关于高校药理实验室建设与管理的策略分析

廖大敏，田巍，廖玲，裴蕾

【摘要】对于学习药理学的学生而言，高校实验室是他们进行研究发明、探索创新、实践锻炼的主要场所，只有在实验室内他们才能够顺利地开展相关课题的学习研究。是否能够完善地建设与管理高校药理学实验室，在很大程度上影响着相关领域学生的学习效果。本文结合当前高校药理学教学实际情况，分析其实验室建设与管理现状，随后从加强重视、学习前沿知识、人员队伍建设等方面提出完善高校药理学实验室建设与管理工作的策略。

【关键词】高校;药理学;实验室;建设与管理

【中图分类号】R-2 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.10.270

在药理学的专业教学中，实验是尤为重要的组成部分，能否顺利地开展实验教学在很大程度上關系到是否能够培养学生探究能力，并且在实验技术方法创新、学生对教材知识的掌握方面，实验教学所发挥的作用也不容小觑。然而，是否能够顺利地开展实验，在很大程度上取决于实验室的建设，本文也正是在此背景下对高校药理学实验室的建设与管理问题进行探讨。

1  高校药理学实验室建设及管理现状分析

1.1未能科学开展建设与管理工作

就当前我国大部分高校的药理学实验室建设情况来看，建设与管理的科学性有待提高。一方面，部分高校在建设相关实验室时规划、调查工作力度有所欠缺，以至于相应的建设管理工作并未针对学生实际特点、实验教学课程来进行。另一方面，相关建设与管理人员自身缺乏专业性，大部分管理人员很难充分地掌握药理学实验规律，以至于当前高校建设与管理实验室的工作大多数是单纯地扩建，很少涉及细节设计，直接影响了实验室建设与管理的科学性。

1.2建设与管理工作缺乏创新性

缺乏创新性的问题普遍存在于我国大多数高校药理学实验室建设与管理工作中，之所以会出现这一问题，主要是建设与管理工作并未以学科前沿知识、发展趋势开展建设此类实验室的工作。比如在当前高校此类实验室内，大部分学生仍是依据教师告知的实验规则和实验材料开展实验，无论是实验方法还是实验内容都缺乏创新性，这就在极大程度上限制了高校学生创新思维的发展，对高校培养创新型人才非常不利。

1.3实验室建设与管理专业性不足

无论是药理学实验还是其他实验，都有着较强的专业性、较高的科学性，难度相对较大。因此在建设与管理药理学实验室时，高校需配置具备较高的管理水平、极强的应变能力以及过硬的专业素养的管理人员，如此才能够为实验室的安全使用提供保障。但就目前我国大多数高校相关实验室管理人员的配置情况来看，显然没有合理配置管理人员，他们无论是在维护设备、仪器检修还是日常实验管理等方面的专业性均有待提高。

1.4实验室监督工作有待加强

在开展高校药理学实验室建设与管理工作时，往往有较多的资金、人员、单位涉及其中，因此就需要专门监督部门负责监督评审实验室的验收工作，以此来确保药理学实验室建设达标。但就当前大多数高校此类实验室的建设与管理实际情况来看，在监督实验室建设与管理方面，仍有较大缺陷存在，无法深入、细致地开展监督管理工作。

2  完善高校药理学实验室建设与管理工作的策略

2.1 高度重视实验室建设与管理工作

对于药理学实验室建设与管理工作，各大高校都应该提高重视程度，认识到优化相关建设与管理工作的必要性及重要性。首先，高校方面应进一步做好统筹建设资金的工作，以此来为实验室的建设质量与建设水平提供保障。其次，高校应该配置专业的技术指导人员用于开展实验室建设工作，确保实验室设备布局、废弃物管理等一系列工作能够达到专业要求。最后，高校在建设药理学实验室时，应注意做好项目申报、前期调研工作，安排相关人员定期参加相关学习会议，以此来提高建设与管理水平。

2.2 主动学习前沿知识

在当前药理学教学过程中，实验教学所占据的位置非常重要。因此，在建设与管理高校药理学实验室时相关人员应该尽可能地主动学习相关学科的前沿知识，以便均衡发展实验室的药理检验能力和生理检验能力，确保实验室检验体系完善的同时确保其产品检验能力得以切实提升。

在条件允许的情况下，高校药理学实验室建设与管理人员还可以与国内外知名第三方实验室联系，建立合作关系，借助第三方实验室实现先进管理经验和建设技术的引进，以此来为健全、科学的实验室管理体系建设提供保障。

2.3 加强管理人员队伍建设

药理学的实验教学直接关系着教师是否能够有效培养学生的创新能力、实践能力以及理论联系实践的能力。因此，在完善高校此类实验室的建设与管理工作时，必须以确保实验教学顺利开展为建设目标。首先，高校在建设管理药理学实验室时，应将相关的管理制度优化，利用完善的规章制度约束相关人员合理合规地开展相关工作。其次，高校可成立实验室建设与管理小组，由实训部领导、库房管理人员、实训行政人员、保卫处人员共同组成，用于负责管理实验室的建设工作，做到具体责任的具体落实，为实验室建设及后续实验室的投入使用提供保障。

2.4 落实实验室监督评审工作

在建设药理学实验室方面，监督评审工作直接影响着其建设与管理质量。因此，想要完善相关建设与管理工作，就必须将实验室的监督评审工作落实。高校在建设此类实验室时可尝试成立专家组，由专家组成员负责考察、评估实验室建设工作，针对建设流程、实验室适用性等方面提出整改意见，以此来帮助相关人员优化实验室的建设工作。

3  结束语

本文通过研究高校药理学实验室建设与管理现状发现，确实有一些问题存在其中，具体表现为未能科学开展建设与管理工作、建设与管理工作缺乏创新性、实验室建设与管理专业性不足、实验室监督工作有待加强。就我国高等教育发展实际情况来看，高校可采取高度重视实验室建设与管理工作、主动学习前沿知识、加强管理人员队伍建设、落实实验室监督评审工作等措施来达到完善药理学实验室建设与管理工作的目的，为实验教学提供保障。

参考文献：

[1]张静静.高校药学实验室平台建设分析[J].江苏科技信息.2018（13）.

[2]余也，马小艳，边贵荣，郭敏杰.高校药学专业实验室建设的实践与探索[J].实验技术与管理.2018（02）.