职业规划意义与实施

丁亚霞

摘要：职业规划是对自己的职业生涯以及人生的一种系统计划，是基于对自己的全面分析，比如兴趣、爱好、能力等进行自我认识和综合分析，从而选择最适合自己的职业，并为之进行行之有效的计划和安排。

关键词：职业规划;意义;评估

人生是一场长跑，长跑的过程中会经过许多十字路口，遇到许多人生的节点，但对你的人生起重大影响的关键点只有那么几个。要想在人生的长跑中出彩，就要在人生关键点上把握好，而选择职业就是这样的关键点。选择对的职业，可有所成就，从而掌控自己的人生。

职业规划的重要性

中职阶段是职业规划的源头，教师要引导学生对自己今后的职业生涯进行全面、深入、系统性思考。这是你未来职场的第一步，而这第一步非常重要，对未来的就业和职业发展有着重要的指导意义。据一项调查显示，学生在填高考志愿的时候存在盲目性，缺少计划。少部分高中毕业生在填写专业时仅凭热门或自己的片面理解。当进入大学学习后才发现对此专业和以后要从事的工作不喜欢，导致专业学不好，对未来发展没有信心。中职生选择专业的年龄更小，职业素养、职业规划的意识更加薄弱，上职业学校选择哪个专业呢？是不是花了时间和精力没学到自己喜欢的专业。

职业规划的意义

中职学生在毕业时也会面临关于前途的问题：是直接就业，还是选择继续深造。毕业后比较迷茫，不知道自己该做什么？工作就是打杂，回到家乡发展还是在北上广漂着？继续升学还是直接就业？面临的问题，自己看不清，理还乱。所以教师要帮助学生进行职业规划，理清思路，认清周围环境，做出正确的人生抉择。

做好职业规划，让学生根据自己的实际情况、兴趣爱好与就业环境规划职业方向，从而有奋斗的目标。奋斗有了目标，人就有了精神动力，有斗志，有奋斗的方向，学习起来就不会盲目，更具有主动性，从而有所收获。

职业规划的实施

职业规划需要考虑的因素：个人喜好、专业能力、成长背景、优劣势、职业发展远景等。

立足专业 我国职业教育的根本任务是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。不同地方、不同行业，对人才的需求是不同的，每个学校有各自的优势和条件，因此，教师给学生进行职业规划指导时，要让学生的规划突出专业优势，体现自身特长，并结合个人兴趣爱好、能力特点来做。

随着我国工业化进程的迅速发展，各地都在建设工业园区，打造中国自己的制造业，“工匠精神”将是我国制造业继续蓬勃发展的重要基石，更是新时代实现中国梦的主力军。工匠精神的本质就是对自己专业的执着、专注和精益求精。这正与我们中职所学专业相契合。不求多面发展，但求在一个专业中深挖、深掘。比如，捞纸车间的“大国工匠”周东红。捞纸过程虽然不过几秒，但是宣纸的好与坏、厚与薄、纹理和丝络就全在这一捞上。一般情况下，捞纸能做到七成合格率的，就能成为捞纸工，而周东红却能将成功率做到99%。周东红30多年来，每天要重复捞纸动作1000多次。正是这种一步一个脚印的吃苦精神，对手艺心怀虔诚，才造就了“捞纸大师”的称号。

动手实践能力，是高级专门人才所具备的一项技能，对于中职学生来说具有特殊的意义。在我国经济加速发展的今天，除了需要有高水平的科研队伍外，还需要熟练掌握现代技能和动手能力强的人才。中职教育要把培养学生的专业动手能力作为一项教学重点，贯穿教学的始终，提高学生未来就业市场的竞争能力。面对经济高速发展的今天，学校必须从职业的课程设置、课堂教学、师资队伍等方面进行调整和改革，立足实际，强化学生职业能力的培养，提高学生综合职业能力，从根本上提高学生在未来就业市场的竞争能力。

树立自信，认识最美好自己 中职学生面临一个不争的事实：学业基础薄弱，大部分学生没有养成良好的学习习惯，再进一步参加高考考入大学几率不大，进入好的大学的可能性比较小。面对这种事实状况，应该掌握一门技术，拥有一技之长才能稳步前行，立足发展。机会都是留给有准备的人，行业标兵、技术骨干，他们一步步走来，在自己的行业岗位上做出了骄人的成绩，实现了愿望，体现着自己的价值。

人才有各种类型：学术型、技能型、复合型等，不同工作岗位需要不同类型的人才。中职教育要让家长、学生纠正对人才评价的偏见，树立“需要即人才”的人才理念。

评估测评，多方位了解 影响职业发展的因素很多，学历并不是决定因素，没有工作能力作为支撑，学历也只不过是一块敲门砖。所以，教师可以利用测评实验或请校外专业职业测评师为学生进行职业兴趣测试，从兴趣爱好、喜欢职业、擅长能力等方面帮助学生了解自己。讀书期间，要尽可能多与外界接触，以便更好地认识自我，了解自我，正确分析自己，找到适合自己的职业，然后才能努力成为本行业的佼佼者。

参考文献

[1]马登龙，浅谈新时期对职业教育的认识[J].卫生职业教育，2007（01）.

[2]孙英杰、田志友、张阳、许红伟，中学生职业规划教程——新高考如何选专业、选学校[M].北京：北京大学出版社，2018.

（作者单位：甘肃省陇南市礼县职业中等专业学校）