新媒体编辑素养的要求与提升
2020-11-05
一、基于新时代媒体特点的编辑素养要求
(一)政治与法律素养
无论是在哪一个国家的新媒体行业中,审理稿件,亦或是运营媒体公众号、视频号,撰写相关文章等,都要求编辑工作者在工作开展过程中保持高度的政治敏感性和正确性,不可以将私人情绪化的观点或者不成熟的隐喻、暗示等潜在主观政治因素掺杂于稿件,尤其是在我国的互联网资讯环境,暂时还没有建设出严格的分级制度,人们接触新闻资讯、娱乐资讯、影视资讯等都以第一视线的媒体报道为准,这就意味着编辑工作者在审理、发表有关报道时必须坚持国家主流意识,用正确的、客观的政治观念来严格要求自己,深刻内化与生活息息相关的有关国家政策及国家方针,保证自身在工作开展过程中的政治敏感性,同时撰稿时在法律约束下,熟知并尊重著作权、隐私权、名誉权、专利权等法律法规,找准严谨的切入角度,在多元的发展背景下,坚守媒体人的编辑初心,维护自身与他人的合法权益。
(二)文化素养
“腹有诗书气自华”这句话简明扼要地表述了读书积累与气质素养的内在必然关系,侧面阐述着文字积累、语言积累、学识积累等对人的内在、外在的双向影响,也点明了文化素养隐性影响着一个人的道德观、世界观、价值观的形成与完善,因此,细心观察不难发现,新媒体形态下的媒体人措辞时的语感、语态、关键词、词汇量等都会对文章整体的呈现效果、呈现意蕴产生影响,如果没有比较好的文学眼界及文字功底,媒体人撰写的稿件的深意或者内核都会过于浅白,在字里行间所反映的逻辑思维、思考思维等也会稍显杂乱,因此,新媒体编辑在近年来的网络媒体蓬勃发展背景下,必须要对自身的文化素养提升引起重视,保证自己拥有较好的文字编排能力,并在信息的汇总、整合、利用中使自己始终保持高度的文字敏感力,对网站、公众号、视频号等的运营、管理、编辑做到时时保持更新传播内容的立意深刻又干练简洁,有收有放。
(三)信息处理与整合素养
随着时代信息技术的飞跃发展,人们获取资讯的途径越来越多,获取资讯的时间也越来越与新闻事件的发生点同步,再加上一些媒体人在社交平台、短视频平台的媒体账户注册,使人们在茶余饭后的碎片化时间中也可以第一时间接触到各类当下最新、最全的媒体资讯,特别是随着智能终端技术的快速发展与进步,不分年龄层的电子设备使用者几乎每个人都被手机、iPad、抖音、快手等设备及应用软件占据主要视线,如此一来,很大一部分的媒体工作者对于热点事件的参与及报道都是求快、求热度,这就要求媒体工作者具备强大的信息甄别能力,尤其是一些“博眼球”新闻、“出圈”新闻,在及时的资讯收集、信息整合、信息确认过程中,一定要做到快且准,将自身完备的策划力、执行力、观察力等用于信息处理过程,保障信息整合后,不仅可以客观、严谨地陈述有关事实,还可以在优良的版面设计、字体选择或音乐搭配、视频佐证上表现出高专业、高素质的全面整合能力。
二、新媒体编辑素养提升的实现路径
(一)转变思想观念
近年来,越来越多的自媒体如雨后春笋一样出现并活跃在各大网络平台,专业的企业媒体、集团媒体等也开始进驻网络平台,认证官方账号,这说明其对应了人们生活方式的改变,信息传播的主要阵地已经发生了实质转型,因此,新媒体编辑与时俱进提升自身的职业素养的第一要求就是转变传播思想观念。
(二)重视信息多元收集与定位
新媒体编辑在互联网平台进行资讯的收集、整合、传播不仅要求有关工作者对信息收集具有政治敏感性,继而在规范的法律意识下科学、合理地将资讯进行传播,还需要新媒体编辑对信息多元收集中的信息空间进行扩展,不能简单地局限在偏重思维框架,而是不断地丰富自身,以即时、切实的信息掌握度要求自身站在用户视角反思媒体定位。例如:在“钟美美谈走红”热点中,以钟美美为群体中的特例进行挖掘、传播,钟美美不止代表自己,而是群体、现象,编辑必须要做到对钟美美的多元了解,不能只是通过几个热门视频为其下定义,应该在发展思维中以“留有余地”的方式,对钟美美的报道,从短视频、图片、采访对谈、同人创作等角度出发,以引发思考为主导审视新闻稿件,依托于过硬的内容优势,将多元的信息梳理并扩散、沉淀。
(三)坚持“事实真相”的职业素养
近年来,“博眼球”媒体越来越多,人们经常会短暂地被标题吸引,结果在资讯浏览的过程中发现“文不对题”,实际内容毫无价值。尤其是在新冠疫情的背景下审视网络信息传播的利与弊不难发现,在突如其来的灾难面前,媒体工作者对新闻求真的必须性与人文性,如果一味地任由“标题媒体”对相关新闻采取夸张传播,会对人们的心理产生无形的负面影响,并且,对疫情面前的生命数据化,新媒体工作者应该以严肃又人文关怀的视角进行情绪守恒传播,在新闻中对生命消逝的悼念以及对医护工作者的尊敬融合讲述。以《三联生活周刊》对逆行者的采访为例,视频直观地从封面制作、文字选取体现主题,又在记者不断的提问逻辑引导下,逐步向人们展示xxx医院的医患情况,不以噱头为第一准则吸引大众视线,又能以过硬的采访素养、文字表达素养将重点讯息高效传播,即使不是第一手抢先资讯,仍然在朴素、真实的人文关怀和职业选题思维下找到独有切入点,在相关新闻中脱颖而出,收获大量转发及意义讨论,无形中扩大了媒体的影响力。
三、结语
综上所述,在当前的网络时代发展形势,为人们提供信息与服务的媒介已经发生了改变,新媒体编辑借助网络虚拟平台收集信息资讯、整合信息资讯,以满足用户需求为基准完成相关的编辑工作,必须由传统的单一性编辑向多元性编辑发展,积极履行职业义务,提升职业素养,以“高要求、严标准”自我管理、自我完善,充分利用好网络平台,实现媒体行业的创新发展。