在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

胡丹

摘  要：小学数学的学习是学生接触数学的开端，在这个时期，应该着重培养学生的独立思考能力，让学生能够自主面对数学学习，促进输血学习的进步。但是在传统教学模式下，小学数学的教学并不能让学生的思维得到扩散，培养学生的独立思考能力。因此，老师应该改变教学理念，让学生能够在数学教学中得到更好的培养。本文对小学数学教学中培养学生的独立思考能力进行分析。

关键词：小学数学;独立思考能力;培养

在小学阶段，数学的学习是最能培养学生活跃思维的教学内容，是重要的教育学科之一。在数学教学中提高学生的独立思考能力，可以让学生的数学学习变得轻松，让学生的解决问题意识和能力提高，更好地面对数学学习，促进学生的全面进步，为将来更复杂的数学学习奠定良好的数学基础，还能让数学的教学变得简单，提高教学效率和质量^[1]。

一、小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要性

既然是独立思考能力，那么就意味着不需要经过任何人的帮助去解决问题，提高数学能力。这种培养会让学生得到更好的进步，促进学生的健康成长。独立思考能力能够让学生进行自主学习，学会自主讨论和思考，得到更好的解决问题方式，让学生的思维得到提高，养成良好的学习习惯。小学数学本就是抽象的，对于小学生而言是不能够顺利理解的，老师需要加强对学生的引导，进而培养学生的独立思考能力，这样学生在以后的数学学习中会感觉到数学的简单，懂得钻研数学难题，才能更好地进行数学学习^[2]。

二、当前小学数学教学中独立思考能力培养中的问题

在当前小学数学教学中，部分老师的教学理念都是根据传统教学进行的，他们的主体意识强烈，在课上传授知识时都是将知识精细化，然后再转交到学生大脑中，学生不需要琢磨就能掌握，知识的粉碎性让学生的独立思考能力得不到培养。在数学课上更像是机器人一样，不需要动脑思考也不需要思维的发散，只需要死记硬背地掌握知识就好，这样的模式让数学教学的意义被磨灭，没有任何的教学意义。老师应试化现象严重，重视考试成绩导致在教学中急于求成，不考虑学生的主体意识和独立思考意识，这是教学中最大的漏洞，影响学生的身心发展和将来的数学学习。

三、小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

（一）明确学习目标，培养独立思考意识

在数学教学中，老师要培养学生主体意识，善于给学生准确的学习方向，让学生有前进的动力，才能更好地进行思考学习。数学知识的抽象让学生无从下手，老师要善于指导学生，引导学生往更好的方向前进，这样才能促进学生的独立思考意识。例如，乘法口诀的学习，老师要让学生明白乘法口诀的意义，借用实际问题让学生了解乘法口诀的概念，借此来提高对数学的思考。要让学生以乘法口诀为学习目的进行学习，掌握乘法口诀表，然后再根据相关的问题进行探究学习，养成独立思考的意识，进而让独立思考能力得到提高。

（二）提高学习兴趣，培养独立思考能力

生动有趣的教学内容能够很好地提高学生的学习兴趣，促进学生独立思考能力的发展，让学生能够自主进行学习。例如，鸡兔同笼问题，是小学数学中抽象的数学题，以小学生的水平需要很好的理解能力、思维能力才能解决。老师利用多媒体给学生展示出题目，再根据题目所出示的几条腿、几个头进行排列和规划。一只兔子四条腿，一只鸡两条腿，所以根据头的数量来进行分配。根据丰富多彩的课件来让学生的学习兴趣提高，随着老师的引导来深入思考，在教学中锻炼独立思考能力。在完整地掌握后老师再列出类似的题目，让学生通过自己思考去完成，提高独立思考能力，让教学目标更快地完成。

（三）激发探究意识和提高独立思考能力

探究意识是培养独立思考能力的关键，老师要善于在教学中改变教学手段，让学生能够主动加入教学，养成学习好习惯，激发学生的探究意识。例如，《四则运算》的学习，之前所学的加减乘除结合起来进行运算，听起来简单，实际运用起来学生并不能很好地掌握。要想借此提高学生的独立思考能力，可以运用扑克牌进行“算24”游戏，来激发学生的探究意识。游戏是小学生喜欢的环节，还能通过游戏让学生积极加入到教学中，让学生的注意力被吸引，养成四则运算的意识，然后再学习四则运算会更加简单，能够大大提高学生的独立思考能力^[3]。

（四）善于鼓励学生养成独立思考习惯

在传统的数学教学中，老师就是天，说一就是一。学生不会对老师的教育产生质疑，对老师的答案产生反对，这不利于独立思考能力的培养。老师要注重在教学中鼓励学生，让学生的自信心增加，要敢于产生不同的见解，进而对老师的讲解产生质疑。鼓励学生不仅能够让学生在数学的学习中得到满足和进步，还能让学生的思考能力、思维意识得到提高，丰富学生的视野。敢于质疑的学生应该得到老师的夸奖，让学生养成独立思考的能力，在老师的教学中也要提高注意力，思考老師的教学，促进思维的扩散和独立思考习惯的养成。

四、结束语

在小学数学教学中，独立思考能力的培养对教学、对学生来说都是终身受益的。总之，老师要加强对学生的教育，要给学生足够的思考时间，锻炼学生的思维意识，进而提高学生的独立思考能力，促进素质教育的发展，让数学教学变得更加积极向上。

参考文献：

[1]小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力[J].王淑翠，安维禄.甘肃教育. 2019（24）.

[2]如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].陈艺斌.当代教研论丛. 2019（08）.

[3]小学数学教学中学生独立思考能力培养探究[A]. 白金.2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编（上）[C]. 2019.