现代教育技术运用于小学科学教学存在的问题及建议

高波英

摘  要：近年来，随着我国经济的不断发展，人们已经逐渐认识到了教育的重要性。與此同时，教育界也开始不断地对自身进行优化和完善。而在小学教育进行改革的进程中，学校与相关的教育部门已经充分认识到了科学这一学科对于小学生成长进步的重要意义。于是，便将更为先进的现代化教育技术运用到了小学的科学课堂上，然而这虽然在很大程度上使小学科学课堂的效率获得了一定的提升，但是在相关的教学进程中仍旧存在着许多亟待解决的问题。

关键词：现代教育技术;小学;科学教学;问题;建议

引言：

现如今，为了更好地响应“科教兴国战略”与“人才强国战略”我国的各个院校，便开始依照着时代的发展步伐，不断地将更加先进的教学理念和机设备运用到相关的教学工作当中去，力求培养出当今社会所真正需求的综合性人才。对于小学科学这一学科自身而言，其主要侧重于培养小学生的思维意识，以及解决问题的能力。指在帮助小学生可以灵活运用自己所学的知识，而对生活中的一些现象有一个更加完整的认识。而在现代教育技术的帮助之下，不仅可以使小学科学课堂的丰富性和生动性获得较大的提升，而且也可以在很大程度上调度小学生的学习积极性，可谓是意义深远。

1 现代教育技术的内涵及其在小学科学教学中的运用价值

所谓的现代教育技术，其实就是指以互联网信息技术为载体，采用先进的教学理念和教学方法，来完成相关的教学工作。而在小学科学教学中，现代教育技术相较与传统的教学模式而言，有着许多相对明显的优势。因为它可以在多媒体技术的帮助之下，将小学科学课本中的内容清晰直观地呈现出来，进而使学生可以更加轻松高效地完成对相关知识的消化以及吸收。此外，在现代教育技术的帮助之下，教师与小学生之间的互动也可以达到明显的加强，进而使当代小学科学教学课堂朝着更为先进的方向发展。

2 现代教学技术运用于小学科学教学存在的问题

2.1教师科学素养相对较低

就目前我国大部分小学的教学现状来看，很大一部分的教师并没有认识到科学这一课程之与小学生成长进步的重要意义。这便使得大部分的小学都存在严重缺乏专业的科学教师的现象。因此，大部分的时候，学校都会委派一些其他科目的教学来来展开科学课堂的讲授。而对于这些教师而言，他们并没有对相关的科学知识，有一个相对完整的掌握，因此其在上课的时候本身就具备着一定的敷衍性，这就会导致他们在大部分的时候，只是简单地按照书本上的相关内容，对学生进行简单的介绍，并不会进行过于深刻的分析。另外，在教学的过程中，即使是遇到了一些重点或者难点，通常情况下也都会被这些教师一笔带过，进而使小学科学课堂严重丧失了其固有的意义。

2.2教学设备不够完善

我们都知道，就小学科学之一课程自身而言，其具有较大的特殊性，因此教师在对小学生进行相关内容的讲解时，只有将理论与实践进行巧妙的结合结合，才能更好地激发学生的学习兴起，从而使学生更好地完成这一课程额学习。进而帮助教师更好地完成相关的教学目标。而为了使现代教育技术自身的价值，在小学科学教学课堂中得到充分的发挥，就需要学校方面可以为小学科学教学课堂的顺利展开，提供强有力的设备支持。然而就目前我国的大部分小学来看，其在资金方面都是相对匮乏的，因此很难实现对一些必要设施的有力供给，而这便会导致后续的相关任务无法得到科学有效的实施。

2.3教学理念相对落后

受我国传统教学理念的影响，很大一部分的家长和教师在对学生进行评价的时候，往往会以这个学生的成绩为第一标准。然而，我们必须要认识到，这种做法是十分片面的。当今时代，社会所需要的是各方面具佳的复合型人才，而不能只是单纯地根据学习成绩的好坏，来评判一个学生能力的高低。近年来，随着我国教育体制的不断改革，虽然现有的教育理念已经发生了较大的转变和提高，但是大部分的教师在进行教学的时候，往往还是会以提高学生的成绩为主要任务。这就会使得在小学科学的教学课堂上，教师在大部分的时间都会严格地按照考试大纲上的一些内容，要求学生对相关的知识点进行背记，而关于考试中没有涉及到的内容，他们都会选择一笔带过，或者是由学生课下自行了解。长此以往，不仅会严重降低小学科学课堂的教学效率，还会在很大程度上影响现代教育技术在小学科学教学课堂的进一步应用。

3 促进现代教育技术在小学科学教学课堂更好地运用的有效建议

3.1学习加强对师资队伍的完善

只有在专业的教师的引领之下，才能使小学生更好地完善科学课堂上的学习任务。这就需要学习方面可以加强对科学这一课程的重视力度，并在此基础上，积极地招纳一些专业素养较高的教师来，来帮助小学生更好地完成科学课堂的学习，从而为促进小学生更加全面地成长奠定坚实的基础。

3.2加大对科学课程的资金投入

为了使现代教育技术自身的价值可以在小学科学课堂上得到充分的发挥。就需要政府方面可以加强对学校的投资，使学校可以有足够的资金，为小学生购买科学课堂上必要的一些实验设备，以及更好地推进现代教育技术开展的多媒体设备，从而使小学科学课堂可以朝着更加现代化，更加智能化的方向发展。

3.3对现有的教学理念进行完善

为了促进小学生更加健康地成长，更加全面的发展。就需要教师和家长在对学生进行培养的时候，要更加注重于学生综合素养的提升，而不只是一昧地追求学生成绩的提高。此外，家长和教师还需要充分地认识到小学科学教学之余学生成长以及进步的重要意义，并在此基础上，密切结合时代的发展现状，以及小学生的具体需求，对现有的教学模式进行适当的整改和完善。此外，加强学生在日常生活中亲近自然，观察自然的机会，也可以为他们更好地完成科学课程的学习，打下坚实的基础。

4 结束语

综上所述，当今社会，只有注重于学生综合素质的培养，才能为他们将来更好地适应社会打下基础，而对于当下的小学教学来说，科学合理地对现代教育技术进行运用，使其科学教学课堂的效率可以得到有效的提升，便是促进其综合发展的有效途径。

参考文献

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