影片《怦然心动》的人物性格分析

蔡冰 王惠涛

【摘  要】当故事情节呈现在我们面前时，是以作者希望被我们看到的方式呈现出来的，尤其是当电影开始采用形式主义叙事手法时，作者以彰显重点、重组事件、打乱时序等方式来操纵整个故事，使观众得到最明确的主题。影片《怦然心动》是一部爱情轻喜剧，符合现今处于青春懵懂时期的大学生们所处的环境。本论文以探究该影片的人物性格分析为题，主要探究该影片运用的写作手法，感受出该影片描画人物形象的特别之处。

【关键词】故事情节;叙事手法;人物性格分析

引言

通常一部电影的商业票房很大部分是靠这部电影所带来的视觉冲击力，而人物性格塑造方面的独特贡献也为该影片带来艺术品位方面的成就。人物性格的塑造影响观众对电影内容的全面理解。由罗伯·莱纳执导的影片《怦然心动》是一部经典的好莱坞电影。故事贯穿着朱莉·贝克和布莱斯·罗斯基的整个青春期，讲述着一个羞涩的男孩和一个有思想的女孩的青春故事。阐述了他们之间在成长中所产生的怦然心动及在青春期对成长和爱的探索。本论文以分析文中一些主人公的人物性格为主，让我们从电影背后更加了解每一个角色以及他们存在的意义。

1. 影片《怦然心动》介绍

《怦然心动》中女主人公朱莉遇到事情时乐观开朗地面对，在任何困难来临时总是坚持自己的追求，与他人相处时待人善良勇敢，都深深地触动着我们的心，这也是她人文魅力的体现。但故事的展开不只是通过某一个人物的单一的表现，还要依靠着不一样的人物进行对比以及不一样的环境的衬托，才能使得故事的整体表现得更加淋漓尽致。罗伯·莱纳运用了丰富多彩的叙事方法和内心独白的方式来推动情节刻画人物，使我们对人物形象有更深的了解。

1.1影片《怦然心动》的剧情介绍

两位主人公处于童年时期，在某一天，布莱斯全家搬到小镇生活。邻家小女孩朱莉·贝克看到了，前来帮忙。她对他一见钟情，她从小的心愿是终有一天要获得他的初吻。但是布莱斯对她完全没有好感，甚至还想要离她远远的。到了上学的年纪了，朱莉·贝克一直想方设法接近布莱斯·罗斯基，然而他避之不及。朱莉喜欢在闲暇时爬上梧桐欣赏风景。但是由于小镇要施工，梧桐树要被砍掉，她拼尽全力捍卫，希望他能够支持她，但是他仍是不理不睬。又有一次，朱莉的自家鸡下蛋成功的项目荣获科技展的第一名，成为全场瞩目的焦点，布莱斯的项目却无人关注，他内心开始失望起来。欣喜万分的朱莉开始分享自家鸡蛋给布莱斯，而他听家人的说辞怀疑她家鸡蛋不卫生，便每次都背着朱莉偷偷丢掉鸡蛋。偶然得知真相后的她十分难过。于是两个人关系跌入冰点。朱莉开始跟家人诉说自家生活环境的现状，引发了家里的争吵。在得知父母的要照顾生病的弟弟后，她自己打算动手修整家园，鸡蛋风波未平，家庭晚宴与午餐男孩评选也让两个人有了更多的接触。午餐男孩评选，在布莱斯自信满满的时候，朱莉拍下了另一个男孩。布莱斯的嫉妒之情涌上心头，他冲动地跑过去想要让朱莉亲吻他。可朱莉逃开了。布莱斯开始反思自己的行为，并一次次地去找朱莉，然而朱莉避之不及。在结尾的时候，布莱斯栽种了一颗梧桐树在朱莉家门口，梧桐树的又一次出现，震撼了朱莉的心灵。她开始想到这颗梧桐树以及初见布莱斯的美好，并且出门与布莱斯一起栽种。我们知道，她期待的初吻一定会很快就到达。正如胡晶所说：“影片中故事发展的进程正是由朱莉情窦初开的一见钟情开始，到收获了对恋情的深刻感悟为止，让观众在一幕幕的实践中看到了小女孩恍如灰姑娘般纯真的人性美。”

