会计理论与实务教学的相互渗透建议

张源曲

摘  要：社会经济快速发展的今天，各大企业对会计工作的需求不断增加。短时间内会计专业成为莘莘学子选择的热门专业。想要培养出优秀的会计从业者，就需要在教学过程中将会计理论与实务教学有效结合。本文对会计理论在实务教学中的渗透与实务教学在会计理论中的渗透两个方面进行深入探讨，综合了多方面因素提出了相关的会计理论与实务教学的相互渗透的建议。

关键词：会计理论;实务教学;相互渗透

会计学科作为经济学的重要组成部分，能够应用专业的计算技术与方法对相关企业与单位的经济活动进行全面、系统、综合的财务核算与监督，有效提升企业、单位以及个人的经济效益，最大限度地实现资金的有效配置，有效促进社会经济的全面发展。当前，会计专业在我国的教育教学中的地位越来越突出，通常情况下，会计专业分为会计理论与实务教学两个方面，这两个方面同时也是高校培养专业高素质会计人才的重点。现阶段，我国高校所采用的会计教学模式为

“先理论，后实务”，通过理论与实践的相互结合与相互渗透，有效促进学生会计专业技能与整体综合水平的提升，实现会计行业的健康稳定发展。

一、会计理论在实务教学中的渗透

（1）强化会计基本专业技能的理论渗透

会计作为一门综合性较强的专业性学科，其中大部分的知识与领域都是会计理论教材中所没有的，单凭好好学习会计理论知识或者锻炼基本专业技能是远远不够的。因此，为了让学生在从业过程中更好的适应工作，有效增强会计从业中的专业综合能力，还需要不断强化会计专业技能的理论渗透，科学、合理地将会计理论与实务教学融合到一起。通常，在实际的会计工作中会遇到很多新问题，如何有效地解决这些问题与避免这些问题，就需要以会计理论为工作前提，充分发挥出会计理论的积极指导作用。在实际的会计实务教学过程中，教师应当重视与会计理论知识教学的相互结合，有效提升学生在实际工作中解决问题的能力。比如，面对企业间收入结构的差异化，会计从业者就需要用会计理论中的相关知识对各大企业的资金系统与结构进行系统化、整体化的分析与核算，有效为各种类型的企业实现资金的优化配置。另外，在实际的会计实务中成本核算、凭证自制格式等工作也需要会计理论知识的指导。

（2）构建系统的会计理论体系，培养会计系统的理论渗透

一名优秀的会计工作者不仅需要具备专业的会计理论知识，还需要具有十分专业娴熟的会计技能的社会实践能力。这就要求每一位从事会计工作的人员形成比较完善的、系统化的会计理论，有效构建系统的会计理论体系，培养会计系统的理论渗透。只有这样，会计从业者才能够更好地完成会计实务操作工作。现阶段，我国的企业为了更好地健康发展，在生产经营环节会要求会计人员进行相关账务处理。比如，在会计实务工作中会计工作者对商品供应、资金筹集、生产销售等财务处理工作中，就需要采取系统化的会计理论处理方法进行工作指导。在此过程中，还需要会计工作者利用会计理论知识中的成本预算、财产清产等相关知识有效指导会计实务操作。总之，想要成为一名合格优秀的会计应用型人才需要在实务教学中有效强化理论知识的渗透。

（3）加强会计职业道德的理论渗透

对于企业与单位而言，会计的职业素养十分重要。如果会计工作者具备良好的职业道德素养，一定程度上会促进企业经济效益的提升。会计工作人员作为企业经济管理与运行的关键执行人员，需要在企业的账务处理资金投放、资金筹集、服务企业等方面遵守规范的职业道德标准，有效培养与规范自身的会计从业职业道德。教师在进行实务教学中应该加强对学生的职业道德教育，积极鼓励学生去相关的理财公司进行职业道德素养观念的培养与教导，让学生树立正确的职业道德观念，有效将会计实务教学渗透到学生的职业道德教育理论教育中。

二、实务教学在会计理论中的渗透

（1）将会计专业的教学内容有效融入到会计实务中

在会计理论内容中从以下两个方面进行会计实务的教学融入。首先，教师可以选取任一企业的月会计单据让学生进行模拟实习，通過对真实数据的运算、分析，有效增强学生的体验感，加强学生对会计理论知识的理解、掌握与实际运用能力;其次，多鼓励学生查看与订阅一些国内与会计专业相关的纳税申报网站以及统计申报网站，让学生在学习阶段对相关的工作流程有个大致的理解，加强学生对会计实际工作内容与理论知识学习之间的差异性认识。

（2）加强会计教学过程中对实务教学的实操性

教师在进行学生的实务操作教学中可以通过竞赛活动增强学生的社会实践能力，实现会计教学中会计理论与实务教学的有效融合。比如，对于学生的计算问题，教师可以开展会计快速计算以及数字敏感性竞赛，有效增强学生的计算能力与计算速度，加强学生对数字计算的敏感度;对于学生的书写问题，教师就可以开展与书法相关的会计比赛，有效增强学生的会计书写水平，提高学生的书写准确率;对于学生的会计实务操作能力不均衡问题，教师就可以开展会计报表、记账等类型的比赛，巩固会计理论教学知识的同时还能够有效提升学生的实务操作能力。此外，教师还可以加强对课外实践活动的教学，不断丰富学生的社会实践能力，提升学生的会计综合能力。

三、结语

综上所述，为了有效提升会计专业学生的职业技能与会计综合能力，需要将会计理论和实务教学相互渗透，尽可能地增强其融合性与渗透性，有效促进学生的会计综合能力培养，进而为学生在从业过程中更好地适应会计工作提供良好的条件，推动学生的全面健康发展。

参考文献

[1]王立杰.关于会计理论与会计实务相结合的一点看法[J].中国乡镇企业会计，2020（08）：118-119