信息碎片化时代深度报道的策略研究

2020-10-27刘芳

记者观察 2020年27期

文刘芳

当今时代是信息化时代，美国在20世纪90年代提出了“信息高速公路计划”，随后，高速信息电子网络便打破了信息传播的时空限制，将信息传达到了受众手中。而新媒体时代将这种信息传播的速度发挥到了极致，人们的时间被分裂了，受众阅读时间变得越来越宝贵，他们越来越钟爱时间短、信息量大的新闻。受众被各种各样的信息所包围，他们是信息的消费者，也是传播活动的参与者和反馈者，受众主动性的提升让他们有更多的权利选择可以阅读的新闻，在信息碎片化的时代，深度阅读则被受众所抛弃。

一、信息碎片化时代的特征

（一）传播主体碎片化

在以电视、报纸、广播为主的传统媒体中，传播者和受传者的界限很分明，媒体是传播者，将信息通过介质传播给受众，而受众是受传者和反馈者，媒体拥有绝对的话语权，承担着“社会公器”的作用，因此也是传播主体。但是在新媒体时代，人们被各种各样的信息充斥。不同年龄、学历、地区、职业的人都可以在新媒体平台进行注册，发表自己的观点，受众既是传播者也是受传者，这种双向传播使受众被不同人的不同信息包围，传播主体从一元变成了多元。

（二）传播内容碎片化

由于人们的阅读方式和阅读喜好不同，人们会根据自己的喜好发布许多不同的内容，而其他人也会看到不同的内容，这就导致在有限的时间内受众可以看到各种各样的信息。例如微博，在早期字数限制为140字，只能发送有限的文字和图片，使得受众在看新闻的时候走马观花，以一种“小鸡啄米”的方式对内容进行拼凑，才能了解到有关事件的全部内容，这大大浪费了受众的时间，因此受众更喜欢阅读字数较少的新闻，微博现在已经取消了140字的限制，但是人们的阅读习惯仍然停留在碎片化阅读的模式上。

（三）阅读时间碎片化

由于社会节奏越来越快，人们的生活压力慢慢变大，一些受众都把时间用在了工作上，他们没有太多的时间进行阅读，整个社会呈现出一种浮躁的状态，人们没办法静下心来阅读，因此他们通常在厕所、地铁等地来阅读新闻，这些时间呈现碎片化的状态，导致他们只能对新闻进行简单浏览，无法知晓全貌。

二、信息碎片化时代下如何进行深度报道

（一）创新报道形式

传统的深度报道停留在对于新闻点的陈述方面，并且是中规中矩的报道或者评论文章，整体仍旧是对一个事件来龙去脉的报道，而受众往往也不需要去看一篇深度报道，他们会选择以看视频的方式来了解一个新闻。因此要看到受众的需求，在做深度报道时除了传统的语言表达外，可以加入音乐、字幕、图片等来吸引受众，加深受众对内容的理解。2013年嘉兴电视台推出了一档电视节目《隐形冠军》，将报道目光对准了民营企业中的“隐形冠军”，报道搭建了“片头+记者现场采访+正文叙述+采访+解密+解说+专家点评”的形式，在报道中融入了听觉、视觉报道方式，让受众多方面来领会“冠军”的含义，无论是政府部门还是各个网站都引用了这个例子，这可以说是报道形式创新的一个活的样本。

（二）丰富报道内容

记者在报道方式方面已经形成了一套属于自己的逻辑，几乎所有的记者都会使用一套逻辑，这就导致受众在看深度报道的时候就能够猜到记者接下来想要说什么。而在碎片化时代，人们的阅读习惯也是呈现碎片化阅读的特点，因此深度报道也要抓住受众的喜好，可以选择一小部分有共同兴趣爱好的受众作为出发点，来获得他们的关注，这也是深度报道的独特路径之一。有些深度报道全都是作者的评论，没有和受众进行对话，这个时候的受众仍然是受传者，没有体现他们的主动性。我们可以改变深度报道的叙述方式，制作一些篇幅短、带有故事性的新闻。

（三）坚持报道内容为王

在碎片化阅读时代，许多传统媒体人为了紧跟时代步伐，抛弃了深度报道，投入到了新媒体的快节奏之中。但他们应该认识到，无论形式、渠道如何创新，深度报道的根本还是在于内容，这是深度报道的最大特点。新媒体已经发展到了一定的水平，人们被各种各样的信息包围着，难以思考，这个时候深度报道就显得更加重要。深度报道继续坚持内容为王，同时创新叙事的方式，更新传播渠道，一样能够将优质的内容传达给受众。新媒体的存在应该是深度报道的载体，而不应该是压死深度报道的包袱。

（四）提升记者专业素养

什么是记者？普利策曾说：“倘若一个国家是一条航行在海上的船，那么新闻记者就是船头的瞭望者，他要在一望无际的海平面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”这句话直接论述了新闻记者的重要性，虽然说在这个时代人人都有麦克风，但是深度报道对于新闻记者则提出了更高的要求，新闻记者必须要拥有专业知识，同时还要跨专业学习，能够做到在信息碎片化时代讲好故事，提升自己的专业素养，防止反转新闻和后真相的出现，深度报道的要求不仅停留在专业方面，也体现在记者的政治领悟力和道德修养方面，只有加强道德修养，才能提高深度报道的质量。