信息技术在小学语文教学中的应用研究

谢玉婷

【摘 要】随着网络时代的来临，多媒体技术、互联网技术在教学中的积极运用，使学生的学习从课堂延伸到了全国乃至全球，学生可以更加自由地选择对自己有用的学习內容。在语文新课标的指导下，我们应根据教学内容、教学对象的特点，巧妙、灵活地借助信息技术改进教学方法，不断实践，勇于创新，适应教育要培养创新型人才的要求。在本文中主要针对小学语文课程教学中的信息技术的应用进行分析和研究，期望能够为同行提供一些借鉴和参考。

【关键词】小学语文;信息技术教学;应用

在过去的语文课程教学中，教师完成课程知识的讲解都是凭借一块黑板和几支粉笔，教师的教学方式也主要为填鸭式教学，也就是教师在课堂前对知识进行分析和讲解，学生做好笔记记录，不利于培养学生对语文这门课程的学习兴趣，在一定程度上影响到他们的学习主动性，不利于他们对语文知识的理解和掌握，这已经成为小学语文教学中急需要解决的问题。

1.运用信息技术激发学生积极性

在小学语文课程教学过程中，要想有效培养学生的语文学习能力，需要激发和调动他们对语文这门课程的学习主动性。小学语文教师就可以运用信息技术调动学生对语文知识学习的主动性，从而有效培养他们的语文能力。以雪孩子为例，小学语文教师在对这篇文章教学时，可以运用多媒体为学生播放动画视频，通过视频，他们可以看到雪孩子为了营救大火中的伙伴不惜丢掉自己的生命，从而加深对这篇文章的印象，充分调动他们对文章学习的积极性，还可以培养他们乐于助人的高尚品格。

2.运用信息技术加强重点难点教学

对于小学时期的学生来说，他们对外界事物的认知水平比较低，逻辑思维能力也比较差，所以很多语文知识在教学的时候都有很大难度，尤其是语文课本中的一些重点难点问题，教师如果采取传统的教学方式很难让学生完全理解。对此，小学语文教师应对信息技术进行运用强化语文课程中的重点以及难点教学，帮助学生学习和理解，从而有效提升他们的语文水平。多媒体技术是一种重要的信息技术，其能够将一些复杂的知识转变为有趣的动画或者图片的方式进行教学。以富饶的西沙群岛为例，语文教师在对这篇文章教学时，如果教师采取传统的教学方式，学生很难感受到当地富饶的美景，而且受于年龄的限制，他们的想象能力也不够丰富。而通过采取多媒体技术这种信息技术对这篇文章进行教学，从互联网上搜索相关的视频或者图片，在讲解时为学生播放，以此增加他们对西沙群岛的了解，充分感受当地富饶的壮观景象，从而加深学生对这篇文章的理解，提升语文课程的教学质量。

3.运用信息技术丰富教学内容

随着教学改革进程的逐步推进，要求小学语文教师在教材的基础上运用信息技术搜索相关的内容，从而丰富教学内容，加深学生对教学内容的了解。以少年闰土为例，小学语文教师在对这篇文章教学时，可以对互联网平台进行运用查阅这篇文章的作者鲁迅的相关资料，包括鲁迅所写的其他文章以及生平事迹等，然后通过QQ群或者微信公众号的方式推送给学生，从而增加他们对鲁迅先生的了解，同时对鲁迅编写少年闰土这篇文章的社会背景进行介绍，拓展学生的视野，加强他们对整篇文章以及相关语文知识的了解，有助于培养和提升学生的语文素养。

4.运用信息技术引导学生思考

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。可见，思考在学习的过程中占据着至关重要的地位。要想培养学生的语文素养以及独立解决问题的能力，需要小学语文教师在课程教学过程中对科学运用信息技术引导学生展开思考。以穷人这篇文章为例，小学语文教师在对这篇文章教学时，为了引导学生针对文章内容展开思考，可以把文章最后的内容编制成幻灯片，在桑娜打开帐子以后，看到自己的两个孩子，渔夫也迈上前和他们说了一些什么，教师就可以问学生：你们觉得渔夫会说些什么呢？然后让学生在把握整篇文章的基础上展开思考。通过采取信息技术可以充分调动他们思考的积极性，相对于传统的课程教学方式，这种教学方式可以更好地培养他们的学习兴趣以及想象能力。对于不同的学生来说，他们想到的内容肯定是不同的，有些学生认为渔夫会告诉这两个孩子今后他们就是一家人了，说会永远保护和呵护他们，而有些学生会认为渔夫会询问这两个孩子是不是饿了，会邀请他们品尝做好的烤鱼。虽然不同的学生想法是不同的，但是通过将信息技术应用到小学语文课程教学中能够为他们提高科学引导，充分激发他们的想象能力，培养和提升他们的思维能力以及语言表达能力。

5.结束语

总而言之，在小学语文课程讲解的过程中，语文教师运用信息技术可以打破过去课堂教学模式的局限，落实学生在课堂教学中的主体地位，还能够充分激发学生对语文知识学习的积极性，引导他们进行思考，加强对重点难点内容的教学以及拓展教学内容，帮助学生更好地学习和掌握教学内容，提升学生的语文学习能力。

【参考文献】

[1]措曲珍.信息技术在小学语文教学中的应用[J].西部素质教育，2016（11）

[2]周晓丽.小学语文教学中信息技术运用[J].生物技术世界，2015（07）

[3]易茹芹.小学语文教学中信息技术应用探究[J].江西教育，2017（09）

（江西省赣州市赣县区城关第三小学）