道不尽写不完的《乡愁》

摘要：对故土的依恋是人类共同而永恒的情感。《乡愁》是万千游子的心声，作为台湾乡愁文学的代表人物，余光中对于乡愁的书写有他一脉相承的文化自觉。本文旨在通过分析作者的情思、《乡愁》的语言，从而体会感悟《乡愁》以外的乡愁。

关键词：《乡愁》;情思;语言

中图分类号：K825.6

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 21-0017-01

中国作家协会会员李朝全评价余光中的《乡愁》：乡愁是道不尽的、写不完的，从小时候到成年再到如今，乡愁始终与自己的童年、母亲、爱人和故乡联系在一起，因为有所思、所念的在那里，那里便是自己的故乡，故乡永远牵引着游子的思绪和想念，然而，那道浅浅的海峡，却生生阻断了这种思念为乡愁所困的诗人，其情何以堪？唯有击筑引吭，慷慨而歌，留下了这首脍炙人口的诗篇。”余光中先生用邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的意象，展现出乡愁已经不再是诗人个人的相思与苦闷，而是千万中华儿女的苦闷愁绪。乡愁是一种浅藏在心底的深邃的苦，也是一种眷恋家国的伟大情怀。

写乡愁的诗歌有不少，各有千秋。席慕蓉的《乡愁》写得清爽缠绵，清爽缠绵中又透着淳厚，写乡音、乡情到乡愁;杨唤的《乡愁》语言俏丽，感情深沉，勾画了两幅完全不同的人生画面的交织对比;李广田的《乡愁》在异乡的静夜里听到笛音，意境空灵;敖红亮的《乡愁》以简练洗练的语言，描绘乡愁的美丽与魅力;昌耀的《乡愁》以马驹自喻，西部高原为母畜，在精神上游子回归故园;最经典的还当属余光中的《乡愁》，自古游子远游，都会触景生情，乡愁之诗是游子深情的顾盼，是一曲清婉柔美的记忆。

诗人的情思：诗人把乡愁寄托在小时候的邮票、长大后的船票、后来的坟墓到现在的海峡。那一方小小的邮票承载着诗人的思念，在互通书信中获得母亲的安慰;一张窄窄的船票承接了诗人对爱人的相思;在来来往往中，诗人心灵的缺口总有填补，可是，当一杯黄土阻断了与母亲的相见，人们常说“父母在，人生尚有来处;父母去，人生只剩归途”我们还未尽力过经离死别，还不能体会分离的深沉。同样，我们没有背井离乡，流浪异地他乡，也就无法体会离开祖国无法归来的痛苦与思恋。

那乡愁从“这头”到“那头”，竟是不能圆的梦了！此时的乡愁已经不是诗人一个人的相思与苦闷，它更是千万中华儿女的苦闷愁绪。乡愁是一种浅藏在心底的深邃的苦，也是一种眷恋家国的伟大情怀。

诗歌的语言：时空上的对应。以时间的顺序来写，“小时候、长大后、后来、现在”，表达了诗人人生经历的变迁，对应了“少年、青年、中年、老年”。借助时空的变化层层推进，邮票、船票、坟墓、海峡”写出了诗人与家人和祖国的距离。

形式上：句式整齐、回环往复全诗共四节，每节四行。长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。采用复沓的手法，读起来朗朗上口，体现了音韵美。反复咏叹，使感情加深。

用词上：方位词“这头、那头、里头、外头”用了这些方位词显示了空间的隔离，每小节反复出现，营造了一种近在咫尺却是天涯的距离感。叠词“小小、窄窄、矮矮、浅浅，用了这些叠词，巧妙的表达了诗人无法言表的对家乡深深的眷恋，增加了诗歌的韵味，富于诗意。数量词“一枚、一张、一方、一湾”数量词形式统一却富于变化，微乎其微又准确形象。用数量词将具体的形象有力的表现了出来。

意象与意境上：意象“邮票、船票、坟墓、海峡”围绕“乡愁”这一意境，以时间为顺序，以感情为线索。诗人用比喻的手法，把浓浓的乡愁浓缩在四个具体的事物上，诗人巧妙的将这种感情进行了物化，找到了它的对应物。邮票，把“乡愁”比喻为“邮票”，小时离家读书，外出求学的少年思念母亲，可路途遥远，只能由这枚小小的邮票把心中的思念带给远方的母亲。邮票小小却饱含深情。船票，把“乡愁”比喻为“船票”，写出了与爱人的分割和离别。长大后因为生活而奔走他乡，除了对母亲的思念，又增加了对爱人的惦念。“乡愁”只能寄托在窄窄的船票上。坟墓，不管是小时候还是长大后，诗人的“乡愁”都有处依存寄托，可当诗人回到朝思暮想的家乡时，却再也看不到母亲。一方矮矮的坟墓把“我”和母亲永远的隔开了。海峡，而现在，这浅浅的海峡又把“我”和祖国隔开了。这浅浅的海峡阻断了无数的思乡的游子。海峡虽浅，但却是逾越不了的鸿沟，乡愁浓浓。

在人生的每一个阶段里，把“乡愁”分别寄托在这些意象上，分别抒发了母子之情、夫妻之爱、丧母之哀、家国之思。从而使诗的意境从思乡、思亲升华到思念祖国。

詩人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更愈演愈烈，正如诗人自己所说：

“纵的历史感，横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。”（《白玉苦瓜》序）

对于乡愁，谁又能道得尽写得完？

参考文献：

[1]余光中.余光中集[M].天津：百花文艺出版社，2003.

[2]柴焰.论余光中的“乡愁诗”[J].中州大学学报，2001（01）.

[3]傅天虹.余光中乡愁情结的诗性空间[J].文学与文化，2017 （15）.

[4]孙绍振.余光中的四种乡愁[J].语文学习，2018 （01）.

作者简介：王静（1995-）.女，内蒙古包头人，硕士研究生，包头师范学院，研究方向：学科教学语文。