加深学习的深度

樊绮

习近平总书记在科学家座谈会上强调要加强创新人才教育和培养，要加強数物化生等基础学科和交叉学科的建设。在基础教育中开展有深度的STEM教育就是最好的回应和行动。在当前STEM教育从无到有再到有一定普及的情况下，我们还需要进一步深化，从重体验的浅层次向着重自主探究的深层次学习方向迈进。为此，本期专题特邀请了深圳市龙岗区吴向东教研员和参与A-STEM教育改革的老师撰写了一组文章，介绍他们在推动有特色有深度的A-STEM（人文引领的STEM）教育方面的思考和做法，并特别刊发了两篇在A-STEM中如何融入M（数学）的文章，避免有STE而缺M的状况，期望能给老师们提供借鉴和引发进一步的深思。