航空物流专业学生实习选择意向的影响因素研究——以广州民航职业技术学院为例

李建涛

（广州民航职业技术学院，广州 510403）

专业实习是高等学校教学过程中的重要组成部分，是实现人才培养目标的有效途径和重要保证，对培养专业人才的创新精神和实践能力都至关重要，它有利于帮助学生理解、掌握和运用理论知识，有利于学生增强社会责任感,增强就业竞争力和社会发展力[1]。航空物流专业作为广州民航职业技术学院首批实施“1+X”证书制度试点的专业，它采取的是“2+1”工学结合的人才培养模式，2 年在校内的课堂理论学习，1 年在校外的企业实践学习，通过校外的实习，让航空物流专业学生体验岗位，认知岗位，对岗位有更清晰的认识。为了调查分析航空物流专业学生实习选择意向，样本选取来自广州民航职业技术学院2018 级航空物流专业学生，采用调查研究的方法，通过问卷星网站平台进行问卷调查，发放问卷138 份，有效问卷138 份，问卷有效率达100%。问卷总共设计12 道题，分为实习方式的选择分析、实习单位选择的因素分析两部分,通过问卷调查分析得出影响学生实习意向选择的因素和偏好。

一、实习选择意向的调查分析

（一）实习方式的选择分析

实习方式分为跟校实习和自主实习，跟校实习是由学校利用校企合作和校友资源平台，为学生提供顶岗实习岗位；自主实习是指学生不利用学校的平台资源，自己找实习岗位或家人和朋友推荐实习岗位[2]。在“您会选择哪种方式实习？”的调查中，调查数据显示，有70%的学生顶岗实习将会选择跟校实习，30%的学生将会选择自主实习。大部分同学选择跟校实习，是因为跟校实习为学生搭建了一个“企业-学校-学生”之间的信任平台，帮助学生解决难找到实习单位或找不到实习单位的困惑。与以往的调查数据相比，选择自主实习的学生占比虽然只有30%，但是呈现不断上升的趋势，探究其原因：其一，学生越来越依赖父母安排、亲朋推荐来寻找实习单位；其二，学生越来越擅长利用网络招聘网站比如智联招聘网、58 同城网来投递简历寻找实习岗位。

图1 实习方式选择的调查结果

（二）实习单位选择的因素分析

1.工作时间的偏好分析

图2 工作时间对实习选择的调查结果

通过调查发现,航空物流专业学生选择“双休，每天工作八小时的实习工作（朝九晚五）”占比61%，选择“航空公司或机场地勤的要熬夜，有轮休的工作”占比20%，选择“物流或货代公司，经常加班的工作（996 模式）”占比19%。作为民航高职院校的学生在选择实习单位时比较偏好选择工作时间固定即行政班的工作，对于有熬夜、有加班、工作时间不固定（有倒班）的实习工作，航空物流专业的学生还是比较介意。

2.实习地点的偏好分析

图3 实习工作地点选择的调查结果

对于“您实习会优先选择的城市是？”的调查结果显示，选择实习地点在广州的占比59%，选择在家乡所在地实习的占比12%，选择在除广州以外的珠三角地区实习的占比12%，对实习地点无所谓的占比17%。可见，绝大多数学生都倾向选择学校所在地广州以及周边的珠三角地区进行实习，分析其原因，其一，跟学生的生源有关。大部分都是来自广东省生源的学生，他们不愿意出广东省，希望留在广州，离家近；其二，跟经济发展有关。广州是广东省省会城市，且是沿海发达城市，依托白云国际机场，交通网络纵横交错，民航运输业和现代物流业得到快速发展，正好迎合了大部分学生职业发展的要求。

