泰安市岱岳区教体局:“五育并举” 塑阳光学子
2020-11-17李云涛
山东青年报·教育周刊教师版上半月 2020年10期
李云涛
本报讯 近日,泰安市岱岳区教育和体育局围绕“立德树人”,坚持落实“五育并举”——文化育人、实践育人、课程育人、特色育人、全员育人,塑阳光学子。
一是落实文化育人。以创新为主体,以特色求发展、以文化做引领,以“抓起点、凸重点、展亮点、显特点、站高点”为主要内容,提出学校要以丰富多彩、积极向上的校园文化精神为导向,积极推进学校个性化、特色化内涵发展。
二是落实实践育人。开展德育主题月活动,形成“月月有主题,次次有载体,校校有活动,人人能参与”。通过加强主题教育基地、校外综合实践基地等基地建设,组织学生定期开展参观体验、专题调查等活动。
三是落实课程育人。积极完善德育课程内容,从贴近生活,贴近社会,贴近学生出发,丰富德育课程教材。同时大力传承弘扬中华民族优秀传统文化,组织学生开展节日民俗、祭奠先烈、尊老敬老等节日文化活动。
四是落实特色育人。社区组织家长积极参与学校治理,每学期都组织家委会会议、家长义教、家长开放日等活动,激发家长参与学校治理的积极性。学校为学生开拓青少年社会实践活动基地,利用节假日带领学生参观植物园、社區面粉厂等实践基地。
五是落实全员育人。把行为习惯养成作为重点,把文明礼仪教育作为切入点,制定文明规范。实行全员导师制,为每一个学生确定一名导师,从思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导四个方面开展个性化、亲情化研究与实践,实现“全员、全程、全面”育人,确保学生快乐成长、全面发展。