突出特色，建好高校教师党支部

■周高峰/中原工学院机电学院

高校教师党支部是高校的基层党组织，是党在群众中的“毛细血管”，是贯彻落实党的教育方针政策的基础力量；因此建好高校教师党支部、突出党支部特色是落实和执行党的教育方针政策的重要保障，也是高校基层教师党支部建设发展的必然要求。

怎样才能建好高校教师党支部并突出特色呢？

一、培养和强化高校教师党支部书记的带队伍能力

若要强化党对高校工作的领导，那么高校教师党支部书记是贯彻和落实党对高校工作领导的关键性人物；因此面对高校教师党支部的所有成员，党支部书记的带队伍能力是十分关键的因素，可以说，党支部书记的带队伍能力决定着高校教师党支部战斗堡垒作用和教师党员先锋模范作用的发挥。因此，培养和强化高校教师党支部书记的带队伍能力是建好高校教师党支部的前提保障。

要将培养教师党支部书记带队伍能力纳入议事日程，建立相应的培养体系以确保每位教师党支部书记都具有带队伍能力，定期分析和研究高校教师党支部书记的带队伍能力，有针对性地制定培养办法，明确改进措施。一要建立建全教师党支部书记带队伍能力的培养系统、监管机制和评价机制。在党委的统一领导下，组织部门具体负责建立和管理教师党支部书记的培养系统，监督部门负责确定监督办法，第三方评价机构评价教师党支部书带队伍能力和组织部门所建立培养系统的有效性；千万不能对教师党支部书记只使用不培养。二要建立起教师党支部书记带队伍效果的考核、奖惩与激励机制。将教师党支部书纳入高校后备干部的管理机制中，确定出教师党支部书记带队伍的动态考核指标，有奖有惩，不断激励教师党支部书记坚决要带好党支部这个队伍的决心和意愿。三要落实教师党支部书记带队伍的活动资金保障。将教师党支部书记带队伍的活动经费纳入高校经费预算，并建立起稳定的经费保障增长机制，多措并举地保障培养教师党支部书记带队伍能力的经费投入。

二、配好配强教师党支部领导班子

党支部书记是党支部的领头人，是联通党支部和上级组织的桥梁纽带。在调动和发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的过程中，配好配强以党支部书记为首的领导班子往往能起到事半功倍的效果。在党支部书记具备带队伍能力的基础上，不断加强教师党支部书记“双带头人”的培育，明确权职范围和胜任标准。作为具有带队伍能力的“双带头人”教师党支部书记，其政治性要强，具备过硬的思想政治素质，能够做好教师党员及他人的思想政治工作，同时业务的驾驭、协调和把控能力要强，能够驾驭和把控教研室（或者全系）的教学、科研和企业服务工作，协调相关工作和利益。除此之外，还要建立起支部领导班子的防错容错机制。对于一些重大事项的决定与执行工作，必须建立起防错程序，以免造成不可挽回的重大损失或严重的不利影响；同时还要容许领导班子在一定范围内犯错误，因为领导班子成员也是人，不可能对所有事情都能准确分析和正确把控。

三、服务人才培养工作和专业系部发展，突出特色

人才培养是我国所有高校的根本任务，因此建好高校教师党支部的目的之一就是服务高校的人才培养工作。只有促进专业系部不断发展壮大，才能为国家培养出更多更加优秀的人才；因此高校教师党支部有必要促进其所在的专业系部不断发展壮大。只有专业系部越来越强大，其强点和亮点才会越来越明显，才可能形成区别于其他同类党支部的特色，才可能在同类竞争中脱颖而出；因此在建好教师党支部的过程中有必要突出党支部的工作特色，在发展壮大专业系部的过程中有必要突出其专业特色。

四、与时俱进，不断创新

时代在发展，社会在变迁，思想在转变，知识在更迭，技术在进步，人才培养的工作环境和条件也在发生变化，因此高校教师党支部必须与时俱进，不断创新，永葆活力。一要规范党支部的组织生活，党支部的党性构成要素要标准化和规范化，党支部的专业性构成要素要专业化和灵活化。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议会、主题党日活动等制度，同时根据专业内容和专业系部的具体工作情况，灵活增设相关主题、内容、程序和制度。二要不断创新党支部的工作内容、工作方法和实现方式。科学设计党支部的工作主题，合理确定工作内容，给出相应的工作方法，明确当前环境和条件下的实现方式，不断激发党员参与活动的热情，同时自觉学习党的最新理论成果，推动高校教师党支部内涵式发展。三要构建开放包容的组织生态。运用新媒体、新技术建立网上支部、钉钉党课、微信党课、电子党员证等模式，传播党的新理论和方针政策，增强党与人民群众的血肉联系。

五、高校教师党支部对专业系部的领导，带好专业系部教师队伍

党的优良传统需要继承，专业系部需要发展，因此建好教师党支部的同进，还需要教师党支部带领好其所在专业系部的教师队伍。一要严格发展党员标准，有进有退，提升建好教师党支部的思想政治基础，做强做优党支部。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，主动吸收党性强、业务精的教师加入到党支部中来，以保持党员队伍的主动性、先进性和创造性；同劝退那些思想意志薄弱、不思进取、毫无党的组织性和纪律性的党员，以优化党支部的内部结构，提高党支部的工作质量，促进党支部战斗堡垒作用的发挥。二要落实党对高校工作的领导任务，专业系部中的具体表现形式就是教师党支部对专业系部的领导，带好专业系部教师队伍。教师党支部要从政治上确保专业系部始终不偏离党的教育方针政策，从业务上确保专业系部不断发展壮大，从人才培养上确保专业系部的人才培养质量和层次越来越高；这就要求教师党支部书记通过党支部实现对专业系部的领导，充分发挥党支部书记的带队伍能力、业务驾驭把控能力，充分调动教师党员工作的积极性、主动性和创造性，充分激发普通教师工作的热情。