短视频在融合出版中的应用——以《电力安全作业全媒体培训教材》为例

唐 玲

党的十八大以来，传统出版与新兴出版相融合的数字出版产业蓬勃快速发展，产品形态日益丰富，服务模式更加多元。2014—2016 年，国家先后下发《关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见》《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》等文件，出版业加速了传统出版和新兴出版融合的脚步。2016 年3 月，“十三五”规划中明确指出，要“加快发展网络视听、移动多媒体、数字出版、动漫游戏等新兴产业”。党的十九大提出“加快建设创新型社会”“创新驱动发展战略”等要求，出版行业进入了新时代，出版融合发展已成行业共识。

在出版物的实际生产中，内容已不再局限于单一的文字或图片，为读者提供集音频、视频、线上服务等多种表现形式为一体的资源与服务，是融合出版的大趋势。其中，短视频可截取、可嵌入、可重构的特点使其在融合出版中发挥了重要作用。

1 短视频的特点及来源

短视频一般是指在互联网新媒体平台播放的时长在5 分钟以内，适合在移动状态下观看和社交平台分享的新型内容传播方式，有利于用户充分利用碎片时间观看，契合了移动互联网时代用户的消费习惯。短视频创建了“面对面”的互动场景，对于融合传播有着特殊的价值。

对于出版社而言，短视频资源主要来源于三个方面。一是存量的音像电子制品。充分利用传统音像电子出版的内容资源，进行数据化、结构化处理。以笔者单位为例，依据完整内容最小化原则，碎片化处理了存量视频资源。按照发电、输电、配电等不同专业类别及内容分类，以知识点为单位拆分素材形成资源库。二是新增的音像电子制品及全媒体图书、新媒体资源等，在策划之初就聚合了多种媒体资源。三是外购资源及合作资源。

2 短视频的应用形式

在出版物的实际生产中，所出版的内容已不再仅仅局限于单一的文字或图片，而是一种内容呈现的无限延伸和多种载体的无限发布。从技术层面上来说，大数据、云计算、二维码识别、虚拟现实等正推动新一轮出版业生态的重构，加速了出版内容、出版载体、出版服务、出版发行的升级。

短视频在融合出版中的应用主要有两种形式。其一，以“书+二维码”的形式打造富媒体图书，在传统的纸质书内嵌入二维码，读者借助手机扫描二维码便可获取相关音视频内容，形成可交互式读物，增强了阅读的直观性；其二，在知识服务平台、微信公众号等渠道的应用，短视频可以实现一次制作、多次发布。以下主要通过《电力安全作业全媒体培训教材》为例来介绍短视频在出版中的应用场景、实现路径等。

3 《电力安全作业全媒体培训教材》项目实践

随着出版的融合发展，图书不再仅仅是文字、图片的载体，而是内容的入口，具体形式取决于内容和读者。《电力安全作业全媒体培训教材》项目以纸质图书搭载二维码，并结合U 盘产品，呈现不同的数字资源形式。通过打造全媒体教材提供增值服务，从而提升读者阅读体验。

3.1 项目背景

安全生产是实现企业持续健康发展的重要基础，保证员工生命安全是企业“以人为本”核心价值观的重要体现。电力行业是安全生产高风险行业，高效的、易于接受的培训方式对于牢固树立员工安全理念，提高其安全意识，从而有效降低电力生产事故的发生率意义重大。

3.2 项目内容

《电力安全作业全媒体培训教材》以《线路安规》《配电安规》为蓝本，将全媒体的呈现方式与电力安全培训的内容有机结合起来，集动画、文字、图片等媒体表现形式于一体，既有引人入胜的案例，又有对安规的多维度解读，通过对配电安规、线路安规的深度解读，通过典型事故案例动画演示，为用户提供全方位获取知识的途径，增加参与度和主动性，从而更好地达到培训效果，有效防范人身、电网、设备安全事故的发生。

《电力安全作业全媒体培训教材》含两本图书及两部U 盘产品：《国家电网公司电力安全工作规程 配电部分》释义、《国家电网公司电力安全工作规程 线路部分》释义；动《电力安全事故案例动漫集 配电部分》、《电力安全事故案例动漫集 线路部分》，形成了集文字阐释、图片示意及事故案例视频学习等形式于一体的全媒体培训教材。该图书以“书+二维码”的形式出版，U 盘是全部动画资源的发布。

