如何能当好低年级班主任

梁少蓬

[摘  要：班主任不仅是学生的指路灯、班集体的组织者、教育者与引导者，又关系到班级中各科教师和学科教师学生组织纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校领导实施教育教学工作计划的重要任务之一。

关键词：思想教育;班干部班风;关爱学生;转化后进;家校联系]

在从事教育教学事业中，我一直担任低年级班主任，想当好低年级班主任并不是一件容易的事情，我在工作中尝试到苦与乐，虽然取得可喜的成绩但也有不足之处。下面谈谈我的几点做法。

一、把学生思想教育放在首位

低年级的学生天生好动、幼稚，辨别是非能力非常差。因此，我作为低年级班主任重点的事情是创造更多的教育机会，使每位学生动之以情，晓之以理的教育中体现到“好”与“坏”，什么是应该做，什么不应该做。作为低年级班主任首先要把思想教育做到及时到位，我很注重充分利用班会课向学生详细讲解各项安全教育，同时每天第一节课，我都抽一点时间对学生们灌输的安全知识。例如：教育孩子遵守交通规则，注意人身安全，教育学生们课间玩耍要做到团结友爱，不打架，以免发生事故。

二、精心培养班干部

一个优秀班集体是离不开得力助手，一个班级有優秀的班干部，相当于多一位小老师。所以我在班级中挑选那些思想好，有管理能力，能得到同学们认同和尊重的同学来当班干部。当选的班干部应该具较强的号召力和自我管理能力。班干部的队伍绝对不能仅仅作为一种形式，班主任必需精心培养班干部：①在班里多讲他们优点，帮助他们在班中树立威信;②培养班干部严格遵守学校的各项纪律，发挥示范表率作用;③鼓励班干部大胆工作，在纪律上以身作则，起着有带头作用;④培养班干部热心帮助学习成绩差的同学，团结同学，关心集体，处处为班争光;⑤培养班干部每天主动带头完成值日工作。由于有得力的班干部协作，在每个学期我的班工作都开展得很顺利。

三、关爱每一位孩子

低年级学生，对妈妈和自己的人特别亲近。我作为低年级的班主任，要想和学生成为好朋友，首先让学生对自己信任，必需要像学生的妈妈一样关心和爱护他们。所以我在平时的教育学工作和日常生活当中，用妈妈对待自己孩子的心态来对待学生，虽然孩子数量多，如何让每个学生感受到老师对他们的爱呢？我就从日常生活的小事做起，例如：在上课时候看到个别的孩子红领巾没有戴好，我细心地帮他戴好，鞋带没有系好，我都细心帮他系好，有学生在学校病了，我就打电话让家长来学带去看病，让他在家里休息，有个别的同学没有上学，我也打电话或者通过微信来向家长问个明白等等，别看这些都是小事一桩，但看起来就不是小事，但是作用却不小。让全班同学看在眼里，记在心中，平时下课时候找孩子们他们谈心、说笑、做游戏、跳绳等等。低年级的学生都很健谈，这样就很快和学生们打成一片，学生自然把我当成自己人来看。让学生体会到老师对他们的关爱。

四、培养良好的班风

一个优秀班级集体是离不开良好的班风，也离不开良好的学习习惯，之所以我在日常生活的教学工作中，把学生的教育放在首位。低年级的学生由于年纪小，见识少，所以教育是很重要的。例如：一年级学生刚从幼儿园升上小学，不懂得小学生行为规范。在刚开学不久，无论低年级班主任工作多么的辛苦，我对学生的思想教育没有半点的放松，教会学生如何专心听老师讲课，依时完成当天老师布置的作业，还教会学生在做作业上遇到难题就问老师或向同学请教，遵守学校纪律。另外，我还抓好日常行为习惯养成良好的教育，抓住学生点滴的情绪变化，做到及时解决问题，还经常利用班会组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。例如：让学生在出操时排队，课间活动不打架，大课间活动中都要养成守纪律的好习惯。

五、做好转化后进生工作

转化后进生是班主任的一项艰巨的工作。我个人认为对后进生要给予特别的关爱。做到思想上不要歧视，感情上不要厌倦，态度上不要粗暴。要用自己诚恳的爱对待后进生，让他们敞开心灵之门。要善于发现他们的闪光点，是金子总会发光的，在课堂上不要紧紧盯着优等生，应该多给他们创造条件，鼓励他们大胆举手发言问题，做到及时表扬。课外积极辅导他们完成当天作业，下课多找他们谈心，做到多与家长联系，争取家校结合为他们创造一个良好的学习环境。我曾经接手一位二年级学生，经了解学生的家庭比较复杂，纪律松散，学习成绩差，无心学习，上课经常捣乱，下课欺负同学，性格很孤僻，很少跟别人说话。经过多方面的了解，才知道他父母离异。在学校我利用课间找他谈心，让他感到老师就像他妈妈一样关心和爱护他。最后他吐出真言，我很怕做作业，怕学习。我要求他向学习成绩好的同学学习，让他明白到学习知识的重要性，鼓励他在课堂认真听课，鼓励他在课堂上大胆举手发言问题，做对了题目我及时表扬，并加以奖励，帮助他在学习上树立起了自信心。

六、做到多与家长沟通

要想教育好孩子，必需不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么一定要家长付出个人的努力，不断进修自己，所以，孩子的教育离不开家长的配合，必需与家长密切联系，加强交流，才能教育好孩子。我和家长的联系主要方式是通过打电话、微信或QQ交流。特别是对那些平时纪律行为差和学习成绩差的学生。例如：没有依时完成交作业，在学校经常打架，上课开小差等等。我做到及时与家长联系，如实告诉家长他的孩子在学校的表现。

在教书育人这块园地上我将一如既往，凭着一颗爱心，用深深的情，浓浓的爱哺乳出一棵棵幼苗，让他们茁壮成长，为山区的教育事业多作贡献。