融入足球游戏，培养体育核心素养

吕生志

摘 要 在当前体育教学中足球是一项极其重要的教学内容，但如果在教学中盲目地让学生去练习足球技能，会导致教学过程过于枯燥乏味，难免会使得学生产生对于体育教学的负面情绪。因此可以在体育教学中引入足球游戏，提高学生对于体育教学的趣味性，并且让学生在游戏中掌握足球技能，从而大大提高学生的学习效果，以培养学生的体育核心素养。本文将对如何在体育教学中融入足球游戏，来培养学生的核心素养展开探讨，提出可行性教学改革方案，促使学生全面发展。

关键词 足球游戏;体育核心素养;培养策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）26-0183-01

随着素质化教育被人们所广泛关注，足球游戏逐渐进入到体育教学中足球游戏不仅包含了足球的基本技巧，还具有趣味性与竞争性能够让学生在团队合作中去拥有团队意识，所以合理地将足球游戏融入到体育教学活动中，可以有效提高体育教学效果。

一、足球游戏对于学生体育核心素养的影响意义

首先，对于学生而言游戏教学法仍然是最感兴趣的教学内容之一，因此教师可以利用足球游戏教学法引发学生的学习兴趣，让学生主动参与到教学过程中，从而在足球游戏的娱乐过程中减缓学习压力，对于学生的身心发展都有较强的促进作用。第二，当前大部分体育教学中，很多教师仍然采用传统死板的教学模式，教学过程只是让学生去练习足球技巧，没有从学生的实际情况出发，会大幅度削减学生对于体育运动的兴趣，也就不利于培养学生的体育核心素养。而足球游戏则可以刚好改善当前体育教学中的不利因素，丰富学生的学习过程，让学生感受到参加体育运动的趣味性，并且教师也可以参与到学生的足球游戏中，进一步拉近师生距离，促使学生喜欢教师就可以为教师未来的学习打下良好的基础。第三足球游戏的加入可有效提高教学效果，足球游戏主要是根据足球运动的技术特点来开发的一种游戏行为，所以足球游戏虽然是游戏的一种，但也在游戏过程中强化学生的足球技能，使得学生在游戏过程中身心能够得到有效的锻炼，久而久之就会充分提高学生的身体素养和体育技能。并且由于足球游戏不讲究竞争性，可以让学生在游戏过程中寻找出个人体育核心素养中的不足，学生大胆地面对自己技术中的薄弱环节，从而不断进行训练提高学生的学习信心。

二、利用足球游戏代替热身运动

在体育教学中，为了保证学生在进行体育活动之前身体能够足够地伸展开，促使学生的身心能够快速进入到体育课堂教学阶段，适应高强度的体育锻炼，热身运动是每一节课的必要教学内容。在以往教学中教师往往采用慢跑、体操的方式让学生展开热身运动。学生在刚刚接触到热身运动时会具有强烈的好奇心，但是如果在教学中，每一次热身运动都是同样的内容很容易导致学生出现厌烦的心理情绪。此时教师就可以在课堂教学开展之前，利用足球游戏来代替热身运动，让学生在玩游戏的过程中快速进入到热身状态，从而有效抓住学生的学习兴趣，为学生建立更加开放和谐的教学环境。如抢布条游戏具有一定的竞争性，在学生的竞争意识下，就可以让学生跑起来以达到慢跑的运动效果，并且促使学生心肺效率提高，兴奋度与精神状态也达到了最高状态为教学内容的展开打下良好的基础。但需要注意的是，教师在展开足球游戏的过程中，需要控制课堂教学纪律，学生在玩游戏的过程中很容易忽略这是在课堂教学中，所以会出现教师难以把控课堂教学氛围的情况，反而会对体育教学产生一定的负面影响。

三、在教学活动中融入足球游戏

足球游戏的核心内容是为了提高学生的体育技巧，所以足球游戏也是锻炼学生体育技能的一种方式。為了让学生能够在枯燥乏味的体育锻炼中解放出来，教师就可以在教学活动中融入足球游戏，引发学生的学习积极性，让学生主动融入到教学活动中。例如，在射门练习的教学中，教师就可以设置“看谁射得准”的教学游戏，在球门内部划分不同的区域，让学生不仅仅需要将足球射入球门，还需要射入指定的区域，将不同的区域划分为不同的分数，看最后谁获取的分数高。学生为了能够拿到更多的分数，往往会训练得更加卖力，提高了学生射门的准确度。而在投球练习的过程中，教师可以将班级学生分为头球组和传球组两部分，采用投球定远或者定准的方式来展开足球游戏。而在足球战术的教学中，教师就可以采用“定步数抓老鼠”的游戏，让学生在一定区域内利用最少的步骤去靠近持球的同学，让学生通过游戏去实际理解战术配合的重要性，也可以有效提高学生的足球实战能力。在教学活动中融入足球游戏，不仅可以改善传统枯燥乏味的课堂教学气氛，还能够促使学生强化对足球技能的掌握。

四、结束语

在体育教学中，教师需要突破传统教学理念，善于利用足球游戏来改善教学活动，培养学生的体育核心素养。首先可以利用足球游戏来代替热身运动，抓住学生的注意力从而为教学的展开打下良好的基础，而在教学活动中也应当结合不同的教学内容，灵活地引入足球游戏提高教学趣味性，使学生自主融入到教学活动中，促使学生身心健康全面发展。

参考文献：

[1]郝纲.足球游戏在青少年足球教学中的渗透[J].当代体育科技，2019，9（21）：104+106.

[2]李永国.体育教学中足球游戏的设计及应用[J].名师在线，2019（21）：82-83.