3.3 项目特点

1）媒体的融合性。文字、图片、动画、视频等形式与安全培训的内容有效融合，使用户通过多渠道获得全面、有效的知识，这是对安规全媒体学习的一次探索。每种媒体不是独立存在，而是有机地融合在一起，相辅相成，整体效果突出。

2）内容的多样性。“释义”部分对线路、配电安规各条款逐条解析，图文并茂，案例丰富，并以二维码链接的方式与动画相结合；“动漫集”部分选取实际事故案例，用动画的方式对安规进行扩展学习，既有理论又有实例，内容丰富多样。通过二维码，将丰富的动画案例搭载在图书上，在阅读文字的同时可以了解更多文字背后蕴含的意义。

4 实现路径

形式是为内容服务的，针对本项目的定位和内容特色，选择合适的出版形式。二维码作为信息编码的一种方式，可以快速获取链接，这种方式取代以往传统的以光盘为载体的形式，已经广泛应用于互联网和移动终端。通过扫描二维码的方式，将视频、动画等数字内容融入纸质图书中，使更多的资源能够立体呈现，增强了阅读的直观性；多媒体图书与U 盘的搭配丰富了出版形式，满足了更多用户的使用需求。

1）选取合适的表现形式。选题策划之初有全媒体出版的意识，对选题进行全方位的立体策划，从全局考虑二维码资源、纸书、动漫视频的匹配关系。与作者沟通数字化内容，对纸书内容与二维码内容进行合理的设计与编排。根据市场需求选取合适的表现形式，针对电力安全生产这个细分领域，了解什么样的产品更能满足用户的使用需求；了解行业信息，与同类产品进行分析比较；通过大数据分析，在用户兴趣、习惯等分析基础上，为用户提供个性化、优质化的服务。多媒体的图书中插入二维码，通过扫描可以看到对应内容的用动画制作的案例，加深安全意识。

2）二维码的设计思路。书中配备的二维码是为内容服务的，需注意以下几点：1）二维码的数量不宜过多，频繁扫码会影响读者阅读的连续性，影响阅读体验；把握好视频和文字的比例，视频内容与文字要紧密结合，相辅相成，不能完全重复或与内容无关。2）基于对流量和使用习惯的考虑，视频控制在5 分钟以内比较合适；3）排版时要标识清楚二维码的标题以及操作说明，标题不宜过长；4）如果二维码的数量不多，可以在进行封装设计的时候，把书中二维码罗列出来，更加一目了然。（参见图1，图2）

图1 书中二维码示意

图2 封底设计示意

3）选择合适的载体。根据内容、媒体的特点选取合适的载体，所有的动画资源集中以U 盘的载体形式出版，根据图书的内容，从中选取了部分动画，制作二维码并设计到图书相应位置，实现了融合出版。图书销售后，后台自动统计读者访问次数、位置，可以通过大数据分析决策，实现精准营销。

《电力安全作业全媒体培训教材》是在实际出版工作中，利用当前先进的传播技术，将短视频充分发挥价值的一次实践。出版后，该产品在全国安全月期间取得了不俗的成绩，满足了用户全方位的培训需求。

4 结语

大数据时代是生活、工作与思维都发生大变革的时代。伴随着手机的普及，借助二维码、互联网及云存储空间，可以将音频、视频与文字、图片有效链接起来，丰富图书内容和呈现形式，使传统图书能说会动，让读者实现立体式情境式阅读。

融合出版为出版内容的呈现开阔了思路，出版物不再仅仅局限于传统的纸质图书，以纸书为入口，打造深层次的内容服务产品，短视频在融合出版中将发挥更大的作用。融合出版是出版业发展的必然趋势，作为出版工作者，我们要把握全媒体时代信息传播规律，主动适应移动化、知识化、数据化、碎片化的信息传播趋势，充分运用大数据、云计算、人工智能等技术，在呈现方式、服务模式等方面努力创新，为人民群众提供更多的精神文化精品。