浅谈体育高职院校篮球运动与校园体育文化

陈锋 陈萍 武汉电力职业技术学院

改革开放以来，国家对高职教育投入资金支持，同时体育文化也在逐渐发展，各种篮球竞技比赛也受到了极大的欢迎、营造了良好的氛围。篮球竞赛是体育竞赛的一种举办形式之一。篮球运动是一种对抗性运动、以团队合作为主展开的竞赛活动，篮球运动的持续时间取决于球员的技术以及团结协作精神，以及对篮球熟练运用，比赛过程中使观看者得到满足，精神振奋，锻炼身体，活跃校园体育文化氛围。

一、校园体育文化概述

体育文化是提高人的身体素质以及行为、精神等的文化。而校园体育文化是以学生为中心，以课外体育活动为主要内容，以校园为主要载体，以校园精神为特征的一种群体文化，是以政治、经济与教育为基础的一种社会文化。现阶段的校园文化不仅仅是靠学生来支撑，同时老师也占主导地位，校园体育文化是由学校广大师生在文化实践中共同培育出来的物质财富和精神财富的总和，目的是培养高职院校的学生，促进其全面发展。校园体育文化也是学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳的发展中占有重要地位。校园体育文化包括学校里其它各方面的文化环境，有校园的各种建筑、校园景观、校园绿化等实实在在的物化内容，也包括学校的风气、传统、人际关系等，所以说校园体育文化是学校精神环境和文化气氛的总和。校园体育文化在学校中发挥着重要作用，能够增强同学们强身健体的精神，能够丰富学生的精神与物质生活，唤起青年一代高尚的道德追求[1]。

二、体育教育的基本内容和形式

体育教育主要培养具有现代教育与体育教育学科基础理论知识，能从事体育教学、体育科学研究，以及体育管理等方面工作的复合型人才。根据学生不同发展需要以及现实教学条件，在合适的体育教学环境下，进行体育教学，一方面为了提高学生的身体素质，另一方面是学生掌握相关运动知识，增加对体育的兴趣。

（一）体育课

体育课是学校进行体育教学的基本组织形式，其目的是让学生掌握一定体育基础知识，实现思想品德教育与体育教育共同发展，全面提高学生的综合素质。根据教学内容和学生的自身条件制定计划，总结教学工作、提高教学质量，以锻炼身体为原则，根据实际条件安排教材。根据学生的运动负荷调整运动强度，定期进行学生健康状况的测量检查以及学习成绩的评估[2]。

（二）体育习惯

体育课是学校进行体育教学的基本组织形式，其目的是让学生掌握一定体育基础知识，实现思想品德教育与体育教育共同发展，全面提高学生的综合素质。根据教学内容和学生的自身条件制定计划，总结教学工作、提高教学质量，以锻炼身体为原则，根据实际条件安排教材。根据学生的运动负荷调整运动强度，定期进行学生健康状况的测量检查以及学习成绩的评估。

（三）体育竞赛

篮球竞赛是体育竞赛的延展性活动。通过竞赛进行冠军的较量，从而分出胜负和强弱。随着大学体育文化的不断发展，篮球竞赛在不断培养和训练下成了一种具有观赏性和竞争性的体育运动。同时，篮球竞赛也赋予了更多的体育内涵，培养了篮球运动员的团结合作意识，激发了进取精神，不断克服困难，积极面对生活中遇到的问题，树立正确的体育精神。

三、篮球运动对高职院校的影响

（一）篮球是一项比较出色的体育运动

众所周知，在大学校园里，篮球运动是同学们最喜爱的一项体育运动，同学们在进行篮球运动过程中，不仅能够提高大学生的身体素质，而且也是培养学生团队协作意识和综合能力的重要手段。学生在篮球运动中可以潜移默化的培养出他们的团队协作能力、思考能力，也能提高他们的敏捷性，篮球运动可以带动高职体育文化的健康发展。

（二）篮球运动是校园体育文化中不可缺少的一部分

篮球运动为校园体育文化发展提供了物质基础。校园体育文化不仅仅是精神层面的理论概念，它的发展必须要依靠各种真实存在的运动方式，篮球运动为其完善了校园体育的基础设施的建设。高校的基础设施越完善，体育精神越浓厚，校园体育文化发展的越快，可见，高校的体育文化与体育基础设施有着直接的联系。据调查显示，烟台汽车职业技术学院的篮球器材比较完善，所以该校的体育文化氛围就很浓厚。因此篮球运动为校园体育文化的发展提供了物质基础。

（三）篮球运动为校园体育文化的发展提供了保障

校园篮球运动的开展必定会为其设立必要的运动安全制度，这些制度同时也能推动其它运动的发展，从而全方位带动了校园体育文化的发展。比如在使用篮球器械时应该遵守的规章制度，在篮球比赛过程中所遵循的“友谊第一，比赛第二”以及在运动中所应执行的具体规则，这些规章制度在体育运动中约束同学们，使得在体育运动方面形成潜移默化的自我管理，培养学生们的自理能力。所以篮球运动为校园体育文化制定了相应的制度保障，促进了校园体育文化制度的建立。

（四）篮球运动的精神支撑着校园体育文化的建立

篮球运动的开展提高了同学们的整体素质，促进了大学生的体育精神。在篮球比赛中，同学们为了得到自己理想的成绩不断提升自己，奋斗不息，努力提高自我的技能，同时还要培养自己与其他队员的团队协作能力，并且学会审时度势，在比赛中灵活应变的能力，这些都在无意中锻炼了学生的体育精神[3]。篮球运动对培养大学生的素质也有一定的作用，在比赛规则、运动制度的束缚下，同学们也潜移默化的改变了自己的整体素质，在篮球运动中，同学们不仅能提高团队协作能力，还能培养他们遵守规则、公平竞争的好品质，在长期的篮球运动中能够培养同学的高尚品格。

