哲学角度下的微积分
2020-11-20苏志勇张飞羽
苏志勇 张飞羽
(兰州大学数学与统计学院,甘肃 兰州 730000)
微积分学是以实数理论为基础,以极限为工具,来研究函数的分析性质,即连续性、可微性和可积性的理论,其中蕴涵着丰富的辩证思想和美妙和谐的表现方式.明白有限与无限、常量与变量是对立统一的,可利用有限和常量分别描述、处理无限和变量,体现了哲学对数学的指导意义.
1 有限与无限
黑格尔说:“真正的无限并不仅仅是超越有限,而且包括有限并扬弃有限于自身内.”我们说,有限与无限是对立统一的,有限能描述刻画无限,无限可指导有限.微积分内容中几乎所有的概念或定义都是由极限这个概念来定义的,而函数的极限涉及到两个无限,即自变量的无限(变化)过程和对应的函数值的无限变化.人的认识是无限的,但实践是有限的.如果不把我们认识到的无限用有限来描述和刻画,就无法把握其概念的本质和内涵,自然也就无法发展和应用.这里关于极限定义的柯西语言是一个很好的示范,它用一系列的有限∀ε >0 及δ >0,刻画了两个无限ax → 和.)(Axf→据此,我们了解了极限收敛的本质(常用几何意义揭示)以及其属性(即唯一性、局部有界性和局部保号性).微积分学定义了许多无限(无穷),其公式为:
无限=有限+极限.
例如,比较直观的是级数、无穷积分等的定义.极限的伟大意义就在于:把我们认识到的无限(或蕴含无限思想之概念)无须转化成可实践的有限,就可利用极限直接对其严格定义、计算、应用,如切线、曲率、几何体的度量等概念.现举例说明.
解此类题的切入点是依题意(条件)将无穷区间分成有限区间和条件约束区间后再分别处理[1].另外,“数学归纳法”和“有限覆盖定理”也是联系有限与无限的桥梁.
通过对微积分课程的学习,我们也许有以下相应的公式:
无界=有界+极限,变量=常量+极限,精确=近似+极限.
2 局部与整体
函数的极限、连续、可导、可微等都是局部概念,所属性质也称为局部性质,即在给定点的附近来讨论函数性质的.例如,局部保号性、局部有界性、极值、曲率、隐函数的存在性等等.而有界、可积、一致连续、一致收敛、凸性、单调性等都是整体概念,所属性质可称为整体性质,即在给定的数集(特别是区域)上来讨论函数性质的[2].例如,最值问题、实数连续性基本定理、微分积分中值定理等.因此,在讨论具体问题时,首先要分清是局部性质还是整体性质,然后利用各自的属性进行讨论,要特别注意两者之间的关系和桥梁(转换).现举例说明.
局部与整体是对立统一的.例如,我们在讨论幂级数在收敛区间上的连续性、可导性时,采用了在点的邻域内构造小闭区间的方法,将局部问题转化成整体问题,然后利用幂级数的内闭一致收敛性得到证明.同样,隐函数存在定理的证明,也是利用了局部性质与整体性质的转换.另外,“区间套原理”将区间上的属性转移到点的局部,以及“有限覆盖定理”可将区间上每一点的局部性质综合起来转化成区间上的整体性质,更是体现了局部与整体的辩证关系[3].
例3 利用区间套原理(或有限覆盖定理)证明闭区间上的连续函数有界.(略证)
比较直观地体现局部与整体关系的内容有:闭区间上连续函数的性质、泰勒公式、微分积分中值定理、单调区间与极值点、凹凸区间与拐点等等.
3 具体与抽象
数学是以抽象的形式,追求高度精确和可靠的知识.不仅概念抽象,而且其方法亦然.与抽象性相联系的数学的另一特点是,在对自然界和人类社会的探索中追求最大限度的一般模式和算法.从数学的发展史来看,处处彰显着特殊与一般的辩证关系.以微积分为例,从极限概念的建立开始,各种形式的微分积分定义以及各类级数概念的建立,都是从具体事例出发,利用极限进行了从量变到质变的过程,然后抽象到一般.以定积分为例:从“计算曲边梯形的面积”出发,经过:①分割闭区间,将整体问题局部化;②在局部以直代曲,以常量代替变量;③做和,用近似代替精确;④取极限,从量变到质变等过程后,抽象成定积分定义.注意:这里的量变到质变涵盖:有限到无限、有界到无界、常量到变量、近似到精确等等.
顺便提一下,另一寓意下的特殊与一般.例如,关于初等函数连续性的论述,以及其导数公式,就是以三至四个基本初等函数为讨论对象,具体证明了它们的连续性,以及求得其导数公式,再根据“连续和可导这两种函数属性经过四则运算、复合运算和反转运算保持不变”,从而获得了一般初等函数的连续性和导数公式.
具体与抽象是对立统一的.因为对具体的深入认识才能更好地抽象,因为抽象而能更好地把握具体.在微积分学理论中,同样的内容,随着目的或要求的不同,具体与抽象的概念也在转换.例如,我们有时将函数表示成幂级数是为了便于求极限,或近似计算,或建立数学用表;反之,我们又希望求出幂级数的和函数,以了解其几何特征,或分析性质.
