阅读需要艺术

林洁菁

本书作者聂震宁是著名出版家、作家。作为“全民阅读”的积极倡议者和推动者，聂震宁长期从事“阅读学”研究，出版了多部相关专著，《阅读的艺术》就是其中重要的一本。

该书由阅读的哲思、阅读的方法、阅读的随想和阅读的笔记四辑共69篇短文组成。虽然关于读书的意义、读书的方法等，古今中外早有论述，但该书与以往的著述有所不同，书中提出了“阅读力”和“阅读学”的概念，并将“阅读学”研究上升到“阅读的艺术”研究，这是作者几十年专注研究阅读学的学术成果，是作者从读者、作家和出版家视角提出的阅读理论，体现了作者独到的见解。书中还收录了文人墨客有关读书和创作的海量诗文，对教师指导学生阅读有很大帮助。

全书视角独特、观点新颖、史料翔实。如《从六个特征看阅读的好时代》一文指出：“一个阅读的好时代往往是一个社会转型的时代。”为了闡释这个观点，作者从“春秋战国诸子百家，那是一个了不起的思想激荡、文化繁荣的时候”谈起，继而谈到“汉武帝时期最早开始在京师长安设太学，开始儒学中的经学教育，以此培养年轻官员”，再说到“宋代是从五代十国武人专权向文官制度转型的时代，因而也是一个阅读受到很高推崇的时代”……作者从科举制、文官治国写到历代书院、出版业兴衰，并与欧洲的文学创作和出版业比较，视野极为开阔。又如在《阅读的好时候和坏时代》一文中，作者指出“我们正处在一个阅读的好时代”，但因为有“娱乐致死”的传媒导向、“海量信息良莠不齐，好书常有心仪之书却不常有”以及“炫富比富的风气，连作家都在比谁的钱多”等因素的影响，“我们也正处在一个阅读的坏时代”。这些都体现了作者的深思和灼见。

在文艺评论作品日益稀缺的今天，该书给我们带来了惊喜：书中用了很大的篇幅重新提倡我国传统的评点式阅读方法，这充分彰显了作者一向推崇的“阅读有方法”。如书中第四辑为“阅读的笔记”，辑录了作者的28篇文学点评文章，不仅体现了作者深厚的功底，也为读者提供了可以借鉴的阅读方法。

该书文字感性、情感真切，让读者有“见字如面”的阅读感觉。如书中写道：“现在央视又有了读书节目，名曰《子午书简》，虽然不在晚间档更不在黄金档时间，节目也嫌有点简单，终归聊胜于无吧。可我一直喜欢的还是原先那个《读书时间》。”这样的语言，就如同与读者聊天，十分亲切。