高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

柳薇薇

摘  要：政治课程，不仅仅是高中教学当中的重要组成部分，而且还会对学生的思想水平产生巨大的影响。但是，在当下高中教育阶段，学校并不重视政治方面的建设，同样也没有认识到立德树人理念在政治教学中的意义。本文基于立德树人在教学中的意义，对高中政治教学渗透立德树人理念的策略，进行了分析和探究。

关键词：高中政治;立德树人;实践探索策略

随着新课改的实施，立德树人教学理念在不少学校仍旧没有得到有效的开展，因此导致高中政治教学进度缓慢，德育教育质量偏低。^[1]而随着教师对立德树人教学理念的深挖，不少教师已经认识到了立德树人的教学意义和作用，开始在教学中逐步渗透德育思想，通过提高提升教师自身的认知以及采用多元化教学方法等，让学生意识到了思想道德的重要性，也有助于激发学生的学习兴趣和主动性。

一、高中政治教学渗透立德树人理念的意义

（一）有助于学生思想认知的提升

高中阶段的学生，相对于其他阶段的学生而言，他们的思维更加独立且仍旧存在一定的叛逆心理。高中阶段作为学生人生成长的关键时期，高中政治中立德树人理念的渗透，能够帮助学生树立正确的三观，提高学生的认知能力和辩证能力，养成良好的是非观。

（二）有助于教师道德素养的提高

立德树人理念在课堂中融入，需要教师对思想教育拥有深刻的理解。同时，在教学中，教师为了给学生做好德育榜样、做到言传身教，需要不断学习提升自身的修养，严己律人，从而在提升学生政治素养的同时，提升自身的素养。

（三）有助于教学教育方法的创新

随时教学理念的不断加深，如果只采用一种教学方法，不仅枯燥而且效果不明显。所以，为了更好地让学生意识到核心素养对于自身的作用，教师需要不断创新教学方法，提升学生政治兴趣，从而达到政治课堂高效、高质教学的目的。

二、高中政治教学渗透立德树人理念的策略

（一）提升师生思想认知

随着全新教学形势的到来，教师需要充分认识到立德树人对政治课堂构建的必要性，并采用了一系列的措施成功地将立德树人理念和政治课堂融为一体，不仅大大提高了教学水平，也让学生在思想上有了全新认知。基于相互渗透的理想效果，教师应该紧跟教学思潮，及时转变教学思想，积极反思教學中存在的问题，并加以改进，从而提高教学质量。

同时，在教师自身教学观念转变的同时，还要将立德树人对于学生的成长发展的重要性或是作用传达给学生，让学生意识到立德树人对自己未来发展的影响，从而从被动地参与政治教学活动转变到积极主动地参与到政治活动中去，继而加深立德树人在教学中的渗透深度。

（二）增加信息教学方法

在我国最近两年的课改中，信息化技术成为了改革常用的方法之一。通过信息化技术的应用，不仅可以提高学生学习政治的兴趣，而且还可以降低教师的教学压力，同时也打破了传统课堂中枯燥、乏味的氛围。因此，在高中政治课堂中，增加信息化教学方法也成为了现代化教学的必然趋势，尤其是在立德树人理念在政治课堂中的推广过程中，起到了非常重要的作用。

所以，为了提高立德树人理念在政治课堂中的渗透效率，学校应当积极购置全新的信息化设备，方便教师采用多种方法进行思想内容的教授。例如，教师通过信息化技术，将课堂内容制作成微课，借助丰富多彩的微课内容，让高中政治课堂变得更加活跃，提高立德树人理念的渗透效果。

（三）融入社会热点话题

立德树人教学理念，仅仅依靠理论难以达到彻底的渗透效果，需要与实际的活动或是话题相融合。因此，作为教师，在课堂中融入德育内容的时候，可以组织学生参与与德育有关的实践活动，让学生更加全面地认识立德树人的内涵和重要性，有助于促进学生将来全面发展。

三、结束语

随着高中生接触社会的机会越来越多，接触到的不良信息也逐渐增多。因此，需要教师积极开展各种德育活动，提升学生的思想认识，为学生将来的发展保驾护航。

参考文献：

[1]潘荣. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考[J]. 学苑教育，2017（18）：18-18.