3.专业对口性调查分析

图4 实习岗位的专业对口性调查结果

在实习岗位的专业对口性方面，有65%的学生认为实习与航空物流专业对口比较重要，将会选择与专业对口的实习岗位，有35%的学生认为选择与本专业领域对口的工作持无所谓的态度。可以看出学生还是偏好于专业对口的工作，他们认为在课堂所学的理论需要用上去指导实践，把所学的专业知识和技能应用到工作岗位上去，这样既可以很快适应实习岗位，又可以大大缩短适应周期。然而，学校需要提供大量的与物流专业相关的实习岗位并不是易事，学院需要拓宽与物流或货代类公司的校企合作来增加相应的岗位供给。

4.实习岗位的偏好分析

表1 选择实习岗位的调查结果

在学生优先选择什么实习岗位的问题上，调查显示，45%的学生会选择在航空公司或机场地面服务的客运、货运岗位实习，39%的学生会选择从事物流或货代公司的相关岗位进行实习，选择航空公司或物流公司电话呼叫类岗位和销售性质岗位的只占到13%。从学生的主观要求和对实习岗位的偏好来分析，绝大多数学生愿意在民航行业的相关企业实习或是在与专业对口的物流或货代公司实习。根据学校航空物流专业培养的目标，即以空港-经济园区物流企业为实习基地的思路进行全方位的物流管理人才素质教育，培养出具有扎实的物流管理学基础,较强的物流管理、规划及实务运作能力的应用型人才。此次调查的实习岗位意向偏好恰好与航空物流专业的人才培养目标相吻合。

表2 选择实习单位考虑的因素调查结果

根据调查分析，航空物流专业学生选择实习单位考虑的因素包含工资收入、工作地点是否离家近、工作时间是否需要熬夜、实习岗位是否专业对口、发展前景、工作氛围，同事相处融洽等。选择影响因素的重要程度由高到低排序：个人发展前景、工资收入、工作稳定性、工作氛围、是否需要熬夜、是否离家近、专业对口、其他。

二、实习单位选择中的问题

表2 寻找实习单位最困扰的因素调查结果

在“寻找实习单位中，最困扰您的是什么？”调查中，53%的学生所掌握的技能和专业知识缺乏，49%的学生英语水平较差，57%的学生对企业岗位了解甚少，37%的学生掌握招聘信息的渠道较少，25%的学生因缺乏个人职业规划，不清楚要选择什么实习单位。调查结果凸显了航空物流专业学生在实习单位选择中的几个问题：

（一）对实习岗位了解不足

调查数据显示，航空物流专业学生普遍对企业岗位了解甚少、掌握招聘信息的渠道较少已经成为他们选择实习单位的障碍。实习面试前，大部分学生坐以待毙，不主动去寻找老师和师兄师姐了解企业的岗位需求，很被动地获取实习企业岗位信息，导致对实习岗位的了解不足和对职业的认知不够。

（二）技能证书获取太少

很多学生自身的专业知识面比较狭隘，实训操作的技能掌握也不娴熟，考取与航空物流专业有关的技能证书又少。此外，英语作一门语言，亦或是一项通用技能，航空物流专业学生英语水平却普遍较差，没有把英语作为一门技能去学习、去攻克，导致大学英语四级通过率不高，通过的学生人数也不多，在一定程度上就限制了他们去Fedex 和UPS 等外资大型国际物流公司或航空公司实习的机会。

（三）职业规划不够清晰

缺乏个人职业规划是困扰学生寻找实习单位的不利因素。很多学生肤浅地认为职业规划就是浮于形式，规不规划都无所谓，他们对于职业规划这门课程也只是为了获得相应学分，课堂应付了事，没有结合课程所学对行业、企业和岗位的了解来确定自己的阶段性目标，导致“临时抱佛脚”式的实习单位选择的尴尬。

三、实习选择意向的对策和建议

为了解决困扰航空物流专业学生寻找实习单位的难题，帮助他们在实习选择时摆脱犹豫、摆脱迷茫，更好地做出决策，提出以下三条切实可行的对策和建议，以供学生在校时朝着这些方面努力：

