去往等号右边（组诗）

◎ 朱旭东

[小溪流]

生而为水，就无法摆脱

受困于低处的命运

风暴在内心的大海从未平静

流经这座乡村学校的时候

我常常看见它在拐弯处

精心修剪梦中的风景

从食堂与教学楼之间缓缓流过

它是记录饱暖的长镜头

也是夹在读书声里的书签

流淌是一场欲说还休的阔论

柴米油盐和圣人思想

是其中必不可少的内容

新鲜的日子在水中重复老去

留下质地清澈的沉淀

为乡村生活抹一层清凉

[作文课]

来不及揭示文字背后的谜底

墨迹就原路返回了笔芯

合上作文本，意义戛然而止

都是走过山路，踩过溪涧

横穿省道蜂拥而至的汉字

捕捉的事物有淡淡的泥土味

与几十颗小心灵融为一体

讲述一件又一件盎然趣事

用自己的嘴巴，自己的语言

只不过语言搅拌着雨水

停得如此突兀，剩下泥泞

等待文字的脚印穿行

在低洼不平的作文课上

学生们的诚实有一点儿盲目

风暴从我不易觉察处刮起

整整一天，教室外面

霹雳追赶着霹雳

[橡皮擦]

借给我，你的橡皮擦

让我也模仿着你专注的样子

一下一下擦掉世故和谎言

那么用力，比小时候还认真

可橡皮擦终究不像鼠标

一键删除也不留痕迹

这种富有弹性的东西只属于

一双刚练习写字的小手

轻易消灭掉那些错字和污迹

告别了童年的那张白纸

面对一张错字连篇的生活稿纸

现在的我，已无权使用

一些事物擦去了枝丫

根须又在地底翘首企足

[隔着岁月的长河]

隔着岁月的长河，我听见了

来自你们那个年纪的涛声

那么遥远，又如此熟悉

我开始寻找一座桥或是一艘船

一直试图抵达自己的对岸

和你们一样的年纪

和风一样轻盈地追逐着风

佩带一颗不懂悲伤的心

用你们的语气描述未来

我也会重新骄傲一次

把所有的美好据为己有

只是岁月的长河把我们隔开

没有桥，也找不到船

我只能沿着属于自己的堤岸

与时光做起减法运算

逆风奔跑，去往等号右边