用心铸就 潜心积淀

胡卫峰

不忘初心，方得始终。教师的初心是什么？是初登讲台时的无悔选择，是负重前行时的毅然坚守;是内心对教育的那份虔诚与执着，是肩上的那份担当与职责;是孩子们快乐成长的点滴记忆，是学生们学业有成时的殷切希望。保持工作的乐趣和激情，对教育充满渴望与热情，在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，这便是初心。

对于教师而言，在平凡的崗位上干出一番事业，为党和人民培养更多的有用之才是不平凡的。作为教师，教书育人的重任关乎到千家万户的命运，决定着民族的未来。因为青少年是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，是民族的未来，是国家的脊梁。而广大教师正是帮助学生树立远大目标，实现人生理想的“摆渡人”，这就是教师的使命。

一、牢记初心，强化时间纪律意识

规则是确保单位有序运转、高效运行的前提和保障。纪律严明，略显无情;制度宽泛，人心涣散。从古至今，没有一个乱无法纪的朝代能长久不衰，没有一支无比松散的队伍能打胜仗。当然，将纪律的约束内化于自身品质，外化于行动上，需要强烈的意志和不懈的坚持及文化的熏陶。

“业精于勤，而荒于嬉。”教师要求学生准时到校，遵守纪律，自己却经常无故迟到早退，其实，在学生面前已站不住脚。要求学生不玩手机，但教师如果在课上玩手机，显然不能服众，还会产生负面的影响。寒来暑往准时到岗，坚守岗位理应是职责所在。四年的班主任工作，更让我体会深刻。深知纪律意识和规矩意识是干好事业的重要保障和前提。谈一谈关于班级量化的“流动红旗”，细化的数据统计记录了班主任日复一日的坚守与付出。当然，有辛苦与快乐，也有骄傲与自豪。流动红旗关乎形象与气质。作为班主任，我们是班级的引导者、管理者，更是服务者。在抓班级卫生，纪律的过程中，学生们的习惯和班风在潜移默化中逐渐形成，所以我们班主任要当好学生和任课教师们的“服务员”。

二、 勇于担当，树立坚持不懈奋斗意识

身处职场，工作能力是衡量个人价值的核心因素。人际关系和沟通能力有时能弥补自身不足和缺陷。影响工作业绩的因素很多，我们时常羡慕老教师，他们教起课来来轻车熟路，初出茅庐的新手甭说熟路，甚至连规则还没有摸清楚，“不违章”已是幸运。我们羡慕老司机的技术娴熟和经验老道，殊不知其背后有数不尽的付出。

勤勤恳恳的付出奋斗，扎扎实实地教书育人是体现个人价值，彰显人格魅力的有力“法宝”。面对困难，迎难而上;面对挑战，越战越勇;面对诱惑，心中不乱;面对任务，少些埋怨。相信组织就是对自己的肯定，个人价值在锤炼中不断显现，自信心和能力得以提升。

“能力有多大，责任就有多大”，欣然接受党赋予的一切任务使命，确保任务顺利、出色完成。任务正是考查能力的重要体现，考验品格的试金石。对于党员教师而言，教育教学工作是学校工作的中心，党建教育是方向。让党的各项教育方针政策扎根学校，深入课堂是重中之重，作为党员教师，更是义不容辞。

三、 永不止步，追求卓越至上品质意识

“打铁必须自身硬”，教师们尤其是年轻教师想要在教学中驾轻就熟、在班级管理中得心应手，就要在“落实”上下功夫，在“方法”上多琢磨，要有求真务实的工作作风，有虚心请教、相互提升的治学态度。珍惜每次学习培训、教学研讨的机会，静心钻研、及时“充电”。说一千道一万，上好课才是硬道理。我认为平时上好课的前提是深入备课。知识技能、过程方法和情感态度目标实际上是一个相互牵连，彼此融合的有机体。我们既不能过于重视学生知识技能的灌输，导致学生成为“无情之木”;又不能只谈情感价值观输入，忽略学生逻辑思维能力和分析解决问题能力的培养。

四、 以人文本，树立学生主体意识

教师的职责就是教书育人，以文化人，以正其心。过往的教育过于重视书本知识的灌输，忽略文化素养的渗透，导致学生书本知识过剩，人文情怀略显不足。这显然与培养“四有”人才的初衷不符。

“立德树人”的核心在人，在于每位学生。充分发挥学生的主体能动意识，挖掘、激发学生的最大潜能，帮助学生养成良好习惯，是培养学生学习能力和沟通能力的根本途径，而且还能减重教师“负担”。

“立德树人”的关键在于每位教师。“满堂灌”的两节课，教师尽显个人才华，学生却犹如“吃瓜群众”。切实把时间和机会留给学生，让学生动起来，让课堂活起来，需要费一番功夫。

“修身种德，事业之基”，以德育人，用每一堂课，每一个细节，甚至每一处角落熏陶、感化成长中的孩子们。无论是思政课还是文化课，或是班会课等等，即使是一个细微动作都可以成为教育的资源和途径。德育内容广泛，意义非凡深远。如感恩教育、习惯养成等正是用文化涵养学生，用品质塑造学生的过程。

教育家冯友兰说：“由于一所学校所具有的特性，由那一所学校毕业的学生，在他的脸上就印了一个商标、一个徽章，一看就知道他是哪一个学校毕业的。”让学校文化凝聚共识，转化为师生以德修身的自觉行动，让学校的师生带有学校特质，充满独特魅力，成为学校的形象代言人。

“十年树木，百年树人”，这更需要我们有着功成不必在我，建功必须有我的心态，用“我将无我”的非凡气概书写人生精彩。星星之火，可以燎原，有党徽的地方就有希望，用忠心孕育希望，守着初心，用行动书写精彩。让党徽在一线闪光，让希望之花光彩绽放，无悔于初心选择，无愧于时代厚望，做一名优秀的党员教师。

这六年，悄然走过，感叹岁月无声，时光无情;这六年，拾级而上，感慨教学有涯，学也无涯;这六年，并肩前行，感动同事友谊，奋进向上;职业生涯已过六年，享受的是过程，留下的是回忆。花有重开日，人无再少年。不忘过去，珍惜现在，把握未来。下一个五年，必定更精彩！