党员上党课不是一件小事

〉〉〉〉〉戚小强

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，不少地方都在通过学习党的理论感悟初心和使命。作为一名共产党员，参加党的政治学习是再正常不过的事情。与往年相比，2019年党课的频次确实高了一些，但这也是加强党内集中性教育的正常现象。不正常的是，有的党员认为上党课是一件小事，对工作帮助不大，上不上课都一样，最多被提醒两句；有的党员则认为上党课是一件麻烦事，要阅读指定书籍，还要准备发言，实在“杀死”不少脑细胞；还有的党员认为上党课是一件“费时”的事情，占用了工作或休息时间，一定程度上加剧了工学矛盾。他们觉得，与其上党课，还不如把时间和精力用在提高业务本领上。

理论清醒，才能政治坚定。是党员，就要上党课。不上党课，不学习理论，就很难提升政治素质。因此，党员不爱上党课，这种现象很不正常。产生这种现象的原因，一是部分党员党性意识不强，自我要求不高，把业务工作和政治学习对立起来，以工作表现代替政治表现。二是党课水平不高，照本宣科，理论与实践的结合度不高，吸引力不强。

给党员上党课是一件正确的事情，既然是对的，就要坚持。理直气壮上党课是旗帜鲜明讲政治的重要体现。不仅党员不能把上党课当成一件小事，党组织更不能把上党课当成一件小事。无论时代如何变化，党员思想状况如何，给党员上党课都只能加强，不能削弱；只能改进，不能停滞。一是要端正党员态度，动之以情、晓之以理，强调学习政治理论的重要性，讲清楚“不仅要低头拉车、更要抬头看路”的重要性，讲清楚学习政治理论和提升业务能力是不矛盾的、是相互促进的，让党员发自内心地喜欢学习理论，重视上党课。二是要结合实际，把“三会一课”制度细化，严肃制度执行，体现制度刚性，对不积极上党课还颇有微词的党员进行教育。

此外，让党员爱上党课，爱学理论，还要加强党课的改革，给严肃的党课加点“料”。一是要加点“生活料”，让党课不仅仅有“高大上”的理论，更要有身边人、身边事，通过接地气的案例讲理论，拉近党员与理论的距离。二是要加点“历史料”，通过党史、新中国史上的事件、人物诠释理论，让党课与历史相贯通，体现理论厚度。三是要加点“教训料”，让党课有“辣味”，不能只讲好的、对的、先进的内容，也要讲失败的案例、教训，让大家在正反对比中，找到规律，摸清方向，头脑更加清醒。四是要加点“催化剂”，把党课和业务工作结合起来，和大家的兴趣点结合起来，平时多关心党员思想状况，有针对性地解疑释惑。五是要加点“场景料”，不局限于室内，也可以把党课课堂搬到工作一线、基层一线，搬到博物馆、展览馆，搬到红色遗址，多种方式帮助大家理解党课内容。