基于物联网技术的学生管理系统应用分析

王卉 牛坤汀 李献

摘 要：我国社会现代化发展水平在经济实力不断提高以及科技技术不断发展的促进下得到了大幅度提高，从而使物联网技术呈现出前所未有的发展高度。物联网技术的出现，使医疗、消防、家居等领域具有的实用性越来越高，特别是在教育领域中的有效运用，使学生管理工作具有的效果充分满足了人们的实际需求。本文针对物联网技术环境下，学生管理系统有效应用途径展开详细分析，为学生管理工作质量的进一步提升提供积极的帮助。

关键词：物联网技术 学生 管理系统

一、引言

将物联网技术运用到校园管理工作，能够在校园范围内建立一个具有较高全面性和有效性的物联网平台，使学生管理工作中的课外活动选择、心理健康管理、学风建设、安全校园建设等多元化内容顺利开展，为今后学生管理工作智能化发展指明方向。因此，相关教育人士应该对物联网技术的有效应用给予足够重视，采取各种有效的措施将高校学生管理工作中，物联网技术应用存在的问题妥善解决，使物联网技术具有的作用和价值能够真正发挥到学生管理工作中。

二、在学生考勤方面的应用

学校的教务处可以在学生的手机卡或校园卡中嵌入电子标签，由各个教室的监控设备对电子标签发出的信号进行接收，对学生考勤情况进行自动核实，将缺勤学生的信息自动上传给学生本人或班主任，从而对学生考勤进行约束。与此同时，为了避免学生在课堂教学过程中摆弄手机，镶嵌在手机中的电子感应设备如果发现电子标签发出信号，就会第一时间通过网络系统对学生的位置进行定位，对学生的行为进行智能化判断，将判断结果传输到任课老师手机中，提醒老师对学生的行为进行制止，并且在对应时间内使学生的手机自动锁屏。

三、在校园安全方面的应用

目前大部分校园都会将分散在校园各个角落的监控设备进行联网设置，从而对校园安全情况进行监督和管理，由于这种形式具有较高的单一性，在没有人员进行检测时无法将实时信息进行反馈，导致校园安全管理缺乏有效性。为了改变这一现状，学校可以将RFID电子标签设置在治安死角、施工场所、教学楼顶等监控盲区以及危险区域，通过相关信息对进入这些区域学生的身份进行核实。与此同时，为了防止校外人员随意进入校园发生聚集、盗窃等行为，可以将电子警报器或摄像头安装在生活区和教学区这一类禁止校外人员随意进出的位置，并发出语音警报要求其尽快撤离。

四、在心理诊疗方面的应用

目前我国一部分学校已经开设心理健康课程，定期对学生进行心理辅导，虽然能够在一定程度上帮助学生解决部分心理问题，然而由于教学模式和生活模式相关因素的影响，导致老师无法对学生的心理状态和心理变化实时掌控，导致学生离校出走、离家出走、生命受到威胁后，无法及时掌握相关信息和情况。为了解决这个问题，学校可以将简易的医疗设备发放给每一名学生，通过无线通信网络将学生生理指标数据传输到心理自助中心，能够辅助教师和心理辅导员对学生心理健康程度进行管理，及早发现问题、解决问题，有效降低意外事故的发生概率。

五、在文体活动方面的应用

由于每个学生具有的兴趣爱好和个性特点存在较大差异，所参加的课余活动内容也各不相同，传统教学过程中将所有的学生组织在一起开展文体活动的模式，不仅会浪费大量的时间和精力，还可能导致学生产生逆反心理和抵触情绪，使活动效果难以达到令人满意的程度。为了解决这个问题，学校可以组织学生上报自己的兴趣爱好并通过物联网技术建立信息档案，学校每天举办的文体活动通过微信群或者QQ群推送给学生，使学生能够结合自身实际情况，根据时间选择自己喜爱的文体内容进行积极参与，并且能对活动开展的结果和学生参与的情况进行实时反馈与评估。

六、在生活服务方面的应用

在学生生活方面，物联网技术也能发挥有效的作用，比如学生在购买各种门票或车票的过程中，可以利用物联网技术将门票火车票的资金支付给电子平台，并获得电子票据。与此同时，还可以将物联网技术运用到资助贫困学生、为优秀学生提供奖学金等方面。将贫困学生相关信息档案以及实际消费情况上传到学校财务系统中，不仅对核实贫困学生档案真实性给予帮助，而且还能通过对贫困学生消费情况的分析与调查，合理分配下一次资助金额。

七、结语

通过上文针对物联网技术环境下学生管理系统的有效开展途径，展开的全面分析和深入研究，我们能够更加明确地了解，由于物联网技术具有众多优势，能够保证心理健康教育、学风建设、校园安全管理等一系列为学生提供服务和管理措施有效开展，不仅得到了教育人士的一致好评和认可，在学生管理系统中也充分发挥了作用，使学生管理工作整体水平得到了大幅度提高，而且还能在一定程度上节约学生管理成本、提高管理效率、完善管理状态，为智能化校园管理模式的实现奠定坚实的基础。

参考文献

[1]沈苏彬，范曲立，宗平，毛燕琴，黄维.物联网的体系结构与相关技术研究[J].南京郵电大学学报（自然科学版），2019，29（6）：1-11.

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