家庭教育对幼儿成长的影响

苏明洁

在幼儿成长过程中，家庭对幼儿的影响是多方面的，主要包括客观环境、教养的方式方法等，这些都会影响幼儿的身心发育。

家庭教育对幼儿发展的影响

（一）客观家庭环境对儿童发展的影响

客观家庭环境主要包括不以人的意志为转移的家庭环境、家庭经济状况、父母职业文化程度和子女数量等，这些都会在一定程度上影响幼儿的心理发展。

（二）父母的教养方式对幼儿发展的影响

父母的教养方式是多种多样的。不同的教养方式对幼儿有着不同的影响。教养方式主要分为权威型、专制型、放任型。

1.权威型的教养方式是最有利的。它对幼儿的发展有着极为重要的影响。权威型教养是一种明智、理性而且非常民主的教养方式。父母会给幼儿设定一定的目标，并随时观察幼儿各方面的发展，从而完善调整目标。权威型教养方式可以培养幼儿很多良好的行为品质，如自信心强、善于思考以及独立解决问题等。

2.专制型教养方式指的是父母认为自己的权威神圣不可侵犯并将自己的想法或行为强行灌输给子女，导致幼儿的想法得不到及时的表达，也无法与父母及时沟通。专制型教养方式可能会导致幼儿表现出一些不好的心理特征，如心理焦虑、行为退缩、自我调节能力和适应性都比较差等，长期以往会对幼儿的心理产生一定的影响。

3.放任型教养方式是指父母对儿童的所作所为不予教导，任其发展。洛克认为幼儿是一张白纸，什么都不懂。所以放任型教养方式可能会导致幼儿会根据自己的天性朝不好的方面发展。

（三）家庭氛圍对幼儿的影响

在幼儿园常常会发现这样的事情，有些幼儿在班级里吃饭时什么菜都吃，也不挑食，而且吃得又快又干净。可是家长却向老师反应自己的孩子在家时不吃蔬菜，由此可以看出幼儿的行为具有两面性。在幼儿园里幼儿可能会为了得到教师的表扬，有竞争意识、荣辱感，他们会自觉地约束自己的行为。但是在家里幼儿是一家人的中心，幼儿会放纵自己的行为。

家庭教育存在的问题

（一）过度保护

很多父母在家庭生活中愿意做幼儿的保护伞，甚至习惯于做幼儿的保护伞，过度的保护会使幼儿失去独立思考、创造的机会。事实上，父母应该学会放手，孩子才能更快地独立。

（二）过度宠爱

孩子是家庭的宝贝。部分家长事事都宠着孩子，导致幼儿变得以自我为中心、任性、习惯于依赖他人，不懂得照顾自己，更不懂得照顾其他人的感受，面对事情不能冷静处理，难以独当一面。

（三）嘲笑挑剔

家长“望子成龙”“望女成凤”较为常见，总喜欢拿自己家孩子和别人家的孩子比较，给孩子很大的压力。有些父母总是在自己子女的面前数落、挑剔孩子的不好，夸奖别人家的小朋友厉害，这容易导致幼儿变得软弱、胆小、没有自信心，会损伤幼儿的自尊。

家庭教育应遵循的原则

（一）平等原则

家长与孩子应该是相互平等的关系，父母与孩子平等相待不仅是爱的体现还能帮助幼儿树立自信心，丰富孩子的想象力和创造力。

（二）自由原则

幼儿生来是活泼好动的，家长不应对幼儿有过多的限制，在一定的时间给幼儿一定的自由，会使幼儿得到更好的发展。

（三）尊重原则

家长与幼儿之间的关系是相辅相成的，家长要尊重自己的子女，因为尊重是相互的，孩子得到精神、行为上的尊重后，也会尊重自己的家长。

（四）交流原则

交流是亲情维系的纽带。很多家长忙于工作，没有时间照看孩子，会把孩子交给老人，忽略了与孩子的交流，久而久之，父母与孩子之间没有共同话题。