浅析新时代高校思想政治教育工作策略

黄滢

摘 要：文章分析了新时代高校思想政治教育工作现状，探讨了如何将中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育工作，通过强化思想政治引领、开展校园文化活动、增强实践育人实效、发挥社团育人功能等，规范教育活动、选树先进典型、开展网络思想政治教育等活动，进一步创新思想政治教育工作策略以及工作实效性。

关键词：新时代;高校;思想政治教育

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。我国处在经济文化快速发展阶段阶段，做好新时代高校思想政治教育工作，为党和国家培养品德优良、综合素质强的人才迫切重要。要始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”的工作目标和“育人为本”的工作理念，始终把握思想政治引领这一核心任务，及时掌握青年学生所思所想，努力打造思想育人、文化育人、组织育人、实践育人工作体系，不断引领和服务青年学生成长成才。

一、新时代高校思想政治教育工作现状

（一）人才培养观念陈旧

思想政治教育是职业技术学院教育的重点，助力于学生思想政治教育质量的提升。新时代视域下，对高校思想政治教育实效性开展提出相关建议，而思想政治教育质量高低，直接影响到学生未来发展趋势。从当前新时代高校思想政治教育工作现状来看，存在人才培养观念陈旧问题，影响到思想政治教育实效性的提升。同时，当前思想政治教育育人目标，重视关注学生思想政治教育知识的教育，忽视学生思想政治教育思维、素养、品质教育，未能够发挥思想政治教育实施的有效性。

（二）思想政治教育工作开展缺乏新颖性

习近平总书记在十九大会议提出：“高校思想政治教育应落实到学生发展的方方面面，以思想政治教育促进学生品质教育，以此，培育新时代社会主义接班人。”但从当前高校思想政治教育工作现状来看，思想政治教育的开展，还是以党建工作、课堂教学等渠道实施，未能够在校园文化以及学生第二课堂教育中融入，使思想政治教育缺乏实效性。同时，针对思想政治教育工作的课堂教学开展模式，其教学方法单一化，影响到学生对思想政治教育信息的学习与吸收，使思想政治教育教育质量不高。

二、新时代高校思想政治教育工作价值

（一）实现思想政治教育工作实效性

新时代背景下，加强高校思想政治教育工作质量的提升，彰显思想政治教育的实效性，增强高校人才培育质量。首先，高校思想政治教育工作质量的提升，能够进一步优化高校思想政治教育工作模式。例如：课堂教学是思想政治教育工作信息传递的主渠道，根据时代发展需要，将实效性、时效性的思想政治教育信息传递给学生，实现教育手段的多元化，增强学生对思想政治教育知识的学习与获取积极性。其次，高校思想政治教育工作质量的提升，拓寬思想政治教育渠道。在思想政治教育中，不仅立足于课堂教学中，也能够开展网络思想政治教育模式，更能够开展实践思想政治教育工作模式，进而促进学生全面发展。

（二）促进学生职业化发展

一直以来，高校专业教育过分重视学生专业能力、技能、知识等教育，为社会发展培育专业化强的人才。但却忽视了学生职业化教育，究其原因，是学生职业素养能力不足。而高校思想政治教育工作在学生职业素养培育中发挥根本性教育，弥补专业职业化教育缺失问题，促进大学生全面化发展。尤其“课程思政”教育思想理念的提出，为新时代高校思想政治教育工作质量的提升注入动力。高校在提升新时代高校思想政治教育工作中，践行“课程思政”教育理念，将思政教育融入到专业课程中，不仅促进学生专业化能力的教育，更促进大学生职业化素养的培育，包含人际交往能力、合作能力、创新能力、沟通能力、问题解决能力等等，促进学生综合性发展，使大学生更好的就业、创业。

（三）践行新时代社会主义发展道路

高校思想政治教育工作是我党与高校教育沟通、交流的桥梁，借助思想政治教育工作模式，发挥思想政治教育工作信息传递旨在，能够将党中央思想政策更好的传递给高校教育阶段的大学生，提升大学生明辨是非能力，培育学生良好的党性。高校是高质量人才培育的重地，需要重视思想政治教育工作的开展，发挥思想政治教育党中央政策方针的传递工作效能，将新进思想、政策内容传递给大学生，例如：社会主义核心价值观信息、习近平重要讲话内容等等，加强学生社会责任感、荣辱观的引领与教育，使学生能够自觉成为新时代社会主义发展的建设者、接班人，以此促进高校教育践行新时代社会主义发展道路，为社会发展培育优质人才。

