探究社交网络对高职院校思想政治教育的影响及对策

刘振平

摘  要：高职院校学生处于科技发展的时代，网络社交成为学生生活中的重要组成部分，但是同时也对学生的思想观念产生了重要冲击，本文针对当前社交网络下学生思想教育的困境作出分析，探求提高学生思想觉悟，坚持以人为本教育，实现自我价值的教育路径。

关键词：社交网络;高职院校;思想政治教育;影响及对策

随着社会的进步以及科科学的发展，互联网成为当今社会下重要的工具，对人们的学习、生产、生活等诸多方面都产生了影响，基于互联网产生的社交网络也在高职院校中非常流行。由于网络的便捷性和时效性，打破了时间与空间的限制，为人与人之间的信息传递提供了更大的可能性，同时也对学生的思想产生了较大冲击，因此也需要教育工作者改变传统教育观念，根据学生的特点，为高职院校的学生构建思想防线，帮助学生培养辨别真善美丑的能力。

一、社交网络对高职院校思想政治教育的影响

（一）理论重于实践，说讲高于现实

在很长一段时间内我国都是应试教育模式，因此部分教师的思想政治教育侧重点常常是理论知识，忽视实际，重视社会，忽视个人，没能尊重学生的教育主体地位，而且也不符合社会发展的整体意识形态。随着网络的兴起，当前的高职院校学生正处于思想交汇的十字路口，这种理论重于实践，说讲高于现实的教育方法，并不适合当前的学生发展，只有改变传统交易方式，才能提升思想政治教育的教学质量。

（二）课程滞后于时代，教育脱节于生活

近些年我国的经济建设取得了举世瞩目的成绩，网络平台加快了社会变革，作为人口大国，我国当下正处于竞争与发展共存的状态，未来社会对于人才的需求更加全面化、多元化。但是高职院校思想政治教育的课程滞后于时代，教育与生活也严重脱节，过于理论化的教学形式，很难让学生提起兴趣。因此老师必须改变当前的教育模式，以符合时代发展的方式，结合学生的实际生活进行深入分析，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的未来发展做好铺垫。

二、社交网络背景下高职院校学生思想政治教育的策略

（一）构建现实平台，引导学生定位

人类本身具有社会属性，人与人之间的交往构成了各种复杂的社会关系，这也可以看作成为现实中的网络，现实中的网络会给学生们一种安全感和归属感，其主要原因是当前的网络世界存在假象和虚幻，而高职院校的学生虽然有一定的认知能力，但是缺乏相应的社会经验，容易轻信他人，所以教育工作者应该根据学生的年龄特点，通过多方渠道帮助学生构建现实平台，加强学生与他人的沟通与交流，找到自己现实社会中的正确位置，从而降低学生对于网络的依赖性。另外当学生回归正常社会的轨道后，也不能完全阻止学生接触网络工具，而是应该帮助学生建立正规渠道的实名制网络平台，在其平台上老师可以根据时事热点和学生的成长规律，发布一些具有感染性的社会正能量内容，引导学生的自我认同感，增加学生的社会责任感，为学生未来的发展奠定良好的基础。

（二）强化育人功能，实现自我价值

要做好高职院校学生的思想政治教育，首先老师要明确当前的教育服务理念，做到以人为本强调学生的教育主体地位，而老师更像是学生的思想引导者，并要对学生的现状和思想动态进行全面的分析和考察，结合当前的社会发展趋势，为学生制定个性化的教学方案。高职院校是学生从学校到社会的过渡阶段，因此老师的教育要符合社会学校，家庭三者的教育结构体系，以递进的方式帮助学生构建健全的人格和品质。另外要注重打造校园以及班级文化氛围，让学生在潜移默化中接受正能量的教育熏陶，注重思想政治教育的动态性，强化其育人功能，帮助学生实现和认清自我价值，为学生创造一个积极向上的人文环境。同时老师可以在班级中选拔优秀的学生干部作为培养典型，让其做到以点带面的作用，引导学生向几位先进干部进行学习，为学生树立高大的学习典范，提高学生的思想道德目标，培养学生树立远大的个人理想和抱负。

（三）树立学生之间的互助意识，增强学生的集体认同感

学生时代的感情是纯真的，同学之间的交情也是他们一生宝贵的财富，而且在多元文化冲击的社会形态下，学生的思想很容易被外界所干扰，而同学之间的交流更具有共同语言，因此老师要注重树立学生互助互帮的教学意识形态。在思想政治教育课程中，老师要融入班集体的荣誉感，增强学生的集体认同感，每一位同学都是其他同学的伙伴、朋友、兄弟姐妹，每一个人都应该对其他同学负有思想教育的责任。当有某个同学产生了思想偏差或思想波动，其他同学有义务有责任帮助学生走出困境，同时也应该及时报给老师，老师要针对学生的实际情况进行针对性的开导和教育，帮助学生解决实际问题，培養学生养成良好的心态。

同时老师应该建立属于班集体的社交网络，利用当前的微信、微博以及QQ群等，加强学生在网络平台的交流，并组织学生参加具有意义的社区或志愿者活动，将学生的生活与社交网络相结合，调动学生参加社会活动的积极性，并为同学之间的正能量交流创造更好的网络环境。

三、结语

综上所述，互联网是当今社会发展的必然趋势，也是我们生活工作学习中必不可少的工具，教育工作者不能让学生完全回避网络，而是应该重视网络的优势和特点，密切关注同学的思想动态，加强学生的精神面貌建设，秉承以人为本的教育原则，通过多元化的方式帮助学生提高思想觉悟，不断优化和调整教学方式，为高职院校的思想政治教育寻找更加优质化的途径。

参考文献

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