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糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用价值分析

2020-10-12熊燕华王美霞

健康必读(上旬刊) 2020年10期
关键词:内分泌科血糖水平生活质量

熊燕华 王美霞

【摘 要】目的:分析在糖尿病患者临床护理期间采用糖尿病护理小组的效果。方法:本院内分泌科于2017年1月成立糖尿病护理小组,随机选取本科室成立糖尿病小组前收治的80例患者为常规组,实施后收治的80例患者为观察组,对比两组患者护理前后空腹血糖水平、餐后2h血糖水平以及生活质量评分差异。结果:经过对所选糖尿病患者调查显示,护理前后两组患者空腹血糖水平、餐后2h血糖水平以及生活质量评分无明显差异,p>0.05,无统计学意义;护理后两组患者以上指标均得到明显改善,但观察组患者改善程度更为显著,有统计学意义(p<0.05)。结果与结论:在糖尿病患者临床护理期间成立糖尿病护理小组对改善护理质量有积极效果。

【关键词】糖尿病护理小组;内分泌科;血糖水平;生活质量

【中图分类号】R473   【文献标识码】A    【文章编号】1672-3783(2020)10-0196-01

引言:

糖尿病主要是由人体内胰岛素分泌异常所引起的代谢异常综合征,其发病因素比较复杂,相关学者认为其与环境因素、遗传因素等有重要关联【1】。现阶段,糖尿病还无法根治,因此需要对患者进行长期治疗,而治疗期间对患者实施科学的护理干预对控制血糖水平有积极效果【2】。基于此,本研究以160例糖尿病患者为调查对象,分析成立糖尿病护理小组前后临床效果。

1 资料与方法

1.1糖尿病患者临床资料

本院内分泌科于2017年1月成立糖尿病护理小组,随机选取本科室成立糖尿病小组前收治的80例患者为常规组,实施后收治的80例患者为观察组,常规组男性48例,女性32例,年龄下限23岁,年龄上限70岁,平均年龄为(45.29±5.20)岁;观察组男性49例,女性31例,年龄下限23岁,年龄上限72岁,平均年龄为(45.31±5.22)岁。比较两组糖尿病患者基线资料,p>0.05,无统计学意义。

1.2方法

在成立糖尿病护理小组前,主要对其采用传统护理干预,患者入院后加强对其进行健康教育、生活护理、用药指导以及出院指导等干预。本院分泌内科于2017年1月采用糖尿病护理小组护理干预:组建糖尿病护理小组,组长由护士长担任,组员由本科室护理组成,组长需要定期组织小组成员进行专业技能培训,其中包括护理技巧、糖尿病知识等。同时护理小组还需要配合临床医生根据患者实际情况为其制定科学的护理方案,护理措施具体如下:(1)加强对患者实施饮食护理,科学的饮食方案能够有效控制患者血糖水平,对此护理人员应叮嘱患者控制饮食中的总热量摄入,并减少甜食摄入,叮嘱其以清淡易消化饮食为主,尽量多食用富含维生素、纤维素类食物,同时还应采用少食多餐的饮食方案,维持患者体重变化,对于代谢紊乱者应及时进行纠正;(2)加强对患者实施运动干预,小组成员应根据患者身体状态为其进行运动指导,以此提高机体胰岛素的敏感性,还能有效控制患者体重。护理小组应为每位患者制定针对性运动计划表,并对其进行运动方式、强度以及注意事项指导;(3)药物指导,护理小组应数量掌握各种降糖药作用、使用剂量、方法、注意事项以及容易产生的不良反应等,叮嘱患者定时、定量服药,切不可擅自增减药物,避免对治疗效果造成影响;(4)并发症干预,由于糖尿病患者多伴有并发症,例如低血糖、糖尿病足以及高渗性昏迷等,对此护理人员应密切关注患者生命体征,并为患者及家属介绍并发症的正确检测方式,以此改善其生活质量。

1.3观察指标

对两组患者护理前后空腹血糖、餐后2h血糖水平进行统计分析,并使用生活质量量表(SF-36)对患者进行评估,量表包括8个领域,总分为100分,分值越高说明其生活质量越好。

1.4统计学方法

本次实验所选两组糖尿病患者护理前后空腹血糖水平、餐后2h血糖水平以及生活质量差异采用SPSS20.0软件分析,计数数据(%)显示,x2检验,计量结果以()表示,t进行检验,以p<0.05具有统计学意义。

2 结果

实验结果表明,护理前后两组患者空腹血糖水平、餐后2h血糖水平以及生活质量评分无明显差异,p>0.05,无统计学意义;护理后两组患者以上指标均得到明显改善,但观察组患者改善程度更为显著,有统计学意义(p<0.05)。详见表1。

3 讨论

糖尿病属于一种多因素影响的综合性疾病,由于患者指标因素、发展程度不同,其临床症状也存在一定差异【3】。糖尿病患者具有病程长、并发症多等特点,给临床治疗和护理工作造成巨大困难。根据对相关文献研究显示【4】,在糖尿病患者治疗期间为其采用有效的护理干预,对控制患者血糖水平有重要意义。糖尿病小组护理模式属于最近几年兴起的一种护理措施,此护理模式以小组的形式,对患者病情、身体状态、家庭情况等进行综合分析,并制定相应的护理方案,以此保证临床护理的针对性、有效性。护理期间,护理小组需要为患者提供专业性健康教育,以此提高患者对糖尿病知识的认知度,从而积极配合各项治疗和护理工作的开展,同时还需要注意相关并发症预防工作,从而不断提高糖尿病患者生活质量。本实验结果表明,在实施糖尿病护理小组后所选患者血糖水平得到有效控制,并且其生活质量也得到明显改善,组间比较(p<0.05)有统计学意义。此研究结果与张涛等【5】研究结果接近。

综上所述,在糖尿病患者临床护理期间采用护理小组模式可有效控制患者血糖水平,并对提高其生活质量有积极效果。由此可见,糖尿病护理小组模式值得在糖尿病临床护理中推广应用。

参考文献

[1] 赵晓婷,赵柳,王录会,李领侠.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(43):182+184.

[2] 刘娜娜,许新华,王迎春.专业护理小组在提高糖尿病住院患者健康教育、知曉率中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(74):355-356.

[3] 任文静,张海霞,田海燕.规范化管理妊娠糖尿病护理小组在糖尿病患者中的应用研究[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(23):167+184.

[4] 李黎,李钰,陈红,鲁细丽,王杨.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用探讨[J].中国社区医师,2019,35(20):149+151.

[5] 张涛.成立糖尿病护理小组前后糖尿病患者护理效果差异比较分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(16):129+163.

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