英美经典文学的鉴赏与阅读审美分析

2020-11-12孙嫚嫚

鸭绿江 2020年15期

孙嫚嫚

英美经典文学在西方国家文学发展史上有着重要的地位。学生通过英美经典文学的鉴赏和阅读，可以培养自身的鉴赏和阅读英美文学作品能力。当前，我国高校设置专业课程的内容时，需要利用鉴赏和分析英美文学经典作品，使学生养成良好的心态，加强自身的审美能力，提高文化素养。

一、全面解读英美经典文学作品

英美经典文学作品的内容和作者思想感情以及时代背景有着紧密的关联，因此，对英美经典文学作品进行鉴赏时，需要正确引导学生全面分析，深入解读作品中包含的语言特色和创作手法，进而科学把握文学作品的主题和内涵。比如：著作《牛虻》，这是爱尔兰的一部经典文学作品，主要描写了意大利革命党人牛虻参与反对奥地利统治者、争取民族独立统一的斗争，最后牺牲自己。故事紧紧围绕牛虻、教会和神父进行，三者之间彼此联系，在作品中扮演着不同的角色。在鉴赏该部作品时，需要全面认识作品主题。例如：解读牛虻时，应该重点围绕其道德冲突和理想的心理对话开展，从这个角度对其心理上的双重矛盾性进行深入剖析。

二、掌握作品中包含的国家和民族思想

在分析英美经典文学作品时，必须要认真梳理作品的整体脉络，合理分析文学作品的社会背景和年代背景，以深入鉴赏文学作品。在鉴赏的过程中，需要理解英美经典文学作品中包含的国家思想和民族思想，提高个人的阅读审美水平，采用辩证分析的方式，更加全面的认识这些文学作品。比如：著作《失乐园》，这是英国的经典文学作品。在这部作品中，诗人弥尔顿将良好的艺术技巧表现出来，诗人无限的想象和强烈的革命热情，让其塑造出壮观的形象，包括死亡以及撒旦等等。在阅读中，需要充分考虑该部作品的创作背景及作者的经验。弥尔顿不支持保王党，在那时的时代背景下主动参与到英国资产阶级的革命斗争中。因为资产阶级政府工作繁琐复杂，所以其视力越来越差。弥尔顿不顾医生的劝诫，还是坚持参与到斗争中，一直到1652年，弥尔顿双眼完全失明。在1660年，王政逐渐复辟，弥尔顿抓到监狱中，在释放后完成作品《失乐园》。在十分艰难的生活中，弥尔顿塑造了敢于反抗和勇往向前的形象。在多数文学研究者看来，该部作品中的撒旦形象，从某个程度上，似乎描写的是弥尔顿的一生。

三、引发对作品情感上的共鸣

在英美经典文学作品鉴赏和阅读中，需要了解每个读者因为知识经验和文化背景的差异，此种差异决定了对作品的理解和赏析的不同。然而英美经典文学作品包含的深刻思想是永恒不变的，利用深层阅读，能够实现对文学作品情感上的共鸣。同时，在作品鉴赏和阅读中，可以利用与他人探讨沟通，全新的认识文学作品，实现准确把握作品主题。比如著作《罗密欧与朱丽叶》，这是莎士比亚的经典文学作品，该小说描写伟大的爱情悲剧，故事情节跌宕起伏，将爱情和亲情之间的冲突当做情感冲突的来源。小说的起点和重点都是罗密欧和朱丽叶的爱情。在该部作品中，莎士比亚将现实和理想发生碰撞，全面体现了现实的残酷和理想的美好。因此，在文学作品鉴赏中，需要有个人的阅读审美观，深入掌握作者的意图，形成某种情感上的共鸣，这样才可以客观的评价文学作品。

四、实现充分理解作品

在英美经典文学作品鉴赏中，为了可以充分理解作品，在阅读前必须要做好各项准备工作，防止出现盲目阅读的情况。一般来说，文学作品鉴赏主要包括作品的文学形式以及创作背景等等，鉴赏的主要目的是实现对文学作品的充分理解，所以鉴赏的角度相当重要，比如研究文学作品的叙事方法和创作风格。《茵梦湖》是德国的一部文学作品，描写了爱情故事，小说的叙事角度是第一人称，在该部小说中穿插顺序和倒叙的叙事方法，在那时的时代背景下该叙事方法具有创造性。也正因为此叙事方法，充分展现了伊丽莎白与雷音哈德之间的悲惨爱情，而且启发了人们一些相同的人生感受。