健康教育在青光眼合并白内障患者术后护理干预的评价和效果分析

王玉娟 努仁沙·克力木

【摘 要】目的：分析研究健康教育对于青光眼合并白内障患者的术后护理干预的评价和效果分析。方法：选取于2018年10月～2020年6月期间到我院进行诊治的青光眼合并白内障患者共计80例（80眼），通过随机法将患者分为观察组和对照组，每组患者共计40例。其中观察组患者在常规护理的基础上结合健康教育进行护理，而对照组患者接受常规护理，通过观察两组患者的视力变化以及眼压变化分析对比两种护理方式对患者的实际护理效果。结果：经过统计观察可以发现观察组患者的视力恢复以及眼压的数据会显著优于对照组患者，两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育对于患有青光眼合并白内障的患者的术后护理有着实际有效的效果和作用，适宜临床推广。

【关键词】青光眼;白内障;术后护理;健康教育

【中图分类号】R543【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）11-33--02

目前作为我国主要的致盲疾病之一，青光眼合并白内障的患病率已经达到了0.8%左右，对于40岁以上的人群来说患病几率达到1.5%左右[1]。目前主要的治疗青光眼合并白内障的方式是通过小梁切除术进行治疗，通过在房角出打开滤过通道帮助房水排出眼外，能够有效的帮助建立新的房水引流系统，帮助降低眼压[2]。目前青光眼合并白内障还没有有效的根除方式，需要长期的治疗和护理。经过相关研究数据可以发现，正确的用眼习惯，健康的饮食及生活方式能够有效的帮助患者提升视力。为了进一步了解健康教育对患者产生的影响，本院组织了本次研究，發现对患者进行健康教育能够有效的帮助患者恢复视力。具体研究如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

本次研究选取了于2018年10月～2020年6月期间到我院进行诊治的青光眼合并白内障患者共计80例（80眼），通过随机法将患者分为观察组和对照组，每组患者共计40例。其中观察组共有男性患者23例，女性患者17例，年龄47岁～68岁，平均年龄（56.38±5.27）岁，其中接受小梁切除术的患者共计17例，接受虹膜周切除术的患者共计19例，接受联合手术的患者共计4例。对照组共有男性患者21例，女性患者19例，年龄47岁～68岁，平均年龄（56.74±5.57）岁，其中接受小梁切除术的患者共计19例，接受虹膜周切除术的患者共计17例，接受联合手术的患者共计4例。经过比较两组患者的一般资料没有统计学差异（p<0.05）。所有患者及其家属对本研究均知情且签署知情同意书，本研究获得我院伦理委员会批准后进行。

纳入标准（1）病人及家属知情并且签署同意书;（2）患者单眼发病，术后无严重并发症;（3）患者有独立意识，没有精神疾病，认知能力正常。

排除标准（1）患者及其家属拒绝参与本次研究;（2）患者患有其他合并眼科疾病，糖尿病，严重肝肾功能障碍，心脏病，恶性肿瘤或精神疾病;（3）排出哺乳期患者或妊娠期患者。

1.2 方法

对照组护理方法：对照组患者接受普通常规护理。

观察组护理方法：观察组患者在接受常规护理的同时接受健康教育。医护人员要定期组织患者接受健康教育。通过建立相关的网络群聊，定期在网络上通过发布公众号推文或者是通过群聊会议的方式定期帮助患者接受不同形式的健康教育。通过撰写通俗易懂的文字，结合图片语音等等帮助患者了解相关知识，目的是帮助患者提高自我管理的意识，养成良好的健康生活习惯。患者能够根据自身的情况，创造一个更加适合患者生活的健康的家庭氛围，帮助患者的身体康复。

1.3 观察指标

通过观察两组患者的视力变化以及眼压变化分析对比两种护理方式对患者的实际护理效果。

1.4 统计学原理

本研究中计量资料（t）和计数资料（X?）均通过统计学软件（SPSS22.0版本）分析，计量资料表示为（）、计数资料表示为（n，%），当（P<0.05）时，具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者视力对比

经过对两组患者视力数据的统计可以发现，观察组患者的视力进步率达到了87.50%，显著优于对照组患者，两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）。详见表1。

2.2 两组患者眼压对比

经过对两组患者的数据进行统计分析可以发现，观察组患者和对照组患者在手术后1天的眼压测试中没有统计学意义（P>0.05），而在术后3月，观察组患者在接受了健康教育后眼压数据显著优于对照组患者，两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）.详见表2.

3 讨论

青光眼合并白内障患者在治疗的过程中需要帮助控制眼压以及视觉的修复，通过手术和药物进行治疗的同时要结合长期的自我护理，患者需要养成良好的生活方式帮助疾病的康复以提升患者自身的生活水平[3]。患者接受健康教育能够有效的帮助改善自身的不良生活习惯，帮助患者长期坚持服药，帮助患者能够以积极科学的态度对抗疾病[4]。

通过本次研究可以发现，患者通过健康学习能够将视力的进步率达到87.50%，并且眼压的数据也能够得到显著的优化，相比较于对照组患者而言，接受了健康学习的组别能够得到更好的康复水平。两组患者的差异具有统计学意义（P<0.05）.

综上所述，健康教育对于患有青光眼合并白内障的患者的术后护理有着实际有效的效果和作用，适宜临床推广。

参考资料

傅小毅，黄菊，冯晓艳，雷采凤，胡盼.针对性护理措施对高龄白内障合并青光眼围手术期患者视力的影响[J].名医，2020（09）：222-223.

郭春霞，黄萃影，邓朝生.干预护理在老年白内障合并青光眼患者围手术期应用的效果分析[J].当代医学，2020，26（10）：168-170.

李燕子，刘晶玉.整体护理干预在原发性闭角型青光眼合并白内障手术患者中的应用[J].当代护士（中旬刊），2020，27（04）：78-81.

王琰琛.房角广泛粘连的急性闭角型青光眼合并白内障患者术后的房角变化[D].新乡医学院，2020.