四、篮球促进高职院校体育文化发展的对策

（一）增加对篮球训练场地的建设投资，加强物质文化建设

通过篮球运动推动校园体育文化的建设，首先要增强同学们对篮球运动的喜爱，篮球运动的开展与普及就需要大力建设篮球运动场地，完善基础设施，增强篮球的物质文化建设，积极争取国家专项资金的支持。也要提高校园篮球体育教师的整体素质，积极培训老师的专业水平，以身作则，带动同学们进行篮球运动，提高学生的篮球水平。

（二）积极转变观念，注重体育与书本相结合

转变教育观念，提高篮球运动在学校中的地位，增强学生对篮球的热爱程度，肯定篮球的价值，树立良好积极的篮球价值观。同时，学生也应改变传统的学习观念，只注重学习成绩，而忽视了体育锻炼，高职院校以及社会需要的都是综合性素质人才，现代职业技能水平也离不开健康强壮的身体，篮球运动又恰恰能够锻炼身体，提高学生的身体素质、提高免疫力，积极参加篮球运动也是提高专业技能的前提。仅有优秀的书面知识而没有良好的身体素质是不行的，因此我们需要改变传统的教育观念，提高对篮球运动的热爱，促进校园体育文化的发展。

（三）开展多种多样的篮球赛事

单一的篮球赛事不会激起同学们的热情，学校应该积极开展各种类型的篮球体育比赛，通过篮球比赛，增强同学们对体育赛事的关注性，使学生的知识不局限于书面，更要多多了解其它的事情。

五、体育教育在校园文化建设中的地位

（一）体育教育是校园文化建设的重要组成部分

体育教育贯彻落实党的教育方针将培养全面型人才作为任务，注重学生的德智体美劳全面发展。加强体育运动、课间操、篮球比赛等活动的进行，体育教育不仅代表了学生的精神风貌，也反映出学校的精神文化建设和教育风气，从而得出，体育教育是构建校园文化建设的重要一部分。

（二）体育教育是校园文化建设的开端

学生是校园文化建设的主力军，学生没有强健的身体素质和心理素质将无法进行下去。所以必须开展体育活动来加强身体锻炼，体育活动是否开展一定程度上决定了校园文化建设是否顺利进行，拥有健康的身体，才能进行其他文化活动，有利于促进校园的文化建设，为学校提供优秀的文化传播者、建设者[4]。

（三）体育教育是文化建设的品牌

学校定期举行体育文化活动，逐步形成奋发向上、拼搏进取的校园文化精神，有利于良好校风的形成，为学校带来良好的口碑，更多学生意愿入学接受本校的教育，扩大了学校的招生，带动了其他工作的发展。通过体育教育，也可以了解一所学校的教学质量，精神文明建设、师生关系等，同时也是学校校风校貌展示的窗口。

（四）体育教育是校园文化建设的有效途径

加强体育活动通过开展篮球竞赛、接力跑、跳绳比赛等，培养竞争精神、提高身体素质和审美水平。不仅促进校园文化的长远发展，有利于其他文化活动的开展，校园文化氛围轻松愉悦，文化建设步伐加快。提高学生的班级责任感、荣誉感，精神风貌改变、体育实力不断提高。

六、体育教育在校园文化建设中的作用

由于体育教学是通过学生的身体实践进行的，并且体育文化的发展形成了良好的文化氛围，为学校的文化建设提供了助力。不仅是最基础也是最重要的部分，是一种创新型极强的文化建设，受到学生的一致好评和欢迎。学生的身体得到锻炼，学校也加大对体育活动的投入。

（一）体育教育促进学生的发展

校园体育文化所具备的健身价值，使学生参与活动中思维敏捷、反应迅速，提高身体素质、促进身体生长，适应和应变能力提高；校园体育文化所具有的娱乐价值，能减轻学生的学业负担和学习压力，消除焦虑情绪。放松的投入到体育活动当中。解放身心、享受与同学玩耍的乐趣，有利于身心的健康发展以及同学的和谐相处，增进友谊，与老师、同伴的关系更进一步。

（二）体育教育促进校园文化的社会性

体育活动不仅仅是锻炼学生的身体，培养协作精神、创造精神，挑战一切不可能。有利于培养不放弃的精神品质，弘扬团结协作、公平竞争的社会风尚，维护社会秩序。校园体育活动具有独特的开放性，让学生了解到校园以外的事物，对社会进行接触，了解社会、参与社会，从社会中学习，提高社会交际能力和学习能力。

（三）体育文化促进校园文化的传承性

高职教育的改革是时代发展的必然，促进体育教育的改革，提高教学质量，为广大师生创造一个积极向上的校园文化环境。体育教育是学生的一个展示才能的窗口，也代表学生敢于创造的精神。学校举办的体育活动不仅为学生的全面发展提供空间，也让学生学到很多课堂以外的知识和信息，这些信息具有实时性、连续性，提高学生的眼界和视野，从而传承校园文化。

七、结语

总而言之，篮球运动的教学具备特有的优势。对于高职生来说具有针对性。篮球不仅能锻炼身体，更能使学生在轻松的环境下成长，提高身体素质。学校的校风、学风变得优良，学生主动学习的积极性提高。体育文化与校园文化建设不断融合发展，教学方法引入到体育教育当中，加强对篮球运动的投入研究，融入学生的生活和学习中。形成了良好的校园风貌。