2.影片《怦然心动》的人物性格分析

2.1影片中两个人物的分析

亦如亚里士多德曾制定过的戏剧必须恪守的规律那样，“有人认为，情节之统一，出于只写一个人物，其实不然。因为一人的遭遇可能很多，甚或无数可计，其中有些无法统一;同样，一人的行为可能甚多，其中有些不能构成一件行为。”由此可见，他认定，只描写一个人是不能保证情节完整性的，而必须是一件事。而在这些事件中，与电影主角相关的人也物起着举足轻重的作用。在影片中布莱斯的外公切特就起到了关键的作用。我们从电影情节中去仔细品味切特这个人的一言一行。用两个字来形容最为合适——绅士。

布莱斯的外公切特：

切特待人接物彬彬有礼，做人做事很有绅士风姿;并且他眼里事物都很美妙，是一个真正的智者。切特的确是一个真正的绅士。在女兒家住时，女婿非常势利，而这对于温和的切特而言，无疑有几分寄人篱下的感觉。切特却从来没有产生过放弃自己坚持的念头，而且将自己打造成绅士的形象。切特同时也十分幽默，他明明知晓女婿和孙子都对街坊朱莉一家有很大的偏见。可他却不一样，他十分欣赏朱莉，非常直白地表示对朱莉的欣赏，还经常劝诫布莱斯去发现朱莉身上的好;甚至在有争执的时候，也不惜去得罪女婿，坚持自己的见解。在吵架完以后，女婿选择拂袖而去，那么切特呢？他平静地带着孙子出来散心，说散心能够让人的头脑保持清醒，而且语重心长地教诲孙子，让他要学着观察人性，从而发现人性的发现美好。无疑，切特用自身的言行，将“绅士”表现得淋漓尽致。他并不是那种能够为了安闲的生活而放弃内心坚持的人，而且他可以力排众议坚持自己的想法;即便最后闹得不愉快，他也能迅速让自己平静下来，给孙子传授人性美的课程。

切特一定也是个了不起的智者。整个影片下来，唯独切特发现了朱莉的美好，并且他是第一个发现的。当他从报纸上看到朱莉英勇护树的报道时，马上就懂得了朱莉内心对美的向往，于是便开始欣赏朱莉。要知道，当时朱莉一家租住在别人家的房子里，门前的庭院凄凉寒酸，到处杂草丛生。也是因为朱莉家的环境，引得女婿和孙子对朱莉一家的不满，避之不及。而切特呢？他却没有，他主动去找朱莉，协助她一起改造花园，真诚地和她聊天。他对布莱斯说的那句超级经典的话就可见他独到的智慧。他说：“有些人平庸浅薄，金玉其外，而败絮其中。可总有一天，有一天你会遇到一个如彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人就不过是匆匆浮云”。他现住在女婿的家，而自己的女婿和女儿正是小孙子的父母，他怎么会当着孙子的面说他父亲是虚有其表呢？他这样说，无疑是降低这件事带来的不利的影响。而他的这几句话里，包含了朱莉一家的光彩绚丽，同时也包含了布莱斯父亲的平庸浅薄。而这一切都只是切特轻轻的点拨，即使布莱斯不理解，他也不再细讲下去，而是让布莱斯自己学着去体会。因此，在布莱斯的成长中，切特给了他很大的引导和启发。切特不仅是个完美的绅士，而且也是个好的引导者。

朱莉的爸爸：

朱莉的爸爸也是个具有善良品质的人物。杨虹认为：“电影中朱莉深受父亲的影响，其父代表着美国主流父亲理念，他拥有深沉的爱。”父亲在成长过程中一直尊重朱莉的想法，同时也保护着她对世界单纯美好的想法。 茱莉小时候的生活很简单，有时候坐在院子里看爸爸画画，又或者跟着哥哥爬上小镇的梧桐树，爸爸会跟朱莉讲述人生道理和经历。在朱莉的世界里，一切都很幸福美好。一天，爸爸告诉朱莉一句极有哲理的话，“不能仅仅关注某一个细节，而是要从整体去看待每个人每件事”。从这句话中，我们也可以知道，朱莉的爸爸是个会洞察全局的人，我们都知道有些事物的部分美好会深深地吸引着我们。但纵观全局，我们得去了解事物整体，

