论高校军乐团训练方法的多样性

于涛

摘要：本文以不同类型的高校所组建的学生军乐团体为调查对象，通过实践教学中的经验总结几种对于高校军乐团训练十分有效的方法，论证多样性的训练方法对于高校军乐团的建设具有十分重要的意义，希望我之经验与业内同仁分享交流，以达到共同进步之目的。

关键词：高校;军乐团;训练方法;多样性

中图分类号：J621.6   文献标识码：A    文章编号：1005-5312（2020）24-0072-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.050

在当今高等教育改革前提下，美育教育已成为各高等学校的重要组成部分。组建各种艺术学生社团也渐渐成为学生工作的重要任务，军乐团的成立如雨后春笋，因此类艺术团体具有教学成效快速、学生学习兴趣浓厚的特点。军乐团展演机会较多，应用于学校日常的各类大型活动中。具统计，仅吉林省内拥有高校军乐团体的高校占所有高校的一半以上，可见高校军乐团的发展趋势越来越迅猛。因此，总结一套科学的训练方法十分必要。

一、基础训练

提到高校军乐团的基础训练，笔者将整体高校的军乐团训练方法进行总结，无论乐团中是否具备音乐专业演奏成员。基础训练分为两大部分。第一部分是视谱训练，对于学生五线谱（高音谱表及低音谱表）的读谱能力提升，在乐团的整体素质提高上是十分重要的环节。或许有些成员的业务能力有限，但以视谱练习作为基础，是高校军乐团长远发展的关键问题所在，只有学生的视谱能力提高了，才能为合奏练习夯实根基。第二部分是音乐的听唱能力训练，这方面的训练，常常被很多高校学生军乐团的建设中所忽略。正所谓唱不准即听不准，听不准的成员，即使演奏出现错误自己也意识不到，这样一来，非旦不能使乐团演奏水平提高，相反还会影响整体的音响效果。所以，视谱训练与听唱能力练习绝对不能马马虎虎，这也直接关系到乐团的梯队建设与长久发展。

二、分解训练

所谓分解训练即是对于乐器学习当中的练习进行分解。首先训练的是对军乐团中管乐器的认识，木管乐器与铜管乐器及打击乐器的分组方法和不同乐器发声原理的讲授。更重要的是对于乐器的组装拆卸方法的讲解，使学生对于乐器有更为全面的认识，对于学生学习是十分必要的。其次是对于乐器的分解动作训练，例如铜管乐器的号嘴与乐器分解练习以及木管乐器的笛头与乐器分解练习，此方法对于固定学生的嘴型与乐器演奏音乐作用十分明显。再次，基本功当中的长音吹奏与吐音吹奏分解练习也是学生演奏打基础的必要方法，不可代替。最后，在各声部的分解练习中，从音阶的连续演奏，到分解和弦的训练也特别重要，为提高学生学习演奏的积极性，适当加入小型乐曲的吹奏，也收效显著。

三、合奏练习

合奏练习部分是高校学生军乐团训练中的最关键环节，可以由浅至深的选择曲目。第一要求指导教师的业务能力强，对于曲目的各声部对位做到心中有数，并且要对于乐曲的难点部分采取两个声部先对位重奏，再逐步增添声部，直至完全解决每个乐段的合奏关系。第二要求乐团成员对于乐曲的熟悉程度要逐步加深。此训练方法可在排练过程中要求一个声部演奏的同时，其它声部成员仔细聆听自己所在声部的旋律位置，再配合整体乐曲音像资料的欣赏，以达到每位成员对于音乐作品的旋律和节奏烂熟于心，这样才能使学生做到对于不同音乐作品的演奏达到最佳效果。

高校学生军乐团除训练方法的多样性值得思考与实践外，乐团生命力的可持续发展也是教学方法当中的重要议题。如何使学生军乐团成员在送老迎新的过程中，“战斗力”不受影响也是至关重要的。笔者认为，在乐团建立的初期指导教师便应注意到这个问题，应在每届大一新生中成长小型单管编制的独立学生军乐团，或认真细致统计毕业生中乐器种类数量的增减变化，以便于在纳新过程中有针对性的进行乐队成员的训练，及时为学生军乐团“补充营养”。

四、演出交流

高校本身就是一个学生活动的载体，所以对于学生军乐团的最后检验方式便是演出。通过大量的学生活动使学生军乐团能够参与进来，这无疑又是提高乐团成员演奏水平的最好机会。以共青团、学生会等日常活动为契机，指导教师尽量争取演出机会，以此激发学生学习兴趣，也为乐团纳新工作带来巨大便利。如每周升国旗仪式、各种艺术节、运动会开幕仪式及社会公益活动的参与，都是锻炼学生军乐团成员心理素质的最好方法。

高校学生军乐团训练方法多种多样，不同高校的学习氛围不同也决定了訓练学生乐团所遇到的问题不尽相同。但大体上笔者所总结的经验与方法还是值得多数高校借鉴的，希望更多的高校能够在美育建设方面加对大学生军乐团组建的支持力度，使更多热爱音乐的大学生得以参与音乐活动并提高综合素质，望将来处处可见大学生艺术团体活跃在多样的舞台上！

★基金项目：吉林省教育科学“十三五”规划（一般规划）课题《高校学生军乐团新型教学模式研究》课题的研究成果，批准号：GH180548。

参考文献：

[1]陈建华.管乐器手册[M].上海：上海音乐出版社，2012.

[2]陈毅刚.中国军乐史[M].北京：解放军出版社，2015.

[3]程义明.管乐团合奏艺术[M].北京：人民音乐出版社，2017.