三、新时代高校思想政治教育工作路径

（一）以“立德树人”为根本，强化大学生思想政治引领

在新时代历史条件下，开展思想政治教育要以习近平总书记系列重要讲话精神、十九大精神和中国特色社会主义理论体系为主要内容，以网络学习、专题研讨、集中授课、演讲竞赛等形式，结合“五四”、“一二九”、国家公祭日等重大时间节点，集中开展基本国情和形势政策教育，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。依托“我的中国梦”、“与信仰对话”等学习活动载体，教育引导学生坚定理想信念、增强四个自信，响应时代召唤，在敢于担当中建功立业，为祖国复兴做出应有贡献。

深化社会主义核心价值观教育，以“引领”和“服务”为核心，积极开展“梦想公开课”等各类教育活动，将核心价值观教育入脑入心;深入实施“青年马克思主义者培养工程”提升青年学生干部的思想政治素质、创新创业能力和社会实践能力，引导当代青年努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。以“五四评优”、“校园年度人物评比”等活动为契机，在全校青年学生中开展学习先进、赶超先进的良好氛围，注重从青年中层层挖掘选树可亲、可信、可学的三个层级优秀青年典型。举办“我的青春故事—奋斗的青春最美丽”分享报告会，用青春榜样的故事激励教育大学生群体，切实发挥榜样示范作用。

（二）加强校园文化建设，增强文化育人的实效性

完善品德教育和素质教育为主，着力构建文化、科技、体育与艺术并重的校园文化体系。积极开展大学生思想引领、文明修身、校园文化艺术节、社团巡礼节、等丰富多彩、特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，用健康向上的校园文化覆盖校园、影响学生。坚持推进“高雅艺术进校园”、丰富校园文化生活，提高学生艺术修养;以“互联网+”和“挑战杯”等竞赛为载体，以专业社团为依托，开展普惠式大学生科技竞赛活动，培养大学生的创新创业能力。

（三）扎实开展社会实践活动，增强实践育人的活动效果

（1）积极组织学生参加社会实践、志愿公益服务、科技发明和勤工助学等社会实践活动。通过深入企业、农村、社区开展社会实践活动，从帮扶贫困、拓展专业技能到志愿者社会服务等不同层面的活动，使大学生在社会实践活动中厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、增长见识和才干、激发思维活力和提高解决实际问题的能力。深入开展“三走”主题群众性课外体育活动，创新设计体育活动形式，力争覆盖到每一个班级、每一个学生。

（2）推进第二课堂成绩单工作。在引导学生坚持学业为主的同时，我们就学生参加课外社会实践、身心情感交流、志愿公益服务以及创新创业实践等需求，制定制度化、规范化、特色化和课程化的第二课堂成绩单工作模式，形成特色鲜明、全方位综合培养大学生能力素质的机制。充分发挥第二课堂成绩单在人才培养中的作用，鼓励学生积极参加校内外各类实践活动，促进和引导学生全面发展。

（四）深化基层组织建设，充分发挥学生社团作用

（1）坚持“党建带团建”，强化基层组织建设工作。深化组织的“全面覆盖、全员覆盖和多重覆盖”，重点推进公寓、网络和实训中心党建工作。开展“创先争优”活動，评选“团、学干部示范岗”和“党团员示范岗”，做好党校、团校建设工作。

（2）加强学生干部队伍建设。引导学生干部积极参与学校的民主管理，投身于学校的建设与发展。不断加强学生会干部队伍建设，积极推行学代会制度，真正把那些学习好、能力强、作风正的学生干部选拔上来。建设一支坚持正确的政治方向，坚定理想信念，忠诚党的事业，高素质的学生干部队伍，保证党的事业后继有人。

（3）充分发挥学生社团育人功能。大力实施品牌社团和精品社团活动建设工程。按照“以文化、艺术、体育等传统型社团为基础，以专业技能型社团为特色，扶持一定的理论社团发展”的社团建设思路，培育品牌学生社团，打造一大批精品社团，切实发挥其在思想政治教育方面的旗帜引领和号召示范作用。

（五）开展网络思想政治教育，形成思政教育的合力

加大学校官网、学院网站等媒体对基层思政教育工作的宣传力度，继续推进微博、微信体系的内涵和外延建设，形成覆盖全校、正面声音强大、服务功能齐备、传播效果良好的校园思想政治教育网络阵地集群。围绕中国特色社会主义理论学习教育，培育社会主义核心价值观，定期推出师生喜闻乐见的网络思想政治教育文化作品，努力营造网络育人的浓厚氛围。建设网络宣传员和网络文明志愿者队伍，抓好培训管理，开展正面网络舆论引导，积极传播好声音、弘扬主旋律，凝聚正能量。

参考文献

[1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016.

[2] 闫莉莉.新形势下高校学生思想政治教育工作改革创新策略研究[J].教育现代化，2017.

[3] 陈宇.新时代背景下加强高校思想政治教育工作的针对性和实效性探究[J].智库时代，2018.