而朱莉的爸爸就是这样的一个人。因此在他的笔下，通过他对美的独特理解，他的画也十分奇妙。在逐渐体会到了爸爸说的“整体大于部分之和”。在砍树事件里我还深刻地记得爸爸说的那句：“我女儿的安全比什么都重要”。这位父亲，在女儿面临危难时，他永远把女儿的安全放在第一位。足以看出他对女儿的深沉的爱。接下来的时期，那棵树占满了朱莉的全身心，她每天脑子里都是这棵树，无心读书。然而有一天，爸爸带来一幅画给茱莉，画上是那棵令她心心念念的梧桐树。爸爸说：“我希望你永远记得你在那棵树上的快乐。”面对爸爸的爱以及那棵让她拥有她许许多多幸福时光的树，茱莉眼含热泪并抱紧了爸爸。父亲深知无法保住女儿深爱的梧桐树，但是他用另一种方式，他拿起自己的画笔，留下一颗永存的意义非凡的梧桐树。让女儿永远忘不了在树上所得到的幸福。在那个时刻，朱莉的眼中尽是泪水。爸爸的理解以及关爱，直抵她的内心。这样的一位父亲，他是一位智者，他深爱他的女儿，同时也引导女儿成长。

正如樊晓燕所认为，“文化价值是对生活的诠释与发现、追求和向往、认识及理解。”切特和朱莉的爸爸是引导他们价值观的智者，如果没有他们，朱莉和布莱斯这两个主人公是无法在青春期迅速地探索和成长的。

2.2不同家庭教育培养不同的人物性格

父母的教育以及性格言行举止对孩子的影响是不可估量的，同时对孩子的成长也起到了巨大的作用，特别是在孩子年幼时，是非黑白不分，对人生的认识不足。而特别值得我们学习的是朱莉的父亲，他时刻关注着女儿的成长走向，在女儿迷茫的时候，他及时给予鼓励，安慰和引导，才能让我们看到朱莉孵化小鸡作品取得一等奖的好成绩，不断地去调整和重组自己的认知，让自己的人格变得越来越完善，越来越好;我们再来反观莱布斯的父亲，电影中出现的台词“虽然看上去船干净体面，但是内心里有很多腐烂”，由此看出，布莱斯的父亲自以为是，偏执，自负，缺乏同理心。轻视且咒骂朱莉家的院子以及她的舅舅，这样的认知和性格十分不利于孩子的身心的成长，因为在家庭中父母的性格总是潜移默化的影响着孩子。因此我们推断出布莱斯的好面子，爱说谎，对他人有偏见，并非无缘无故产生的，而是深受父亲的影响。在我们普遍印象里，父母总是一个权威者的霸王身份，他们从来就不觉得自己有错，即使他们真的犯了错，也还是让孩子去服从他们。如果孩子做出反抗的行为，就会被他们说是叛逆或者不懂事。当孩子遵从自己内心做出一些父母所不能理解的行为时，他们会直接反对并否定孩子。但电影中的朱莉很幸运，她的爸爸善解人意，对美好的事物有欣赏的眼光。两个家庭带来的不同的教育，也使两个主人公形成了不同的人物性格，并且让他们进行了不一样的成长蜕变。

2.3朱莉在成长中所塑造的性格

朱莉的第一次成长——具有反抗意识

著名心理学家瓦龙认为，“心理发展的实质是一种内化的过程。所谓“内化”，是就心理活动所反应的对象而言的。也就是说在儿童成长的过程中，随着周围环境的变化，生活经验的不断积累，逐渐形成一些自我的活动，由直接随外界的反应转化为随意反映。影片中的“梧桐树”就是外化了的安全感，朱莉对它独特的心理期待，成为影片发展的一条暗线，随着年龄和经验的增长，这份安全感是影片当中唯一不变的元素。”这颗梧桐树的出现，其实就是朱莉安全感的建立。这样一位青春期懵懂的小女孩，在梧桐树的保护下，获得了很大的满足。当她站在高高的梧桐树上时，所有的美景一览无遗。从此，朱莉最向往的就是爬上高高的梧桐树欣赏美景。她渐渐明白了，父亲说的全部而不只是部分的总和的意义。那时她的眼里对美已经有了深刻的定义。即使树底下围着一群施工者，朱莉却丝毫不怕，与工作人员商量，商量不成也决不轻易低头，坚决护树。在这里朱莉护树的行为反映了她具有强大的反抗意识。