(一)主动出击，获取企业岗位信息，扫除实习选择障碍

为了帮助学生在寻找实习单位前，更多地了解企业，了解岗位，提供以下建议：

其一，主动学习《校外实习单位汇编》小册子。学院为了让学生更加详细的了解企业和岗位的相关信息，特意编制了《校外实习单位汇编》供他们去了解，包括来校招聘的企业、企业招聘岗位类型、招聘要求和条件、实习时间、实习待遇等。

其二，正确利用招聘网站资源。智联招聘网、58 同城网、民航资源网等网站都有很多招聘岗位的信息，通过浏览这些网站，能更加清晰掌握企业招聘流程，需要招聘的人才，以及了解岗位职责、招聘条件、工作地点、薪酬福利等相关信息。

其三，有效地进行职业生涯人物访谈。通过寻找已在岗位上工作的学姐学长、亲戚朋友访谈，了解该实习岗位的实际工作情况，获取相关的职业领域信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣。职业生涯人物访谈实际上是一次间接地、有效地、快速地对实习岗位的体验，这项活动对于没有工作经验、没有社会阅历的在校大学生来说，是了解实习，了解职业的一个比较好的方法。

(二)沉淀积累，考取相关技能证书，增添实习选择砝码

想要选择好的实习单位，去大型的航空公司、机场、物流公司实习，在校学习期间需要多沉淀基础理论、多积累专业知识、多考取一些对找实习单位有用的证书，增加选择实习企业的砝码，掌握寻找实习单位的主动权。

其一，考取职业技能证书。根据国家教育部等部门联合印发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，航空物流专业有幸成为我校首批1+X 证书试点的专业，作为该专业的学生要积极报考职业技能等级证书的考试，考试通过后，可获得由中国物流和采购联合会颁发的物流管理职业技能等级中级证书，有利于在物流公司从事物流、报关、货代等相关实习工作。

其二，考取通用技能证书。我校作为民航高职院校，校企合作的企业大部分都是航空公司、机场、外资物流公司，他们对学生所掌握的英语水平要求较高，而调查结果显示，航空物流专业的学生英语水平普遍较差，难以满足企业对英语水平的需求。为了弥补短板，适应职业发展的现实需要，要找到一个称心如意的实习单位，在校就读期间需要主攻英语，不断提升英语水平，掌握英语的听说读写能力，一定要通过英语等级A级考试，争取拿到英语四级证书，有能力者可以考取英语六级证书。

(三)设定目标，做好个人职业规划，明晰实习去向选择

个人职业规划不明确，去何处实习，从事什么岗位，很多学生都没有思考过。习近平总书记曾对青年学生说：“要扣好人生的第一粒扣子。”实习是从学校走向社会的一个重要衔接阶段，它犹如步入职场的第一粒扣子，要认真扣好。实习方向非常重要，选准从哪开始，决定今后的方向。

因受到父母、专业、行业、社会环境等多方面影响，航空物流专业学生的实习选择意向呈现出动态变化的态势。要促成学生选择一个清晰的实习去向，应教会他们找到准确的职业目标。设定目标是职业生涯规划的核心，职业生涯目标包含短期、中期与长期目标，短、中、长期目标的确定分别与短期、中期和长期规划相对应，在校期间，学生需要利用《职业生涯规划》和《就业与创业指导》这两门课程，学会如何确定职业目标，如何做好职业规划，可以利用霍兰德职业兴趣理论测试、MBTI 职业性格测试、职业价值观测试、职业生涯人物访谈等方式来认知职业、认清自我，找到合适的职业定位，做好个人职业规划，明确自己的实习方向。

四、结语

实习是航空物流专业工学结合人才培养模式中非常重要的一个环节，是检验在校学习情况的一个重要途径，也是培养民航高技能人才的一个重要手段。通过问卷调查找出该专业学生的工作时间、工作地点，专业对口性，实习岗位的偏好，针对学生在寻找实习单位中遇到的困惑，提出了一些切实可行的建议。