“互联网+”视阈下高校学生管理工作的创新研究

2020-11-19■

长江丛刊 2020年2期

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/广东工商职业技术大学

一、前言

高校是培养人才的主要场所，当今社会正处于积蓄人才的时刻，因此高校相关负责人必须明确自身职责，做好管理教学工作。如今社会每时每刻都在发生着变化，因此创新是最好的发展之路，负责管理高校学生的教育人员必须要树立创新精神，要能够发现互联网的巨大优势并把它运用到管理工作当中，不断找寻新的管理途径。

二、互联网对高校学生管理工作带来的机遇和挑战

(一)互联网对高校学生管理工作带来的机遇

1、提升高校学生管理信息传递的时效性

在互联网已经基本普及的今天，人们之间的交流也取得了极大的方便，并且人们对信息了了解速度也有了很大的提升。高校管理人员要想更好地开展教学管理工作，首先必须要对学生的基本情况有详细的掌握，这就可以借助互联网去记录传送学生的一些情况，相关管理人员通过多媒体也能够更快更详细地了解学生信息，并且在下达相关要求和工作时也可以借助腾讯QQ或者微信等通讯软件来进行，教师也可以随时随地联系到学生并掌握其信息。

2、增强高校学生管理工作的亲和力

受互联网工具的影响，高校的管理人员与高校学生的接触越来越频繁，因此也能够更有效地拉进高校管理人员与学生之间的距离，使学生对管理人员有更好的印象。高校管理人员与高校学生在通过互联网软件沟通的时候，学生会感觉比较放松，因此他们之间的交流也就能够更融洽。高校管理人员通过互联网软件可以更好的把控高校学生的基本情况，对于学生的需求和想法也能够有更详细真实的了解，进而在后续的管理工作当中也能够更加合理的更加人性化，由于管理途径是学生人心所向，那么在管理的过程中也就能够更加得心应手。

3、丰富高校学生管理工作的内容和素材

由于互联网技术具有资源共享的功能，因此我们可以通过互联网搜寻很多我们想要了解的内容，高校管理人员可以通过互联网去搜集一些有助于管理工作开展的内容。比如可以在互联网上搜集一些当代大学生对什么类型的问题比较有兴趣，他们一般会为什么问题苦恼，或者他们普遍比较喜欢怎样的管理方式等。这种方式可以增进高校管理人员对学生的了解程度，并且也能够帮助其制定合理的管理方案。

(二)互联网对高校学生管理工作带来的挑战

“互联网+”视阀下去开展高校管理工作也是要面临很多随之而来的管理难题的，因此高校管理人员必须要从全局的角度去看待互联网对高校管理工作所发挥的作用。

1、多元、开放的互联网对学生思想观念产生不良影响

互联网自出现时起就是一个公众性平台，它所囊括的内容非常丰富，包括很多方面的内容，这也就使得它能够使学生获取更多的学习资料，但其中的信息不仅只有好的，还有一些会影响学生的不良信息，因此高校的管理工作的难度相比于过去有了一定的增加。当高校学生接触互联网当中的一些不正当思想或者错误内容的时候，他们的思想很可能会发生扭曲，并且他们还有可能做出一些不恰当的行为，这在一定程度上使得高校的管理工作面临着更加严峻的困难。

2、传统的学生管理模式不再适应互联网时代下的学生管理工作

当前互联网已经融入到了人们生活的各个方面，事实上人们已经对互联网产生了很大的依赖，由于互联网的出现，高校的管理工作遇到了很多困难，过去的管理方案已很难再收到很好的管理效果。在过去的高校管理工作当中，管理分工不清晰，管理人员所掌握的学生资料不齐全，甚至有误，因此管理工作开展的并不顺利，并且收效甚微。过去高校所设置的管理条例非常苛刻，因此它也很难满足学生的心理需求，在这种情况下开展管理工作有时候甚至会收到相反的效果。

三、“互联网+”视阈下的高校学生管理工作创新举措

教学工作开展的前提是要保证学生有一个良好的学习环境，因此高校管理工作的开展是十分有必要的，如果管理工作落实的不好，那么就很容易影响高校的学风。由于高校的学生差不多都已经成年了，他们一般都有自己的想法和观念以及习惯，这也就使得高校的管理工作是具有一定难度的。在互联网普及的今天，高校管理人员可以通过互联网来减轻管理难度。高校管理人员必须要用长远的目光去看待工作，积极了解社会发展动向，努力学习并掌握互联网的使用技巧，并把互联网的优势发挥在自己平时对学生的管理工作当中。除此之外，高校管理人员还要积极学习相关知识，不断增肌自身所具备的管理技能，学习那些比较先进的管理方式，通过自己的思考和对学生的了解去探索适应当代高校学生的学习和发展的管理方式。

(一)学生管理工作理念创新

在开展高校管理工作的过程中首先要把过去的高校管理理念作为探索的前提，然后融入时代特点去创新管理途径。首先要先找到合理的管理理念高

校管理人员必须要对“互联网+”有比较深刻的把握和理解，明白互联网在当今社会所发挥的积极作用体现在哪些层面，对于那些比较高效且先进的管理理念要给予认可的态度，然后不断努力去找寻更新的管理途径。高校管理人员在开展管理工作的过程中要充分考虑当代学生的实际情况和特点，一切从学生的实际出发，以促进学生发展为主，给予学生充分的尊重和理解，从学生的视角去分析问题，然后根据学生的实际特点去规划合理的管理方案，这样才能够促进学生在大学更好的发展和进步。

(二)学生管理工作模式创新

高校管理工作是一个比较艰难复杂的刚才，所以相关负责人员必须要有足够的管理能力和管理思路，其中创新管理方案和途径是最主要的工作。过去高校在开展管理工作的时候有较大的问题，比如管理级别划分不清楚，每个级别所负责的工作不明确等，因此管理工作在开展的过程中经常会遇到很多突发问题，并且由于高校管理人员对学生的情况了解不到位，因此管理工作的开展也就比较艰难，因此高校出现的一些问题常常不能得到及时发现和解决。互联网平台很好的解决了上述管理难题，新型管理方案也能够更有针对性地去解决高校存在的相应问题，并且管理人员与学生之间密切的交流也能够使得管理工作更加顺利的开展。

1、管理模式实施基础

在高校当中，学生所占比例较大，因此所设置的管理人员也很多，学校所做的是管理学生团体的管理部门，学生团体的管理部门再对学生进行管理。这很不利于一些工作的开展，而通过互联网平台对学生进行统一管理可以做到快捷直接与学生对话，这种管理模式较有利于学生管理工作的开展。在此基础上，学校管理部门就可以减少一些没必要的学生管理部门的设立，让信息传递更加高效。

2、管理模式实践示例

在日常的管理过程当中，管理工作人员可以建立QQ微信群聊的方式对学生们下达一些平时的指令或者是注意事项，在一个寝室楼可以建立一个微信群，让学生们的寝室长进入群聊，在一些消息出现的时候就可以快速的通知到每一个人。同样这种模式也可以应用到班级或者学院当中。