朱莉的第二次成长——独立自强

朱莉向父母提出要修建家园，但这需要一大笔钱。后来朱莉慢慢了解到，父亲一直为了生病的弟弟四处奔波赚钱，所以自己家的经济情况差，是有一定原因的。她开始理解父母，她去了叔叔住的地方，看到叔叔生活不能自理，日常过的十分糟糕的样子，她更加去切身地体会父母的辛苦。并且开始下定决心来打理院子，这里我们可以知道，朱莉虽然还只是个十几岁的女生，但是她的心智已经非常成熟。渐渐地，布莱斯发现朱莉不同于其他女生。他开始偷偷观察她，闲暇时会想她，并逐渐地喜欢上她。可是，他也不清楚是怎么回事，也不敢承认。这就是几米的典型语录：“当你喜欢我的时候，我不喜欢你;当你爱上我的时候，我喜欢上你;当你离开我的时候，我却爱上你。” 当布莱斯与好友议论叔叔的时候，其实朱莉默默地听到了一切。这时的朱莉长大了，已经不是那个小时候那个只看部分美的朱莉，而是一个具有自己主观判断，独立自强，能知道自己爱的事物是否真的美好的女生了。

朱莉的第三次成长——热爱生活，追求真爱

朱莉可谓是一个“早熟”的人，在小的时候，她就意识到自己怦然心动了。在成长路上，她一路追逐布莱斯的脚步，执着地想和他在一起。但随着一次次的相处，朱莉最终领悟父亲说的那句话的真谛，要去看清全部而不只是欣赏部分的美。朱莉发现，布莱斯那双漂亮迷人的眼睛在自己的眼里失去了光彩。他是个胆小鬼，从来没有尊重过自己内心的想法，傲慢无比，无法发现梧桐树的美好，受家里人影响保持着对朱莉家的轻视。她开始觉醒，明白自己不能只被布莱斯的部分美好所吸引而忽略了全部。她决定不再去喜欢这样一个令她大失所望的人。而布莱斯在这里也终于成长起来，明白了他外祖父说的那句话。朱莉·贝克，那个在成长过程中逐渐觉醒的少女，其实就是那个彩虹般绚丽的人。他们最终的结果还是好的，仍然是甜蜜的在一起。这少不了朱莉执着的追求真爱和一次次的觉醒。亦如黄伟珍认为：“朱莉在为人处世上，喜欢以自己做的事为荣，并具有为梦想实实在在去努力的本能，从中我们可以看到是朱莉家庭给她以快乐的性格和正确价值观。”成长后的朱莉和布莱斯，无疑是青春最好的模样的体现，这一切的美好，都深深感染着我们。

3.结论

电影《怦然心动》改编自美国作家文德琳·范·德拉安南的同名小说，讲述的是一个情窦初开的小女孩Juli Baker与小男孩Bryce Loski的初恋故事。影片在轻快的节奏中缓慢地推进，如扁舟拂过流水一样舒缓的镜头，故事情节顺畅自然，平叙之中穿插着两个主人公各自的内心独白。即便是同样的时间场景，却是从不同的角度切入，将初恋情结立体化方式呈现。少女少男单纯洁净纤尘不染仿佛触手可及的云朵，悸动不安的期盼仿佛就在昨天。导演通过每个温和的镜头语言，把观众直推云端，重温着初恋旧梦的美好，令人感動得一塌糊涂。影片中人物刻画的手法也给予了我们很大的思考，让我们通过人物背后去思考现实生活的具体意义，是一部值得深思的青春电影。

参考文献

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[6]几米.我只能为你画一张小卡片[M].北京：海豚出版社，2014.

[7]黄伟珍.《那些年，我们一起追的女孩》和《怦然心动》的比较研究[J].电影文学，2013（19）.

作者简介：王惠涛（2001-），男，广东惠州人，广东省外语艺术职业学院燕岭校区在读，专科。

蔡冰（2001-），女，广东潮汕人，广东省外语艺术职业学院燕岭校区在读，专科。