我国高等农业教育现状分析与发展对策研究

宋红霞

摘 要：我国作为一个农业大国，在农业方面有很多的研究成果，同时农业教育在我国的高等教育中占据很大一部分的位置。因此高等农业教育的质量不仅对我国农业生产发展有很大的影响，而且对我国农业方向的科研发展也有很大的影响，推动高等农业教育发展是十分重要的。下文将通过对我国当前高等农业教育的现状分析，进而提出农业教育发展的具体对策。

关键词：高等农业教育;现状分析;发展对策

高等农业教育的发展带动着农业经济的发展，在十几年前国家“科教兴农”政策的号召下，我国的农业发生了飞速发展，其同时给国家经济特别是农村经济带来了有利的影响。高等农业教育作为农业发展的推动力，影响着国家农业人才的培养、国家农业技术的发展、农业产品的开发等。可以说当下高等农业教育的发展从小的方面来说对我们的生活息息相关，从大的方面来说对我国国力的增强有很大的影响。农业和大众的生活环环相扣，当高等农业教育的质量提高，国家农业技术的发展就有了力量，人们的生活就会随之变得更加美好。

1.当前高等农业教育的现状及出现的问题

当前高等农业教育发展已有很大进步。从1999年开始，我国高等教育开始迅速发展时，农业教育也随之扩大发展，全国农业类高等院校逐渐增多，农业专业的学生研究层次不断提高，本科生、研究生、博士生等农学人才不断向更高更精的方向发展，国家培养出的农业尖端人才增加。其次，在农业院校中，越来越多的农学院校增加了实验设备，在实验设备供应充足的情况下，学生们可以通过实验研究对农学进行更深入的探讨。在此基础上，农学生们拥有了足够的实验操作基础，国家农业人才的教育素质得到提升，国家的农学发展也得到了发展。另外，当前各大农业院校的师资力量逐步提升，各大农业高校为了增强师资力量，对教师进行统一的教学培养，并送教师到国外深造等。高校将教师力量增强后，农学生的教育就有了保障，农学教育的发展也就多了一道保护。

当下我国农学教育虽已有了很多不错的发展提高，但在教学方面仍存在部分问题。例如，农学人才发展方向的比例出现问题，在农学人才培养中人才分为两部分，一部分是以后需要工作在实验室中的科研型人才，另一部分是需要实地到田地中进行作业的人才，这两种农业型人才都是我国需要的人才。但由于大学生对生活质量的要求，大部分学生会倾向于选择工作环境舒适的科研型人才，这样导致了在教学中实地型人才比重缺失，这是高等农业教育中面临的一大难题。高等农业教育还面临着很多问题，但教师及时对问题进行分析并设计出对策之后，问题就能够得到解决。

2.高等农业教育发展的具体对策

2.1 进行政策倾斜，增加实地型农学人才的比例

研究型农学生源数量较实地型农学生源高出不少，但在我国实际国情下，国家对两种类型的人才需求相差不多，甚至对实地型农学人在的需求量更大，因此农学院需要采取一定的政策倾斜，将农学生源的发展方向向实地型人才方向引流，保证两种人才均衡发展。例如，对实地型专业设置的录取分数适当降低，增加实地类专业的奖励政策，吸引学生们向这一方向发展。当两种人才的培养均衡发展后，国家农业的发展就会在两者的相辅相成之间得到稳步的发展。

2.2 增加学生们实地实验的经验

农学院校的学生们无论学习什么专业，都要对农作物或植物的基本生长规律有一定的了解。每个农学院都会有相应的试验田，那么，教師就可以让学生们在学习过程中进入到试验田，亲自种植农作物。学生们通过自身种植的亲身经历，将会对植物的生长规律有更深的了解，对学生的学习将会有更大的帮助。其次，学校也可以安排学生进行不定时的上山或下田作业，让学生们通过上山或下田的学习中，将课本中所学到的东西能够和实际生活中的联系起来，不至于让学生在理论的知识学习中，忘记实际工作时所面临的问题，对学生将来的深入学习和工作有很大的帮助。当农学生们的实地经验有所提升，教学质量也随之提升。

2.3 增加农学教育经费的投入

我们知道，农学教育是一门不能只在课本理论中的专业，教师要培养能够将理论研究运用到实际的工作中的人才，就必须在教学培养中理论实践相结合。农学生在实验操作方面的培养不能被忽视，因此，在教学过程中，应该保证学生们实验资源的充足。因为实验就决定实际操作的关键要素，在实验方面的投资不能吝啬，这就需要学校对农学专业加大经费的投入，确保学生们的实验设施材料充足。实验资源充足的情况下，就可以保证每一位学生都得到相应的实验教育，学生的实际操作能力提升，那么在以后的研究或工作中就有了能力基础，农学生们的教育得到保障，整体的农业教育发展就有了保障，国家的农业水平就有所提高。

3.结束语

综上所述，高等农业教育在农业教育和国家农业发展方面具有十分重要的影响，作为高等农业院校的教师，应该根据当前教学现状，分析教学中存在的问题，通过教学模式的改进解决问题。当我国高等农业教育得到长足的发展之后，高校将会为国家输送出大批的农业优秀人才。农业与我们的生活息息相关，国家农业人才得到保证，我国农业的发展就会多重保障。

参考文献：

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