信息化教学在中职英语口语教学中的应用

摘 要：现如今信息技术在不断的发展和进步中，在全球信息化的这样一个大背景下，国际之间的交往也变得越来越频繁，而且一些外资企业也投资到了中国的市场当中，英语口语也变得越来越重要，社会和企业都需要更多的英语专业性人才来进行国际之间的交往和沟通。不过就目前我国中职院校英语口语教学的情况来看，还是有一些问题的，有些教学模式已经不能够满足社会和企业对于专业性人才的需求，所以教师要做的就是要改变教学模式，加入信息化的教学内容在中职英语口语教学中，从而去提高中职英语口语教学的效果和质量。

关键词：信息化教学;中职;英语口语

一、 引言

新课程改革在不断的推进中，而中职英语教师更应该明确口语教学的重要性，从多方面去培养学生的口语能力，英语教师要做的就是改变传统的教学模式和方法，将信息化的教学应用到中职英语口语教学中，以此来激发同学们英语的兴趣，帮助他们更好地学习英语。文章就探讨了一下信息化教学在中职英语口语教学中的应用，并提出了一些方法和措施。

二、 中職英语口语教学中信息化教学的原则

（一）以英语口语教学为重点

在整个中职英语口语的教学过程中，想要更好的应用信息化教学，就一定要将英语口语放在最中心的位置，真正做到主次分明。将信息化教学应用到中职英语口语教学中，可以提高整体的英语教学的效果和质量，所以教师不能为了应用教学技术而忽略了英语教学。

（二）让同学们更好的理解

对于中职学校的同学们来说，可能英语基础本身就比较差一些，同学们的自我学习能力也不是很高，教师在利用信息化教学的时候还要找一些同学们容易接受的英语口语教学。教师可以制作一些内容整体实用性比较强的课件来给同学们进行讲解，除此之外，教师还要根据同学们的实际情况来调整英语口语教学的难易程度，这样才能让同学们更好的理解教学的内容，也才能够从整体上提高英语口语教学。

（三）要不断地更新设备和内容

信息化技术的更新速度是非常快的，相对于信息化发展的速度，教师的专业技术操作更新速度会比较慢一些，所以在进行信息化教学的时候，教师一定要重视操作的简便性，要避免在上课时出现的一些短时间内无法解决的问题，从而影响上课的进度，给整个课堂造成一个不利的影响。教师还应该关注信息技术的发展情况，跟进信息化的发展，不断地进行学习，不断的更新设备和教学内容。

三、 将信息化教学应用到中职英语口语教学中的优势

（一）从整体上提高教学效率和质量

信息化技术在不断地发展和进步中，因此教师在进行中职英语口语的教学时，一定要对整体的课堂结构有一个全面的考虑，并且还要根据同学们的实际学习情况，进行内容的调整，然后利用信息化教学来优化教学模式，从整体上提高英语口语教学的效率和质量。教师在上课前需要利用信息技术来进行课堂的导入，可以制作一些跟英语口语课程内容相关的课件，然后在课件中将本节课所要讲到的重难点体现出来，再将知识点列举出来展示给同学们，这样才能够让他们更好的理解相关的英语口语的概念和知识，也能够帮助同学们提高自学能力，从而养成一个良好的英语学习习惯。将信息化教学应用到中职英语口语教学中，还能够提升同学们学习英语的积极性，教师在讲解的时候，可以通过课件的展示来提高同学们学习英语口语的兴趣和热情。

（二）做到教学的延伸

在整个中职英语口语的教学过程中，将信息化教学融入进去，不仅能够帮助教师调整整个课堂的教学结构，从而提高课堂的氛围，还能够给同学们一些教学资源供他们参考，让他们不仅仅只是通过教材的内容来学习，可以拓宽同学们的视野，从而帮助他们更好地学习英语口语。现如今信息化技术在不断的发展中，而互联网的平台信息也比较多，教学资源相对来说也比较多，教师一定要做好资源的选择和优化并做到教学的延伸，不要将英语口语的教学仅仅停留在课堂上，只有这样才能够让同学们更好地去掌握英语口语的能力，提高自己的自学能力。就比如说在进行服装专业英语口语教学的时候，教师可以根据该专业的特点，来给同学们展示一下专业知识和英语口语的知识点，还要对服装的操作流程和详细的信息用英文标注，再让他们用英语口头描述服装设计的特点、价格以及其他方面的信息等。这样一来就可以让同学们更好地去掌握服装专业有关的知识以及英语词汇，在提高同学们专业知识能力的同时，强化英语口语的教学效果，为同学们以后的工作打下一个坚定的基础。

（三）运用好信息化的教学手段

同学们在课下进行复习的时候，教师可以通过信息技术来帮助同学们拓宽他们的学习环境和阵地，让他们更好地去学习英语口语。在传统的教学过程中，由于受到时间和空间的一些限制，同学们整体的学习效果不是很好，在课堂上都是以教师为主主体，同学们只能被动地进行学习，如果同学们的问题比较多的话，教师就可能没有足够的时间来进行讲解。所以说将信息化教学运用到中职英语口语教学过程中，可以很好地解决这些问题，教师可以利用一些学习平台，给同学们讲解相关的问题，从而解答同学们的一些疑惑，帮助他们更好地掌握相关的知识。再一个就是通过在线的平台，教师可以将所有的同学都添加到线上的班级群中，然后对同学们进行额外的课程教学训练和辅导，这也可以提高同学们学习英语口语的能力，教师还可以通过一些在线的教育平台，来给同学们设定一些具体的岗位，让他们在互动的过程中去提高英语口语，从而更好地进行沟通和交流，这样也能够改变同学们口语能力较差的情况，帮助他们提高口语能力。

四、 结语

总而言之，信息化的发展和更新是非常快的，想要将信息化的教学更好地运用到中职英语口语教学中，教师就要改变传统的教学模式和方法，而且还要改变传统的教学思想，不断地提高自己的英语专业知识和技能，一定要跟得上信息技术的发展速度，将其与具体的教学活动结合起来，这样才能够更好地提高英语口语教学的效果和质量，促进学生综合素质的发展。

参考文献：

[1]欧至英.论信息化教学在中职英语教学中的实践应用[J].亚太教育，2019（10）：20.

[2]闭雄姿.论信息化教学在中职英语的实践应用[J].教育现代化，2019，6（23）：207-208.

作者简介：

卢碧云，广东省东莞市，东莞理工学校。