高职院校顶岗实习学生图书馆权利与保障分析

摘 要：当今社会，在高职院校教育中，学生参加顶岗实习已然成为学校培养人才极为重要的一种方法。但是学生在顶岗实习的过程中，许多学生本人的权益受到了不同程度的影响。本文旨从顶岗实习学生在图书馆所受到的权益影响，来探究顶岗实习学生所应享受到的图书馆利益保障以及学校图书馆应持什么样的态度对待顶岗实习生。

关键词：顶岗实习生;图书馆权利;图书馆服务

1 前言

现如今，高职院校培养职业人才，对在校学生安排顶岗实习锻炼已经成为一种普遍的教育现象。顶岗实习其意义在于能够培养学习的实践动手能力，增加学校以外的社会经历，为将来学生出到社会发展积累一定的工作经验。顶岗实习这种教育模式已经成熟，很多高等院校已将顶岗实习定位成学校的必修课程。随着这种教育模式的普及，顶岗实习带来的问题也有所显现出来：由于学生不在校内，顶岗的时间也普遍较长，就导致了顶岗实习学生在学校的个人权利在不同程度上有受到影响。以图书馆为例，顶岗实习学生在实习期间，在享受学校图书馆文献资源的权利方面受到很大限制。顶岗实习学生合法权利的保障，还需要加强有待关注。

2 顶岗实习的教育模式

顶岗实习是全国高职院校目前普遍使用的一种教育方式，学生在高职院校三年的学习中，须经过学校与企业合作的开展的“学工结合”模式，进行一段为时一个月、三个月、六个月的实习锻炼。

顶岗实习是企业有对口的专业工作，学校直接将顶岗实习学生送到企业的工厂上，在校外的企业工厂进行实习。通过顶岗实习，学生可以提高自己的专业水平与实际操作能力，培养学生吃苦耐劳的精神与承受挫折的心理，提前的接触到社会的生活节奏适应社会的生活，打造社会实用型人才。而学生通过与外界的交流，与社会的接轨，能够改变他们的就业观念，培养了学生的自主创业和自主创新的意识。顶岗实习的好处诸多，学生参与顶岗实习，能为将来踏出社会奠定一定的基础。

当今多数高职院校大多数是派遣学生进行校外实习，随着学生外出实习，学生本人不在学校，一些高校的学生在学校的权利却方面受到了不同程度的影响。如要求参加顶岗实习的学生在离校前办理各种离校手续、结清财务、注销图书馆的借书证等等。

3 顶岗实习学生享有图书馆的权利

由于学生参与顶岗实习，学生本人不在学校，部分学校是暂时的回收学生的借书证，还有一部分学校直接要求学生注销借书证，取消学生借书的资格。学校这样的做法是因为存在一定顾虑：学校一是担心学生出去实习时间较长，借书的时间太长还书容易逾期;而是担心实习地点太远，学生还书条件苛刻;三是借出去的书籍文献不在校内，学生自行保管更容易丢失。但是实习期的长短本就由学校制定，不是学生可以控制的问题;而书籍文献丢失也从来没有因为学生参与顶岗实习就能够免赔的道理。这些许的顾虑，并不能成为剥夺顶岗实习学生图书馆权利的理由。

在《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）中明确指出，学生在校期间依法享有“参加学校教育教学计划安排的各项活動，使用学校提供的教育教学资源”。图书馆的书籍文献，就是属于学校的教育教学资源。学生只要是在校就读期间，是享有借阅学校图书的权利，注销顶岗实习学生的图书证就是剥夺了学生图书馆权利，这并不可取。

4 图书馆服务应面向顶岗实习学生

图书馆是一所高校文化与知识的承载之地，对高校专业有关的学术文献都有所馆藏。由于是实习生，顶岗实习的学生不论是在理论上还是实践上对其专业知识还是有所匮乏的。学生在校外实习的时候肯定会受到一些专业性问题的困扰，如果顶岗实习学生能够享受到图书馆服务，相对应的找到学校图书馆提供的文献资料，就能对碰到的许多专业困扰给予很大的帮助。

高职院校的实习期往往是定在学生在校生涯的最后一年。这最后一年里，学生不仅要参与到顶岗实习之中，还要面临着毕业的问题。提交毕业设计是学生从高职院校毕业获得毕业证书的一个不可忽略环节，但是制作一份毕业设计，往往需要查阅大量的文献资料，以支持学生的观点成立。如果学生没有了向学校图书馆查阅借书的权利，那完成毕业设计的任务将会难上加难。图书馆服务对于顶岗实习的学生来说是必不可少的一部分。

那么如何保障高职院校顶岗实习学生图书馆权利？这就需要学校方面做出改善。图书馆不是博物馆，博物馆是收藏的地方，但是图书馆是供人查阅研读书籍文献的地方。图书馆重在读而不是重在藏，如果一个图书馆没有读者，那么这个图书馆也就没有成立的必要了。所以高职院校的图书馆，更应该面向顶岗实习的学生开放服务，因为他们亦是校园图书馆的读者。

拉拢顶岗实习学生群体成为读者，高职院校必然不能注销学生的借书证，这损害了顶岗实习学生的权利，也损害了校园图书馆的人气。学校不仅不能注销顶岗实习学生的图书证，还应该给这类特殊群体开放额外特权服务。如普通学生借书有半个月天或者一个月的借书时间限制，给顶岗实习的学生借书就应该按照实习期顺延借书时间，具体可以按照学生的顶岗实习时间来定制规则。

其次高职院校不仅要做好实体上的图书馆服务，也应做好网络上的图书馆服务。随着网络电子信息数据库的发展，电子图书馆的地位显得非常重要。而目前社会关于知识产权的保护实施得相当到位，单纯在网络上查找的文献资料非常有限，不是盗版残缺的就是需要收费查阅，高职院校电子图书馆的建立非常有必要。学校若能够将本院校的图书馆数据上传到网络上建立一个属于校园图书馆的网站，给予本校学生对应的账号密码端口进行登录查阅资料，这无疑是对在校外顶岗实习的学生一个极大的帮助。

5 结束语

高职院校对顶岗实习学生的图书馆权利应该高度重视，剥夺这部分学生的图书馆权利不利于学校长久优良发展。对顶岗实习学生群体给予图书馆权利的保障，既是对校园学生的帮助，也是对高职院校声望的维护。高职院校若是能够为顶岗实习学生群体建立特殊且优秀的图书馆服务，就可以大大增加学校的文化自信，学生对学校的认同感也会更加的强烈，这亦是学校文化软实力的重大提升。

参考文献

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作者简介

张丞（1988-），女，硕士，南充职业技术学院图书馆馆员，研究方向：图书馆管理及图书馆学。