提升个人素养，彰显道德情怀 ——2020安徽十校联盟考试作文解析与佳作赏评

■安徽省歙县第二中学/江红波

【真题回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在物质生活渐次丰盈的当下，对高品质生活、对精神家园厚度的向往与追求，正在成为一种新的社会风尚。在公众欣赏水平、文化需求不断提升的今天，“博物馆热”的出现很难说不是一种必然。尤其是假期，带着孩子去博物馆开拓视野、增长见识，成为不少家长假期安排的热门选择。但是，人群的喧闹声，嬉戏追赶的孩子，躺在两个座位上的游客，将一条腿放到座位上抠脚的参观者，脚踩栏杆地台打电话的游客……在重庆三峡博物馆的游客意见簿上，有多名游客都表示了对于“不文明参观行为”的不满，“感觉像在逛农贸市场”“参观时总会被他人的说话声打断思绪”。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，写一封倡议书（统一用“复兴中学一学生”的名义），体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【真题解析】

这是一则典型的任务驱动型材料作文。它有两个突出特点：一是提供材料，描述当今人们出行参观博物馆而出现的不文明现象；二是统一用“复兴中学一学生”的名义写倡议书，表达对此认识和提出希望与建议。

作文所提供的材料，是针对当今的某些社会现状展开的。在科技进步、时代发展的当下，人们在满足了物质生活之后，开始追求精神文化生活。作为家长，假期带着孩子去增长见识，这是最为常见的现象。学生正处于求知的年龄阶段，博物馆藏品丰富、环境幽静，成为众多家长的首选。“博物馆热”，也就顺应百姓需求而出现。

随之而来的，是因人们的文明素养没有跟上，在博物馆里出现了不和谐音符，一些游客有不文明的现象，高大上的博物馆沦为平常的“菜市场”，令人遗憾。作为新时代的中学生，针对这类社会现象，在确定立意时，要对当今不良社会行为进行思考和评判，更要阐述自己的看法和观点，提出独到的意见和建议，彰显青年一代对问题的认知能力。

审题上，此题具有多面性。一、批评不文明的游客行为，对游客在博物馆的行为进行谴责，提出做文明游客的建议；二、直接提倡精神文明素质的提升，要求国人不断提高自我修养，从而提出建议和思考；三、从历史文物角度思考，要求游客对文物的尊重，来自于安静的参观和思考，提升博物馆在游客心中的位置，做到严以律己。

作文明确要求写倡议书，在写作过程中要注意倡议书的格式。倡议书的标题，可以直接写《倡议书》或《关于……的倡议书》，也可用祈使句式，来引发读者共鸣。倡议书的行文思路：①对不良的社会现象进行反思和批评，向社会发出倡议，提出个人看法；②先阐述文明游客的道德素养，然后针对不良现象进行谴责，提出倡议；③采取夹叙夹议的形式，针对不同的不良行为，在批判之后提出正确的方式。

在写作过程中，选用的事例要尽量新颖，做到夹叙夹议，合理阐述，才能更容易获得高分。

【高分作文】

让深度游更文明

■安徽省歙县中学一考生

各位游客朋友们：

大家好！今天我针对当今的“博物馆热”和某些游客的不文明行为，在此提出“让深度游更文明”的倡议。

众所周知，自古以来，我国就是礼仪之邦，文明的礼节是中华文明的标志。然而，曾几何时，万里长城留下了“到此一游”的刻痕；曾几何时，故宫的门窗上留下了口香糖的印迹；又是何时，重庆三峡博物馆成了“农贸市场”般的喧闹之地……不文明之举并不鲜见，象征着公众文化需求不断提升的深度游，成了不文明行为的秀场。

文明是个人思想道德品质的标志，体现着一个人的素养。杭州一小学在正式开学前有两周的礼仪课，让一年级新生行师生之礼，引发社会热议。我认为，这是一种值得推广的做法。从学校老师的反映来看，这些学生的文明素质有了很大提升，上课打闹聊天的现象极为少见。由此可见，礼仪教育对人的影响尤为显著。子曰：“无礼，无以立。”文明礼仪是立身之本，不懂文明礼仪的人与禽兽无异。人与动物的区别在于人是有思想的，能够用礼仪约束自己，用文明感化他人。

常言道：“细节决定成败。”一家公司应聘进行到最后阶段，总经理递给每人一份公司介绍手册。在所有人拿到手册后，总经理突然宣布应聘结束，只有一位双手接过手册并致谢的年轻人如愿以偿。细微之举如阳光下的一颗露珠，既折射光芒也能折射出文化素养的高低，在一定程度上，也是以小见大地反映出整个国家和民族的道德品质。

文明更是一个国家文化软实力的体现。深度游，体现着当代人对高品质生活、对精神家园厚度的向往与追求，更能反映出国民素质的高低。带着孩子去博物馆开拓视野未尝不是一件好事，但是嬉戏追赶的孩子、喧闹的博物馆环境给其他国人留下了什么印象？给外国友人又留下了什么印象？我们希望给他人留下好印象，就应该从细微之处做起，为孩子树立良好的榜样，做文明游客。我更真诚地期待，博物馆不再成为“农贸市场”，而是知识宝库和知识殿堂；旅游胜地不再是国民素养的“照妖镜”，而是良好国民素质的展示台；游客意见簿不再是抱怨和不满的声音，而是赞美之词。

让我们做文明游客，让深度游更文明，让我们的社会更加美丽！

复兴中学一学生

2019年8月30日

【名师点评】

作者在简短的行文中，彰显了组织运用文字的能力。首尾文段中的排比句式，从批评到期许，带着一份真诚的期待。选择杭州一小学的礼仪教学和总经理招聘两件事例，做到叙议结合。文章前后照应，凸显主题。