浅谈心理护理对COVID-19患者康复的重要性

张晓敏

【摘  要】心理护理是护理工作的必要环节，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的流行对全球的卫生机构形成了挑战，战胜COVID-19刻不容缓。COVID-19的治疗不仅要中西医结合治疗，更需要心理护理。因此护理人员充分了解并掌握患者心理状态，解除其心理压力，更有利于患者恢复。

【关键词】心理护理;COVID-19;重要性

【中图分类号】R473      【文獻标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）06-0154-02

引言

现代医学不仅仅要从疾病本身出发，更要注重心理治疗， 所谓“欲治其病先治其心， 必治其身”。采用多种方式的综合护理，不仅保证了患者的身心健康，也在不断的被广大研究者所接受。

COVID-19属于传染性疾病，会使患者心理上产生很大压力，从而产生消极情绪，影响治疗，不利于患者恢复[1]。了解患者所思所虑，设身处地的去了解患者心理，对于医护人员制定出合理的治疗措施具有重要意义。

COVID-19的流行对中国乃至全球都形成了挑战，并在许多国家迅速蔓延。本文从心理护理的基本现状、新冠患者的心理护理及心理护理对新冠患者的作用等方面进行如下分析，同时给出了自己观点。

1心理护理的基本现状

1.1心理护理现状分析

心理护理是患者治疗过程中，由医护人员通过适当的方式和途径，积极影响病人的心理活动，从而促进患者恢复的治疗方法[2]。

近年来，心理护理被广泛应用于临床护理工作当中。虽然心理护理在我国临床护理工作中取得了显著性的发展，但是我国国内临床护理工作中的心理护理仍然存在有待完善的地方。不同的患者需要不同的方式，具有随机性，从而影响心理护理的发展。

2 新冠肺炎患者的心理护理

2.1 COVID-19背景下的心理护理

COVID-19是一种高度传染性疾病，人类普遍易感，严重可导致患者死亡。COVID-19患者大多数为轻症表现，但是会逐步发展为重症。张凤[6]等在调查中，总结出了新冠患者的情绪状态，患者的言行特点主要有担心病情进展、担心治疗效果、担心重复感染等。当我们在通过网络媒体迫切了解事件的发展结果过程中，其结果常常具有部分负能量，会产生更大的焦虑，增大对危险的预期，如何能够保持积极乐观的平常心，需要合理的心理护理辅助治疗。

2.2心理护理在COVID-19 患者治疗中的价值

在一定程度上，新冠患者的心理主要包括怀疑心理，恐惧心理，悲观心理，抑郁心理。心理护理在治疗传染病患者中所致的心理失衡时具有重大意义。大多数传统治疗方法往往操作复杂，而突发事件导致的心理失衡发生急剧，受害人心理压力大。心理治疗目的是帮助受害者解决心理问题，尽快缓解症状，克服焦虑、恐惧。

柴雅娜[3]等在对新型冠状病毒肺炎16例患者的护理中，医护人员要及时询问患者需求，解决患者困难。周小东[4]提出医护人员要与有焦虑情绪患者进行沟通，缓解压力，坚持真诚互动、相互理解。韩慧琴[5]等提出疑似患者被确诊为新冠后，应尽早对其开展心理工作，尽可能减少对心理潜在影响。

2.3 心理护理的展望

心理护理在新冠治疗中有着重要的作用，不仅体现在患者心理和疾病本身，还可以与生活，健康质量等方面息息相关，其过程是一个动态且连续的系统。各个阶段心理问题是不同的，因此如何提高心理护理的质量，仍需现阶段护理人员不断探究和努力。

3 心理护理对新冠患者的作用

新冠患者被确诊后会被隔离治疗，会产生自卑惧怕心理。心理护理在新冠患者治疗中，可以调节患者的心态，改善其不良情绪，减轻心理负担。

心理护理在治疗中具有暗示作用[7]。暗示能影响人的心理和生理方面的活动，积极暗示可以治疗和预防疾病。进行积极的心理暗示，有利于患者身体状态的康复。在疗养中进行积极的心理护理，可充分调动患者的主观能动性，能够自我改善和自我调节，树立积极向上的信心，保持良好的情绪和心态。

心理护理在治疗中具有疏导作用[1]。新冠患者从确诊到进入医院治疗，会产生不良情绪。医护人员除了对患者进行安慰，帮助其适应外，还需为其创造一个较为温馨、放松的环境，通过医护人员营造一种积极乐观的状态，从而改善患者的心理状态，促进身心健康。

4 总结

面对COVID-19疫情，医护人员应根据不同对象的不同心理问题，采取不同的疏导方法，使新型冠状病毒肺炎确诊患者心理问题得到及时解决。要想在新冠患者心理护理方面达到更好的效果，每个医护人员都要与时俱进，促进医护人员的素质修养和增强对相关理论水平与实际相结合，多学科交叉学习，相互融合，辅助心理护理，更有利于应对迫切的环境需要。

针对新冠住院患者的特点采取适宜的心理护理对策，首先医护人员要加强沟通讨论，制定好有针对性的心理护理方案。其次要进行宣传新冠的特点，告知患者防护要求，让患者明白COVID-19和其他疾病不同。要给予患者心理支持，告知患者积极心态有利于控制病情，保持积极乐观心态有助于增强自身免疫力，加强心理疏导，耐心倾听，坚持原则，维护诊疗秩序，积极给予救治，争取赢得患者的信任[8]。

不同的人有不同的护理对策。不同年龄患者心理负担有所不同，需要有针对性地进行护理。对于儿童患者，他们不善于表达，要有高度的责任心，细心观察病情变化，及时发现和处理。中年和青年具有社会压力，面对此次巨大挫折，他们会出现严重的紧张焦虑，要观察患者的情绪变化，及时发现患者的心理变化，给予鼓励和支持。老年患者常易出现焦虑自责，甚至消极悲观，变得暴躁，护理人员要给予理解，用善心去感化。

要积极引导，恢复患者的社会适应力。新冠患者由于自卑、悲观情绪的影响，对社会都存在一定的逃避倾向。在身体允许情况下，应当鼓励患者下床运动，进行简单锻炼，为患者痊愈后回归社会做好充分准备。

参考文献

[1] 魏善翠.传染病患者的心理护理[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（28）：206.

[2] 韩小娟，丁桂梅，郑宁宁.心理护理在疗养康复中的应用价值综述[J]. 中国疗养医学，2018，v.27（08）：29-30.

[3] 柴雅娜，蔡丹丹，苏靖，金晓灵，彭伟.新型冠状病毒肺炎16例患者的护理[J].护理与康复，2020，19（03）：33-35.

[4] 周小东.新型冠状病毒肺炎患者焦虑恐惧心理的防治措施[J].解放军医药杂志，2020，32（02）：3-5.

[5] 韩慧琴，陈珏，谢斌.新型冠状病毒肺炎患者治愈后的心理问题和干预策略建议[J/OL].上海医学：1-9[2020-04-17].

[6] 张凤，何海燕，曹国强，赵孝英，王亚玲.新型冠状病毒肺炎住院患者言行特点分析与护理对策[J].解放军护理杂志，2020，37（02）：16-17.

[7] 张学敏，张月莲.暗示疗法在心理护理中的应用[J].护理研究，2001，15（2）：95-96.

[8] 程家国，谭晓东，张玲，朱思蓉，姚慧，刘贝.新型冠状病毒肺炎确诊患者及隔离留观者心理状况的影响因素研究[J/OL].护理管理杂志：1-5[2020-04-17].