新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题及解决措施

曹冬

摘 要：近年来，我国社会经济飞速发展，人民生活水平提高，私家车逐渐成为各家各户出行代步的首选工具。随着私家车逐渐普及，一系列安全隐患也随之而来。本篇论文就新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题进行分析列举，并提出了一些具有针对性的建议，希望可以对汽车驾驶员培训管理方面的发展提供有效参考。

关键词：新时期;培训管理;问题;解决措施

【前言】时代不断更新进步，经济逐年攀升，人民群众集体走向小康社会，私家车走向大众化，在给人民群众的出行带来方便的同时，许多安全隐患也展现出来，这要求汽车驾驶员在接受培训时对交通规则以及各种交通状况的了解要全面，也要求汽车驾驶员培训管理中心重视汽车驾驶员的培训，以减少因为培训管理方面失误而造成的事故。

一、新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题

1.1     培训管理制度不够完善

新时期，我国汽车驾驶培训管理制度已经建立，但是仍然不够完善。在收费方面，各个培训机构的收费情况不同，其教学质量也存在着差异，某些机构还存在着乱收费、送礼、塞红包等的情况。在日常培训方面，培训质量由培训员决定，而培训员的个人素质参差不齐，容易出现收受贿赂、教学不公的现象。在考核体系方面，缺乏科学严谨的管理，极易使某些人利用制度的纰漏进行违法行为。新时期，建立适应时代的培训管理制度并不断做出完善改进，是时代的要求。

1.2     缺少规范的经营行为

当今社会中有许多驾驶员培训机构缺少规范的经营行为，用以持续发展和生存的基础是生源。各个驾驶员培训机构在激烈的市场竞争中采取了各自的竞争措施。某些培训机构对培训员提出了硬性要求，要求培训员采取自主手段寻找生源，并以解聘为条件，要求培训员在一年中，达到相应的标准。一些培训机构，甚至缩短教学时间，以低廉的学费吸引生源，通常这种情况下，教学大纲所列出的教学内容在施教过程中得不到充足的讲解，从而导致培训质量降低。

1.3     培训内容以考试为基础

培训机构本末倒置，忽略正确的经营理念，而过度重视考试的通过率，在培训过程中，汽车驾驶员的心理素质与驾驶技能产生差距，从而产生许多“隐形的马路杀手”。由于多数培训机构以考试为最终目标，培训内容多围绕考试展开，从而忽略基本理论与基础知识教学在培训中的重要性，导致许多汽车驾驶员对机动车的基本装置、结构及某些操作无法了解也无法掌握，当车辆出现故障往往手足无措，不知道该怎么解决。一考试为基础的另一个弊端即驾驶员过度重视考试内容，在行车时难以对道路情况进行全面观察，并快速作出合理判断，面对交通状况缺乏应变能力，存在非常严重的安全隐患。

1.4     缺乏强有力的基础工作

缺乏强有力的基础工作是汽车驾驶员培训管理中的一大问题，部分驾驶员培训机构的学员管理机制不够完善甚至没有建立，培训机构对每位驾驶员的档案很难做到全面收录，不利于不同学习程度的驾驶员后续培训、培训日志的填写。师资基础差，缺乏优质培训员，大部分培训员学历水平不高、职业素质差异较大，对学员的学习情况不够了解，培训时难以做到因材施教，也难以及时对各个学员的学习进程做出调整，导致培训效率低、效果差。

二、新时期对汽车驾驶员培训管理问题提出的可行性建议

2.1     完善汽车驾驶员培训的管理制度

相关机构要时刻掌握行业的现状及走向，同时依据社会要求，对培训内容做出调整，制定严格的培训准入条件。培训机构要严格按照规定定制符合培训规模的培训工具，教学设施和训练场地等基础设施也要完善，达到培训标准。制定科学合理的规章制度，规范培训员的行为准则，提高培训员的薪资水平及福利待遇，设置奖罚机制，吸引更多的人投入到汽车驾驶员培训中来，培养具有专业素养和职业精神的培训人才。交通部门要根据行业需求和社会状况，对培训机构提出行业准入规则，定期对培训机构进行考核，搭建公平公正的行业竞争平台，使各培训机构形成良性竞争。

2.2     提高培训人员的职业技能和职业道德要求

汽车驾驶员培训管理机构准入门槛低是培训质量低的一大原因，培训员的职业技能是否专业与职业道德是否欠缺直接影响教学质量的好坏，因此，培训机构也要定期对培训员进行全面的培训考核。考核方向大致可分为三个方面：职业技能、职业道德以及心理素质。职业技能方面培训员应具备熟练运用汽车培训中的各种理论知识的能力，并且能够正确将知识梳理分析，在培训中可以将知识严谨易懂的传授给汽车驾驶员。职业道德方面，严格考核培训员的个人素质和道德修养，避免出现培训员收受贿赂、协助作弊等情况。心理素质方面，要考核培训员的心理承受能力以及在面对突发状况时的应变能力，以保证在培训时培训员和驾驶员的生命安全。培训机构在定期考核的同时也要对培训员进行定期培训进修，提高培训员对各类车型的了解程度，普及交通法规的最新进展，协助培训员改进教学内容。

2.3     相关部门加强监管力度，培训机构配合发展

相关部门应加大监管力度，监督培训机构根据教学大纲展开培训，严禁无故缩短教学时间的情况出现，保证培训质量。鼓励培训机构使用统编培训教材，注重基础知识和理论的讲解。要求培训机构以驾驶员基本情况为本进行教学，重视驾驶员理论基础与实际操作水平保持平衡稳定，加强对特殊道路状况应急处理措施的培训工作，培养驾驶员的心理素质，培训驾驶员在面对异常气候、危险路段、复杂道路时的应对技巧，减少安全问题。培训机构要与运管部门、公安与交通部门协调合作，加强考证的严谨和公平性，公安部门和交通部门承担着考核驾驶员的重要责任，要负有高度的责任感，严格遵守秩序进行考核监管，为社会筛选合格的驾驶员，促進驾驶员培训行业健康持续发展。

三、结语

综上所述，新时期汽车驾驶员培训管理中仍存在很多问题，大部分问题可以通过人为的有效控制解决，从培训机构内部来看，存在培训机制不够完善、师资实力较为低下、缺乏正确的经营理念等问题，从社会角度来看，汽车驾驶员培训与现实交通需要存在偏差。要实现规范化管理，就需要各相关部门与培训机构的共同努力，制定适合新时期汽车驾驶员培训管理的规章制度，完善行业规则，促进行业持续健康发展。

参考文献：

[1] 王敬东.新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题及解决措施[J].农家参谋，2018（13）：202.

[2] 潘文清.新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题和解决措施[J].中国高新区，2018（10）：261.

[3] 张建栋.新时期汽车驾驶员培训管理中存在的问题及解决措施[J].民营科技，2018（01）：147-148.