借助网络规划小学语文教师专业成长路径

2020-11-24郭培歌

读与写 2020年2期

郭培歌

(河南省驻马店第二实验小学河南驻马店 463000)

随着现代高科技的不断发展，科技不仅贯穿于生活领域，而且在学习领域也起到了重要作用。可以通过网络提升了学生对学习的兴趣，优化了学生接受知识的途径，还减轻了老师的备课压力，使老师能更全身心的投入到教学当中。让学生对知识的理解和接受能以一种更简单的方式做到，师生的关系也更加融洽和谐。有利于培养学生的自主能力和想象创新能力，对社交能力也有提高的作用。

1.借助网络规划小学语文教师专业成长路径的意义

1.1 拓展教师学习空间。网络信息是具有全方位了解的一个特征，可以给教师们的教学提供帮助，老师可以通过网络信息技术做出相应的课件，视频，用来教学，使学生们更能理解，使内容简单易懂，在网络上，有很多途径可以去学习，老师们可以通过这一方法在网络上看书，查资料等等，这对老师们的专业成长有着巨大作用。老师们还应该多多阅读教学的相关教材，在此同时，也要学习一些其他知识，要全方面发展，还要关注生活，从生活中找灵感，提高老师们的教学质量。

比如:克隆技术，在小学课本上有一篇文章是讲克隆技术的，在教这篇文章前，老师得先了解什么是克隆技术，关于克隆技术的所有内容，可以利用网络信息查出各种关于克隆技术的知识，老师们把查到的资料整理成课件，在课堂时，通过多媒体播放出来，吸引学生们的注意力，通过这个方法，学生们可以从被动学习到主动学习，愿意去学习，老师们给学生一个话题，给他们讨论，这样一来，课堂氛围就会好很多。

1.2 增加老师们的知识储备。小学语文教师不但需要有专业知识，还要学习其他学科的内容，从而全面发展，在备课时，应全面分析教材，整理教材，这样才可以在教学时如鱼得水。要想使语文教师成长，必须得先知道自己有多少才能和潜力，小学老师只有不断思考，不断更改才能面向更好的未来。

老师们在教学中不断研究分析，做出一套最适合学生的方案。在工作上，教师应该努力追求目标，激发老师们的上进心。老师们要先熟悉课改标准，再结合自己的教学特点，把教材的内容以一种活泼的方式教给学生们。老师们也要多读书，看一写教育学的书刊，通过网络信息接受到新的知识，观念也要与时俱进，从而提高老师们的教学水平。对于小学生来说，年龄比较小，老师们也要多看一下关于儿童年龄看的书，这样可以和学生更近，用学生的角度思考问题，慢慢推进小学语文老师的专业成长。

2.借助网络规划小学语文教师专业成长的措施

2.1 与家长建立QQ群和微信群。目前社交软件QQ和微信比较常用，大部分家长手机里都会有微信，这给老师和家长之间的互动提供了一个平台，他们具有灵活性，比较受群众所能接受，教师可是通过社交软件建立一个学习交流群，在群里老师可以留作业，分享知识，讨论问题，让学生们互相交流，和老师一起沟通，不但解决问题还可以增加师生关系，语文老师要跟上时代的进步，借助网络积累经验，为专业成长提供更多的帮助。

2.2 利用网络改变教学模式。现在一些教师仍沿用传统模式观念，把课本上的知识内容，强制性的灌输到学生们的脑子中，其实这样的方法最不利于学生记忆和思考问题，现如今都有新的模式，我们应该把新的模式带入到课堂中。所以，教师要改变之前的教学方式，尊重学生对于更好学习的特点，并给与支持和鼓励。在校一个大环境中，本身就属于比较压抑的气氛，如果课堂气氛再不活跃，而教师也比较压抑学生的话，会导致学生机械化学习，不利于身心健康的发展。老师更应该对自己的观念进行跟进。同时我们也应该培养学生的自我认识能力，让学生在自我学习的乐趣下，学会思考，懂得做人、做事。然后学生们努力让自己在紧张的学习氛围下，变得放松下来，努力让自己在之前感到困难的事面前调整自己的心态。语文教育并不是一昧的死记硬背，我们做为老师，我们可以把简单的自我描述，而把那些难的，不容易理解的，做成多媒体，以一种乐趣的方式呈现其中，学生的接受能力自然就会提高上来，难题自然也就变成了简易处理的问题。

2.3 实行远方教学模式。现在网络比较发达，师生们可以在网络平台上进行交流，通过网络让师生之前缩小距离感，也给他们之前沟通提供了便利条件。在网络平台上，老师们也可以观看其他名师的课堂，这又对提升小学语文教师专业成长有很大的帮助。