天才是怎样的

文/马蒂·纽迈耶

对大多数人来说，天才就是智商极高之人，高达或超过140。但这也把天才想得太简单了。天才不仅仅是高智商的人，而且天才的智商也不必一定要140；事实上，成为天才智商125就够了。除此之外，成为天才还需要丰富的想象力和会发挥想象力的技巧，这需要朝着特定目标奋进，用坚定的意志力来驱动。

一位天才并不是全才，而是在某些领域天赋异禀。例如，你可以尤擅分子生物学，也可以在软件编程上，或在橄榄球比赛中突破防守区的奔跑上天资超凡。随着时间推移，一位天才可能会将特别有天赋的几个领域贯通起来，在世人看来，他/她好像无所不能。但这不是定义天才的必选项。

在《元技能》中，我提出在人机协作日益密切的时代，要想繁荣发展，所需培养的5点天赋。我称这些天赋为元技能。它们是感觉，亦称共鸣和直觉；观察，亦称系统思考；梦想，亦称想像力运用；创造，亦称设计天资；学习，亦称获得新技能的能力。取得这些元技能无一必备高智商，而真正所需做的是高度重视创造力。本书中的法则都很有创造性，是帮助你展望、发明、贡献和成长的通用指南。

那天才是怎样的？我将之定义为：天才是任何能将灵感转化为创新，并能在转化过程中改变我们世界观的人。换言之，天才就是那些运用创造力进行原创的人。哲学家亚瑟·叔本华描述得最为精辟：“人才能打中常人无法打中的靶子；而天才能打中常人无法看到的靶子。”

本书中的法则永不过时。尽管这些法则没有哪个是新发明的，但它们能帮助你创新。米开朗基罗没有发明锤子和凿子，但他运用这些工具，雕刻出《圣殇》。你无法赤手空拳塑造一块大理石，同样，光靠苦思冥想也得不到好点子。你需要法则，这是天才们的工具。觉得法则能起作用时就运用，不起作用时大可放一边。

这本书我特意写得短小精悍。我认识大多数有创造力的人都在各自项目上投入很多精力，阅读一本厚书对他们而言太过奢侈。所以本书体量轻盈，提出的建议小巧可操作。你可以随意翻阅，画画重点，需要时再来看看。

《天才的46个法则》无法涵盖方方面面的内容。相反，我选择聚焦人们最容易忽视、遗忘或冒失破坏的法则。书中首先是对策略提出一些建议，即如何获得正确的想法。接着便写明在执行时的实用技巧，即如何正确实施想法。之后，书中谈到如何打造富有创造性的技能，最后则为如何在更广阔的天地中发挥卓越才能。

《天才的46个法则》并不适合所有人，原因很简单，不是每个人都可以成为天才。这通常不是由于原生智力不足，更可能是缺乏意愿或技能。我认为身为读者的你肯定不差意愿，否则你也不会手持本书。至于技能，你需要一点儿帮助，以及积极的工作欲望。不过令人开心的是，能投入于自己钟爱之事时，工作不再仅仅是工作。

我最大的愿望是，你将业已拥有的欲望与这些久经时间考验的原则结合起来，点燃创造性成长不断循环的火焰：欲望推动学习，学习激发欲望。这就是铸就天才的魔法。如果你能接受这一前提，剩下的事则应运而生。