探索“F+”人才培养模式实现高中育人方式的变革
2020-10-30
北京教育·普教版 2020年10期
北京市西城外国语学校创办于1989年,是北京市示范性普通高中校。作为北京市首批体制改革试点校之一,积极探索多样化、有特色的高中教育育人模式,一直是西城区外国语学校的办学使命和育人担当。
为进一步落实国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,实现普通高中多样化有特色发展格局,構建德智体美劳全面培养的育人体系,西城外国语学校在“沉静内修,致真思远”文化理念的引领下,立足培育复合型、国际型、创新型人才的育人目标,系统建构“F+”高中育人模式,不断丰富完善“F+”卓有特色、多样选择、学科融合的课程体系与学科课程群。
学校坚持教师专业发展、学生素质评价、内部科学治理“三轮驱动”模式,依托和引进优势资源,推进教师教育教学能力整体提升,通过“教师科研工作坊”助力教师专业发展。基于“四高三型”育人目标,全员参与,整体系统建构“F+特色课程群”。借助“大数据支持学生素质评价”,开发课堂评价量表与工具,创生“F+”课堂教学模式,助力学生个性化发展和综合素养的全面提升,以科研强师、特色兴校,实现学校卓越、创新发展。