高等教育文化背景下我国高校体育发展的困境与出路

游蕴琦

摘要：随着高等教育的日渐普及，我国高校体育的发展面临的不仅是机遇，还有挑战。客观面对高等教育普及下高校体育发展的机遇与挑战，会对我国的体育未来的发展具有重要的意义。本文就此展开论述。

关键词：高等教育文化;高校体育发展;困境;出路

高校体育发展与高等教育有着千丝万缕的联系，高校体育发展需要考虑到高等教育发现的情况和高等教育发展的进程，为高校体育发展空间提供充分的保证与支持。未来的高校体育发展无限机遇与挑战，都离不开高等教育。

一、高等教育普及下高校体育发展遇到的困难

（一）高校体育理念的不适应性

高等教育处于精英化和大众化的阶段，高校体育发展理念出现了很多的混乱和模糊的情况，而到普及化阶段招生的范围更大，生源质量参差不齐，对接受高等教育能够接受的知识程度都各不相同，而这就要求我们从每个人的自身情况出发，满足个人发展的需要。所以，高校应当打造以人为本的教学体系，满足高等教育的学习要求。但是在改变的过程中，高校体育发展的教学理念受到了很大的冲击，发生了从根本上的改变。

（二）高校体育资源短缺

随着高等教育的普及，学生的数量不断攀升，如此迅速的增长同时也给高校体育资源带来了很大的压力，体育资源开始严重短缺。学生开展体育活动的最直接资源就是体育场，因为人数的增多而引起的体育场供给不足是高校体育资源缺乏最明显的特征。不光是体育场，还有篮球场和田径场都是目前严重欠缺的。高校体育资源缺乏已经上升为了全国性的高校体育发展的挑战，因为各个省市都面临着类似问题。

而且，高等教育普及化对于高校体育资源的需求还在不断增大，存在的就不仅仅是体育资源短缺的问题了，还会引现出设施设备维修与维护的经费增多，体育活动开展与科研的经费增多等等问题。虽然近年来对高校的经费也在增多，但是学生人数的增多而带来的花费是国家增加经费后也难以满足的，因为我们首先要考虑的教学资源，以开展教学为主，这会让体育资源严重的缩水减乏，甚至有可能存在没有体育设施建筑的存在的情况出现。

（三）高校體育师资力量在数量和质量上存在严重问题

高等教育普及后，我们对所需要高校体育老师会有更高的要求，而就目前而言，高校体育老师在数量上没有满足高等教育的需要，更不要说是质量上的了。而且这种情况私立学校比公立学校更加严重，私立学校政府部门的监督不是很严格，会存在严重的师生比例失调的情况，而体育教师的分配更为不合理，严重影响着体育活动的开展。学校会为了节省开支而雇佣兼职、退休、甚至是没有毕业的体育老师，这严重的打击了高校的体育发展与进步，对于优质的体育人才培养就是更加的难上加难了。

二、高等教育文化背景下高校体育发展的机遇

（一）高校体育思想改革契机

阻碍高校体育发展的最基础问题就是思想问题了，进入新时代多元化的格局让高校体育思想与当代高校体育问题没有达成共识，体育思想就被带入了一个死胡同。我们必须找到打破思想问题的突破口，改善思想教育理念，让两个得到融合发展。。可以借鉴高等教育发展的整体思路，并结合自身实际问题，寻找出适合自身发展的指导理念。

（二）建设高校体育文化平台

体育一直以来都不是纯技术性的，体育活动包含人多非技术性的内容，经济、政治、文化都包含其中在高等教育的普及下，我们应形成以学生为中心的教育体系，将学生作为体育活动核心，这样在一定程度上可以弱化领导层的影响，再加上评管分离，可以更大的凸显体育发展的重要地位。这样有规律的发展，不仅高校体育的发展与进步，还让学生全面发展的面临的困难也就迎刃而解了。

（三）社会认同体育的良机

高等教育的普及让越来越多的人走进学校，所以对于体育认知的改变高校就成为了最佳的场所。学校就成为了让体育获得社会认同，生物层面摆脱狭隘，逐渐走向多元化的最好方式，而在不断的发展过程中，已经取得一定的效果。还有前面强调的满足个人的发展需要，这些都为体育功能的发挥提供了良好的支持。学生可以通过自选或者参加课外体育活动等来完成学业要求，功利化逐渐消失了，能够更好的激发学生对体育活动的积极性，促进体育教学的本质发展和自身健康发展。

三、高等教育文化背景下高校体育发展的方向

（一）高校体育和教学的融合与本质回归

体育活动开展的根本意义就是锻炼身体、磨炼意志，这是体育活动开展的根本目的，高校体育除了存在教育意义外同样如此。体育教育作为教育的一部分一直处于教育的边缘地位，所以其体育与教育的双重功能被人所忽视。而高等教育的普及化给很多人提供了平台，也让体育锻炼身体、磨炼意志的本质被挖掘出来，开始受到重视，真正的回归了本质，不仅仅促进了学生的全面发展，还给高校体育发展带来了新的活力。

（二）高水平运动人才的塑造与培养

在经济社会飞速发展的今天，传统的体育模式已经不再适用，必须建立多元化的体育体系，才能培养出更多的人才，让人才培养明显回归。目前，随着高等教育的普及，高水平运动人才的培养必须要高等教育来完成。高等教育是很多人成长的必经之路。在这样的发展走向下，高校在体育发展的过程中会自觉的担负起培养高水平运动人才的任务，不断地为社会输送人才。

（三）高校体育社会功能的彰显与延伸

高等教育普及可以将社会人员的素质在上升一个梯度，这是高等教育的重要意义。高等教育打开了高校的多元化发展方向，促进了更多的与社会的交流与发展。让高校体育的影响力不仅存在于学校，更存在于社会之中。高等教育的变化，让体育教育回归了本质，深化了体育思想认识;让学校变得更加开放，高校可以利用自身优势更好的造福社会;形成全新的体育文化，可以为我国的强国梦打下基础。同时，还促进学生甚至是学校的全面发展，提高了体育教育在教育文化中的地位。

四、总结

从前我国的体育发展一直处于落后状态，而现在高等教育的普及给体育发展带来了新生，克服面临的困难，抓住新的机遇与发展的挑战，高校体育发展会有全新的变化。在未来的发展中，不仅要改变了人们对其的认知，还要承担高校体育教育已有的责任，还要承担其未来发展中出现的各项任务，勇于迎接更多的挑战。

参考文献：

[1]马德浩.新时代我国高校体育发展的使命、挑战与对策[J].体育学刊，2018，25（05）：5-12.

[2]康晓磊，刘鎏.高等教育普及化背景下我国高校体育发展的困境与出路[J].山东体育学院学报，2018，34（04）：126-130.