在“微积分”一些内容的教与学中,把具体与抽象的关系视为实与虚之关系,可加深对这些内容和所用方法的理解.例如,在计算方程(实在)决定的函数(虚拟)的导数时,我们“虚拟”了该函数参与相应的运算和理论推导,只要在结论中没有该函数的“身影”,那么,所用方法就是成功的.著名拉格朗日乘数法,就是虚拟了条件关系的隐函数,将条件极值问题转化为无条件极值来处理,利用关系式消去表达式中隐函数的偏导数而得,这种思想手段有点像做辅助线.
4 常量与变量
微积分学的任务就是研究函数,而函数则是变量与变量之间的一种关系.有时我们无法把握变量,需要借助于常量,特别是运用“可在局部以直代曲,以常量代替变量”的思想.而常量这一概念可广义化,如直、平、平均、常规等等.据此我们建立了积分理论,也严格定义了切线、曲率等概念.反之,在解决具体问题时,需要我们化常量关系为变量关系,实际上就是归结成一个函数问题.例如,在计算一些数项级数和时,将其转换成函数项级数,利用导数与积分运算的互逆性求出和函数而得之.类似地还有,二元泰勒公式的证明、施瓦兹不等式的证明、一些椭圆积分的计算等等.特别值得一提的是,定积分的变上限手段.偏导数概念、含参积分理论、微元法思想等,更是体现了常量与变量的辩证关系.
5 内容与形式
黑格尔说:“内容既在其自身中具有形式,同时形式对于内容也是一种外在的东西,……,存在着内容与形式的相互转化.”我们说,内容决定形式,形式是内容的表现.从数学的角度来看,恰当的形式有助于内容的应用与发展.例如,积分符号的设制,给积分内容中命题论证和计算提供了极大的方便,可以说是内容与形式完美结合的典范.
另一方面,对不同内容,探索其本质,用同一形式表现,更是对内容的深刻反映.例如,在用柯西语言表示函数极限的收敛时,依据自变量的七种变化过程,相应有柯西语言的七种表示形式,这七种表示形式可归结为一个形式:
lim X=A ⇔∀ε >0,∃时刻T ,T 之后,有||X-A <ε.
上式将极限的收敛性聚焦于时刻的存在性.
综观数学的创造与发展,形式化语言和模式相当普遍,如代数学、几何学等.四元数、非欧几何的创造与发展就是典型.那么在微积分中,我们是不是也从这个角度来看一下呢?例如,记yx ΔΔ ,分别是自变量的改变量与函数值的改变量,考察下列情形:
6 一元与多元
在微积分学里,“一”与“二”是有本质区别的.例如,相对于一元函数,二元函数不再有单调、反函数等概念;“二”与“多”没有本质区别,所以对多元函数的研究,主要以二元函数为主.进一步,对二元成立的结论,特别是一些(不)等式,可直接推广到相应的多元形式;当然,“多”与无穷是有本质区别的[4]!
怎样利用一元函数的理论来研究多元函数呢?常见的有以下几种方法:
(1)累次法.即转化成若干个一元函数的问题,做累次处理.例如,多元函数的微分积分中值公式、重积分计算、多元函数的极值和复合函数的链式法则等.
(2)折线法.即将所讨论的有关点用直线或折线连接起来,在其上构造一元函数来讨论问题.例如,多元函数的中值定理及泰勒公式的证明、用第二类曲线积分计算原函数等.
例5 证明二元函数的泰勒公式.
(3)统一符号法.在表达方式上采用统一的符号,可将一元函数的一些成果直接平行地转移到多元函数方面.例如,极限、连续性、可微性、泰勒公式等.一般情况下,只要是关于局部问题的讨论,都可考虑该法.
例6 试建立二元函数的泰勒公式.
(4)变量替换法.对一些特殊的多元函数,通过变量替换直接化成一元函数的形式.
反过来,利用多元函数的理论来研究一元函数,可解决许多问题.例如,隐函数存在定理的论证、含参积分理论的建立、讨论由方程决定的一元函数的分析性质、极值、凸性等.
7 创造与重复
数学是人类精神世界的产物,可以说是天才们“凭空”创造的.数学史就是创造与重复的历史.“微积分”课程一般分成两部分:一元函数微积分学和多元函数微积分学.显然,无论从形式还是概念与方法方面来看,前者是创造,后者是重复.当然,前者蕴含着重复,后者蕴含着创造.上面第6节展示的就是这种关系的一点细节.关于重复,柏拉图、尼采等哲学家赋予了深刻内涵,并分成若干层次.我们在这里暂停留在第一层面:重复就是重复.比较直观的案例就是在解决具体问题时,某一方法的累次使用.常见的此类方法如:洛必达法则、微分中值定理、导数与单调等.例如,利用洛尔定理证明:若区间上n 阶可导函数有n+1个零点,则其n 阶导数必有零点.一般情况下,命题中只要有关键词函数、导数、高阶导数可考虑这类方法.