小学体育教学中如何开展德育工作

张丽丽

摘 要：在新课程改革的不断深入下，越来越多的教师意识到了加强德育对于学生未来发展的重要性。基于此，重点针对小学体育教学中如何开展德育工作进行了详细的分析，以供参考。

关键词：小学体育教学;德育工作;游戏数学

在小学体育教学中开展德育工作，不仅可以增强学生的意志，还可以激发学生的集体主义精神，培养学生的爱国精神。而小学生由于生理年龄的限制，心智还不够成熟，对周围的各种新鲜事物都有着强烈的好奇心和探索欲。要想保证小学体育教学中的德育工作质量，就必须要以学生的实际情况为出发点，设计各种各样的体育活动，利用多样化的体育教学工具，让学生在娱乐中对德育思想产生感悟。

一、教师要做好德育工作的榜样

首先，在具体的体育教学工作中，针对某一个动作，教师要给学生做好标准的动作示范，通过视觉刺激让学生尽可能多地接受与动作相关的信息，激发学生的体育运动兴趣，让学生积极主动地参与到体育活动中，迅速掌握动作要领。

其次，小学生由于生理年龄较小，其思想还不成熟，也没有形成健全的人生观念和价值观念，很喜欢模仿教师的一言一行。所以在小学阶段，教师的言行举止都会对学生产生十分深远的影响。体育教师必须要充分意识到这一点，时时刻刻规范自己的言行举止，在实际的教学活动中利用自己的行为对学生进行有效的引导，让学生积极主动地在体育活动中展现自我，养成正确的道德观念[1]。

最后，在具体的体育教学中，教师还要给予每一个学生以充分的关注和尊重，积极主动地与学生进行沟通，了解学生在学习过程中的困难以及产生的心理活动，加强体育教学的针对性，让学生学会遇到任何挫折和困难都要坚持、不放棄。例如，在跑步活动中，如果发现某一学生掉队，教师就要对该学生进行及时的鼓励，使其产生坚持下去的力量和勇气，然后引导其他学生互帮互助、团结友爱。

二、根据体育教学内容进行德育素材的挖掘

一般情况下，任何体育教学活动都需要有一定的纪律约束，不同的体育活动有着不同的要求。而无论是进行哪一种体育活动，教师都要对学生进行启发和引导，让学生在体育活动中变得勇敢、顽强、团结。

例如，拔河项目和接力项目都有着很强的竞争性，教师通过组织开展拔河项目或者接力项目，激发学生的责任意识，培养学生顽强拼搏的精神。教师可以在讲解各种战术与技术的同时，突出团队合作的重要性，对学生实施德育。再例如，在进行篮球教学的时候，教师就可以先对学生进行基本知识以及技能的传授，然后再将学生划分成几个小组，以小组为单位进行练习，让学生初步体验团队合作的优势。当学生已经可以熟练运用各种篮球技能之后，教师再继续让学生以小组为单位进行篮球比赛，通过实战训练加深学生对团队合作精神的体验与感悟，让学生意识到只有团队之间进行默契的配合，才能够取得最终的胜利。

三、根据体育教材的特点开展德育工作

目前，培养学生的拼搏精神、不怕苦精神以及爱国主义精神，已经是小学体育教学中必不可少的教学内容之一。对此，教师可以通过典型的人物和事件来开展德育工作。例如，在田径课上，教师就可以通过刘翔刻苦训练、勇于拼搏，进而为国争光的案例来激发学生的爱国意识，提升学生的道德品质，让学生在成长的道路上不断拼搏、不断进步、不断发展。

现阶段，小学生的生活条件都非常优越，在不进行艰苦训练的情况下，很容易产生怕跑步、怕吃苦、怕受累的现象。对此，教师要通过典型的人物及事件进行针对性教育，通过实践教学来培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。另外，教师还可以从体育教学的细节上开展德育。例如，针对体育教学器材的领取与回收，教师就可以引导学生热爱劳动、爱护公物。尤其是球类器材的领取，既不能踢也不能扔，如果出现懒于劳动、破坏公物的行为，教师就要及时制止，进行适当的批评教育;如果发现爱护公物、热爱劳动的学生，教师就要及时给予大力的表扬和称赞[2]。

四、根据学生的年龄特点设计体育游戏教学活动

因为小学阶段的学生还保留着活泼、好玩的天性，他们对于游戏没有任何抵抗力。在具体的体育游戏教学活动中创设德育情境，可以显著提升体育教学中的德育质量。

例如，针对“三人行”的接力体育游戏的设计，就可以细分为以下两步。第一步，教师先让学生自由组合团队进行接力练习，让学生在练习的过程中体验成功和失败，体验喜悦与挫折，思考互相配合、团结合作的力量。第二步，让每一个学生都参与到游戏的设计中，发动学生的智慧与积极性，让学生进行体育游戏活动的设计与组织，培养学生的使命感、集体感以及责任感[3]。

综上所述，在小学体育教学中开展德育工作，对于学生的未来成长与发展有着非常重要的作用。要想在小学体育教学中开展德育工作，教师就必须要不断地提升对自己的道德要求，做好德育工作的榜样，根据具体的体育教学内容进行德育素材的挖掘，加强体育教材的特点与性质分析，并以此为基础开展德育工作，根据学生的年龄特点进行体育游戏教学活动的设计。

参考文献：

[1]刘畅.如何在小学体育课堂教学中渗透德育教育[J].新教育时代电子杂志（学生版），2018（36）：165.

[2]王志伟.浅谈小学体育教学中的德育渗透[J].体育科学进展，2019，7（2）：53-57.

[3]吴超群.小学体育教学中开展德育工作的思考[J].文渊（中学版），2018（12）：48.