论小学语文教学中如何学习文言文

摘要：随着年级的增长，在小学语文课本中会出现文言文，对此有很多人不理解，文言文对于现代人来说及其晦涩难懂，而且好多都要全文背诵，对于学生来说简直难上加难。那么为什么我们还要学习文言文呢，其实是因为文言文是我国古代使用的语言，放弃学习文言文就相当于放弃了一段历史，学习文言文我们才能读懂历史，感知我们的祖先，文言文是祖国及其宝贵的文化遗产，作为祖国的花朵，我们要积极传承祖国的文化遗产。

关键词：小学语文;文言文;培养兴趣;积累实词;剖析句式;

对于文言文，有的学生极其不愿意学习，因为文言文很难懂，并且好多文言文都是要求学生全文背诵的，好多学生建议把文言文从课本中铲除，因为他们认为学习文言文没有什么用处，纯粹是浪费时间。其实不是这样的，我们中国有几千年历史，每一段历史中先人都留下了珍贵的思想，比如圣贤孔子，提出的好多思想都是适用于现代生活的，让学生明白学习文言文是为了了解古人的生活，这样学生就不会认为文言文很枯燥了。有的学生对文言文没有兴趣是因为他主观上认为文言文很难，教师首先要帮助学生迈过心理上的坎，一步步带领他学习。

一、培养对文言文兴趣

俗话说，兴趣是学习某件事物最好的动力，只要有了兴趣，再难的事情也能坚持下去，学习文言文不是一个简单的事情，但是只要有了对文言文的兴趣，有了探索下去的动力，那么哪怕一个词也不认识也能慢慢查字典坚持下去。那么要怎么培养对文言文的兴趣呢，在学习文言文的时候，教师可以给学生放一些关于文言文的视频，比如诗人的背景，讓学生对诗人有一个好的了解，教师可以结合视频讲述与诗人相关的事迹，为了吸引学生的兴趣可以挑一些有趣的事情，然后再放与课文有关的视频，让学生了解课文大意。教师还可以介绍为什么学习文言文和学习文言文有什么好处。

例如，在学习《司马光》这篇文章的时候，这篇文章很有名，几乎老少皆知，算是一个比较简单的文言文，讲述了古时候有个孩子叫司马光，他和小伙伴在院子里玩耍的时候，一个小伙伴失足掉进了水缸里，其它孩子都跑开了，只有司马光搬来一块大石头把水缸砸破，把小伙伴救出来了。教师可以给学生讲一讲司马光的背景，司马光这个人非常正直而且聪明，从他砸缸就可以看出来，在其他孩子都吓跑的时候只有他一个人留在小伙伴旁边，把他救了出来，司马光还是一位政治家、史学家和文学家，一生的成就非常大。教师介绍完司马光后就可以放与课文有关的视频，让学生更加深入的了解司马光，培养学生对古代人生活的兴趣，我们处在不同的时代，生活的方式肯定也不尽相同，教师可以从这方面来引导。

二、多积累文言文实词

学习文言文，积累文言文实词是很重要的，因为文言文是由许许多多的实词组成的，只要把实词记住了，那么学起文言文来就会很简单，所以，在学习文言文的过程中一定要重视文言文实词的积累。那么怎么积累文言文实词呢？其实很简单，首先是课本上的，因为课本上的实词是最最基础的，小学的文言文也比较通俗易懂，要把每个实词都牢牢记在心里。然后还要结合课文理解实词的意思，因为光背记实词是不行的，这样很容易忘记，并且很枯燥，所以学生可以结合课文内容来背诵。实词背的差不多之后，就可以看一些比较困难的文章，光背诵不练习是不行的，仅仅是背诵无法检测自己背诵的情况，并且背诵实词的目的就是读懂更难的文言文，所以一定要多多看文章，把背过的实词运用到里面。

例如，在学习《守株待兔》这篇文章的时候，这是一个很有意思的文章，写了一个农夫在自己的田地耕作，突然一只兔子撞到树桩上死了，农夫就不费灰飞之力得到了一只兔子，之后的日子里，他就无心耕作，总是想着还会不会有兔子白白送上门，结果兔子也没得到，田地也荒废了。这就批评了某些人不想努力，得到一次好处就想继续得到，天上是不会掉馅饼的，在学习这篇文章的时候，学生就要注意里面的实词，找一个本子抄到本子上，然后每天看一看，学习文言文不是一下子就能学好的，积累是一件非常重要的事情，所以学生一定要注意文言文实词的积累。

三、品味名句蕴含情感

每一个句子的都有它存在的意义，都蕴含着作者的情感，品味每一个句子，体会作者表达的情感，从中学习古人的道理，这就是文言文的魅力，有时候现代没有的道理在文言文中就能找到，从一篇文言文中能学到许多。文言文中的某些句子被奉为名句，比如黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，这句是家喻户晓的，这句话的意思是年少的时候不知道好好学习，到老了就会后悔，这句话说的很有道理，很多人年轻的时候把时光荒废掉了，导致一事无成，老了的时候想学习，却又没有了时间和精力，然而后悔也没有用了，因为时光一去不复返，世界上并没有后悔药。

例如，在学习《伯牙绝弦》这篇文章的时候，这篇文章写的是钟子期和伯牙是一对非常好的朋友，伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，伯牙弹奏琴的时候，心里想的是巍峨的高山，钟子期就说，这琴声仿佛让我看到了高山，伯牙心里想的是流水，钟子期便说，这琴声仿佛让我看到了汩汩的流水。钟子期死后，伯牙把琴摔了，因为世界上再无知音，这篇文章表达了伯牙和钟子期之间的感情，伯牙为了断绝自己对钟子期的思念，再也不弹琴。学生在读这篇文章的时候要好好体会情感。

总之，教师一定要重视学生学习文言文，让学生把文言文学精，学懂，我们怎么才能读懂历史，学到古人珍贵的思想，体会古代人生活的情感，以及理解他们那个时代发生的事情呢，最好的办法就是读他们写的书，这就是我们学习文言文的意义。

参考文献：

[1]阮琼.新课程理念下的小学语文文言文教学研究[J].农村经济与科技，2016，27（10）

庆阳市环县南关小学 巩贵珍