论民间工艺美术中的审美意蕴
2020-10-21张舒李丹
张舒 李丹
摘要:民间工艺美术讲究的是寓意的内涵,在民间的美术里面并非一味的追求造型与特色的价值,反而更是强调工艺美术中所蘊含的审美意蕴,强调的是作品中的情感与内涵的表达,对于作品以自然、真实为主,强调造型里的去繁为简,追求的是作者与作品间的情感共鸣,其实创作中无论用什么方式关键是能够传达感情就可以,没有固定的技法与限制。
关键词:民间;工艺美术;工艺品;美术品;美意蕴
中图分类号:J501
文献标识码:A
文章编号:1005-5312 (2020) 20-0029-01
一、前言
民间工艺美术是民间文化的缩影,是中华儿女对于艺术的追求,更是对于美好生活的向往,它的审美意蕴在于具有丰富的历史文化与令人精湛的技艺,是民间文化与民间美术的呈现,可以说是当地文化的一种承载,很多时候民间工艺美术更多的具有地域性,简单来说就是它并不是大范围流通的,而是在一个地方流通,而不同的地方有着不一样的工艺风格,因此也造就了民间工艺美术的种类繁多。民间有句谚语:“一方水土养一方人”,这对于工艺美术来说也是一样的。
二、民间工艺的特点
民间工艺美术是民间老百姓意愿的代表,是民间老百姓审美意蕴的呈现,是地方文化特色的一种载体,它是可以独立表达的。中国工艺美术协会 李铁映先生说过:工艺美术来源于生活,又能反映生活,更是独立存在的”,其实对于现代匠人来说,民间工艺美术就是生活中的点滴,是生活的缩影,是人们生活现状的呈现。民间工艺美术又分为绘画,雕塑,玩具,服饰,家具,剪纸,皮影,花灯,编织等几类。从这里我们可以看出,工艺美术是劳动者的美术形式,是表达人们心中情感的方法,它制作简单,形式多样,存放方便,而内容又十分的深刻,例如编织,云南人编织的竹楼其实就是一种民间工艺美术,其实用性强,制作简单,制作门槛低,可以说在当地是人人都会的东西。
另外,绘画也是一样的,如北方的年画、门神更是民间家家户户都需要的东西。民间美术是人们生活的反应,从大量的手工艺术品中我们就可以看出来,这些民间工艺品并不追求工艺的精湛,价值的高低,反而追求的是实用性与大众化,它们是老百姓生活中的必须品,是老百姓都买得起的东西,是大众的日常物品。民间工艺美术的一个特点就是淳朴厚实,用最简单的材料和最简单的方式,没有任何取巧,去表达内心最深处的东西,是劳动者内心最真实的写实。
三、民间工艺美术的审美
民间工艺美术是民间的艺术形式,它的创作者都是普通劳动者,所以它的很多作品都具有质朴、通俗的美感,作品中的美学形式和艺术特色更是追求实用性,而且强调的审美就是通俗易懂,是大众都能接受的美学,是大众都喜欢的造型,是民间普通的一种形式,是属于劳动者的艺术。劳动者用这种艺术形式去表达对于美好生活的向往,以及坚信好日子终会来临的信念,如绘画中的五谷丰登图,年年有余图,皮影中的一些对于美好生活演绎的场景,还有剪纸中最为直接的福字。这些来源于生活中的艺术直接简明的表达了劳动者对于未来的祝福
四、民间工艺美术的意蕴
民间工艺美术来源于民间,是从民间中走出来的艺术作品,其实这些工艺作品,在当时并不是工艺品,它们只是人们生活中的一种平常物品,是人人需要的东西,只是随着时间的推移,这些在以前很平常的物品,现在已经逐渐消失在人们的生活中,有的很多东西都成为非遗文化的保护物品了,所以它们现在也就显得十分珍贵了。民间工艺美术中的寓意都是美好的,也是吉祥的,是人们对于生活的祝愿,是对未来生活的珍视。
民间工艺美术来源于人民,来源于劳动者,是民间千百年文化底蕴堆积起来的,民间工艺美术的创作者主要是劳动人民,他们在劳作之余开发自己的想象,利用身边的材料创作出具有观赏价值的作品。这种诞生于生活中,它们的魅力在于内涵和情感的寄托,也只有这样的作品才能对劳动者的生活有最贴切的体现。
五、结语
民间工艺美术从民间而来,诞生与民间,也走入民间,最终也消失在民间,时至今日,很多的民间工艺美术已经消失了,它们的消失是不可避免的事情,是社会发展的产物,但是也保留了大量的工艺美术形式,这些保留下来的工艺美术具有极强的传承性。
总之,民间工艺美术作为一个载体,连接着劳动者的现实生活和美好的精神世界,民间工艺美术反应的是劳动者对于生活的热爱。因此它的审美意蕴我想就是人们对于美好生活的向往,对于生活未来的憧憬,是人们生活中的真实反映,更是人们情感世界的一种寄托,是一种精神与情感的共鸣。
参考文献:
[1]邱云生.民间工艺美术品产业发展及对策探讨[J].经济体制改革,2010 (17).
[2]易单.探究民间工艺美术产业的发展途径[J].黑河学刊,2016.
[3]王泽猛.论民间工艺美术品的生存与发展途径一以伏里土陶和苏绣为例[J].艺术教育,2008.
作者简介:张舒(1988-),女,重庆人,学士,重庆幼儿师范高等专科学校,助讲,研究方向:艺术设计、工艺美术;李丹(1988-),女,重庆人,硕士,重庆幼儿师范高等专科学校,助讲,研究方向:艺术设计、幼教美术。