诗歌的比较阅读

（一）

齐安①郡中偶题·其一

◎〔唐〕杜 牧

两竿②落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚③恨，一时回首背西风。

注释

①齐安：今湖北省黄冈黄州一带。

②两竿：这里形容落日有两竹竿高。

③相倚：形容荷叶密密层层地依偎在一起。

译文

站在溪桥远眺，落日西斜，距地两竿，对岸杨柳含烟，淡影朦胧。水面上，荷叶亭亭、相簇相拥，一阵西风吹过，满溪荷叶随风翻转，似含无限愁情。

（二）

墨 梅①

◎〔元〕王冕

我家②洗砚池③边树，朵朵花开淡墨④痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

注释

①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。

②我家：因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。

③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的民间传说。这里化用了这个典故。

④淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

译文

我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

暮热游荷池上

◎〔宋〕杨万里

细草摇头①忽报侬②，披襟③拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞④中。

注释

①细草摇头：运用拟人手法，指微风吹来，草被风吹过的可爱景象。

②侬：第一人称代词，我。多见于古诗文。

③披襟：敞开衣襟。

④碧伞：比喻指荷叶。

译文

池边的小草摇头晃脑，向我报告“风来了”。我急忙敞开衣襟，企图把这阵西风全拦住，不让它溜走一点，好尽情享受这难得的凉风。虽然已经到了傍晚，那些娇嫩的荷花还是害怕天气的炎热，低着头在碧绿的荷叶下躲躲藏藏，不敢抬起脸来。

阅读训练

1.这两首诗描写的都是       时刻的景色，均以荷与       为诗歌的主要意象。

2.这两首诗都运用了何种修辞手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

答：

寒 菊

◎〔宋〕郑思肖

花开不并①百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死②，何曾吹落北风中。

注释

①不并：不合、不靠在一起。并，一起。

②抱香死：菊花凋谢后不落，仍系枝头而枯萎，所以说抱香死。

译文

菊花盛开在秋天，从不与百花为伍，独立在稀疏的篱笆旁，情操意趣并未衰穷。宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！

阅读训练

1.这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之處？（写出两点即可）答：

2.在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中，你认为哪个字用得最为传神？请简述理由。

答：

3.两首诗在语言风格上有何不同？

答：

（三）

赠孟浩然

◎〔唐〕李 白

吾爱孟夫子，风流①天下闻。

红颜②弃轩冕③，白首卧松云。

醉月频中圣④，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

注释

①风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。

②红颜：指孟浩然少壮时期。

③轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后用以代指官位爵禄。

④中圣：“中圣人”的简称，意谓饮清酒而醉。曹魏时徐邈喜欢喝酒，称酒清者为“圣人”，酒浊者为“贤人”。中，动词，本应读去声，但此处需读平声才合律。

译文

我非常敬重孟先生的庄重潇洒，他为人高尚风流倜傥闻名天下。少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。高山似的品格怎么能仰望着他？只在此揖敬他芬芳的道德光华！

赠汪伦①

◎〔唐〕李 白

李白乘舟将欲行②，忽闻岸上踏歌③声。

桃花潭④水深千尺⑤，不及汪伦送我情！

注释

①汪伦：李白的朋友。

②将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。

③踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

④桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。

⑤深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

译文

李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

阅读训练

1.第一首赠诗中的“风流”在本诗中是什么意思？请结合本诗内容作简要说明。

答：

2.两首诗的最后两句，在修辞手法上有何不同？

答：