“融合党建”模式下高校过硬党支部建设研究

陈鹏程 杨帆 郑家申

摘要：高校过硬党支部建设是高校党建工作成效的重要抓手。高校过硬党支部建设需要重视领导班子融合、教育学习平台融合、组织生活资源融合、支部成员价值理念融合，引导发挥党员先锋模范作用。新时代党建工作融合发展，推动过硬党支部建设融合，打造过硬领导团队融合，创建全维度学习平台融合，拓展服务实践基地融合，整合外延与内嵌党支部融合。以党建工作为核心，聚焦高校中心工作，坚持高校立德树人精神，持续发挥战斗堡垒作用。

关键词：融合党建;高校;过硬党支部

党的十九大报告指出，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。高校党支部作为党的基层组织，贯彻落实党的方针政策和决策部署，教育、引领、服务学生和社会，发挥着战斗堡垒的重要作用。高校过硬党支部建设是增强党建“硬核”能力，持续发挥先锋模范作用。新时代高校要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进过硬党支部建设，融合多方资源，激发基层活力，优化师德师风建设，共享文明成功，培养有理想、有本领、有担当高素质人才。

一、高校过硬党支部“融合”建设现状

（一）党支部建设过硬，欠缺顶层设计指导融合

高校重视过硬党支部建设，将党建工作融入到师德师风建设、思想政治工作、创新创业工作、媒体宣传工作、团建工作等各方面。通过推进党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面建设，全面提高党支部建设质量。各党支部具体的指导方案相对较为独立，支部与支部间的顶层设计融合度和优化度较低。

（二）学习质量提升，欠缺过硬学风引导融合

高校党支部全面提升学习质量，通过集体培训学习、线上自学，实践服务学习环节等，深入开展“三严三实”，持续开展“两学一做”，“不忘初心、牢记使命”主题教育。注重把学风指导落实贯穿于党内学习生活的全过程，环环相扣、层层深入。在主题教育学习中，深入学习时间较少，仅局限于专业学习研究，全维度融合学习内容不足。

（三）组织生活丰富，欠缺党员参与度融合

高校党支部通过开展主题鲜明、育人突出的“三会一课”、组织生活会、谈心谈话和实践活动等加强过硬党支部建设。定期查摆问题，及时反思跟进，开展批评与自我批评，实效整改。定期开展志愿服务活动，提高支部成员党性素养。在民主生活质量提升和拓展方面有所欠缺，支部与支部融合度较低，基地建设融合不够，支部成员参与积极性有待提高。

（四）服务管理细致，欠缺党建和业务融合

高校过硬党支部建设中展现出服务意识强、服务作风好、服务水平高。教师党支部设立立德树人先锋岗，做好学生学习生活以及思政育人服务工作。学生党支部设立志愿服务岗，走入社会基层，帮助解决实际困难。高校党支部做到了精细化服务管理，贴近师生，贴近实际，做到了师生满意和认可。目前，高校党支部仍存在“重业务轻党建”情况，工作形式、学习生活各方面与党建融合不充分。

二、高校过硬党支部“融合”建设影响因素

（一）领导班子综合能力

高校党支部能否起到战斗堡垒作用，领导班子发挥着重要的作用。党支部领导班子综合能力过硬，将更有效的教育管理监督支部成员和组织凝聚服务师生，带领师生深入贯彻落实党的理论和路线方针政策，开展主题教育实践活动，践行社会主义核心价值观，发挥引领工作。此外，打造過硬“融合”党支部建设需要过硬的党支部书记，落实好“一岗双责”、“双带头人”的党建职责。

（二）教育学习综合平台

坚持集体学习和个人自学结合，线上和线下学习结合，理论学习和实践结合;坚持“立德树人”“三全育人”，打造和提升过硬党支建设活力。网络学习平台、思想育人平台、学习场地等多方融合，并通过“学强国”“灯塔在线”“中国共产党王”等，全体师生全面学习，深入思考，多效探讨，提高师生党性修养。

（三）组织生活资源拓展

过硬党支部需要有“融合”的组织生活。通过“三会一课”，重视学习，突出党性锻炼;坚持“两学一做”常态化，引领党员思想建设;持续开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，创新组织实践方式。将高校资源与外部资源融合起来，拓展师生参与度高、满意度好的实践和志愿服务，贴近实际，解决实效，提高师生党性修养，全面提升过硬党支部建设水平。

（四）支部成员价值理念

过硬党支部要大抓支部，严抓支部，每一位党员必须牢固树立坚定的理想信念，将伟大“中国梦”的实现融入到学习生活中。高校党支部成员要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强全心全意为人民服务的价值理念。通过“学习——体验——再学习——实践——再学习”和“批评——反思——整改——再反思——再整改”，抓好学习，抓好落实，推动支部成员形成正确的价值理念。

三、高校过硬党支部“融合”建设“新”模式

（一）推动过硬党支部建设融合，提升高校组织活力

高校过硬党支部需要融合政治、思想、组织、作风、纪律、制度等各方面过硬党支部建设，强化思想政治引领。构建多型支部建设融合，创建过硬党支融合学习型、创新型、廉洁型、服务型等党支部，强化组织建设。构建多维融合多方融合，将“高校党支部+高校党支部”“企业党支部+高校党支部”“教师党支+学生党支部”并在特殊时期组建临时党支部等融合模式，融合党建+教学工作、党建+学生工作、党建+创新创业工作、党建+宣传工作、党建+文化建设等，将资源进行有效结合，共享资源成果，提高过硬党支部效率，提升党支部组织活动。

（二）打造过硬领导团队融合，提升党建工作执行力

党支部领导团队建设是扎实提升党建工作执行力的重要环节。构建政治思想、工作能力、服务能力、素质素养都过硬的师生党建工作队伍。综合能力过硬的党支部书记是党支部领导核心，带领党支部委员教育、管理、监督党员和组宣、宣传、凝聚、服务群众。组织党员贯彻落实“三会一课”，制定实施组织生活会和主题教育活动，制定详细规章制度和运行机制，充分发挥高校优势和特点，将“产、学、研”融合，以强劲的执行力，抓好党支部服务过硬、作风过硬，以“全心全意为人民服务”宗旨，持续发挥模范带头作用。

（三）创建全维度学习平台融合，提升“硬核”支部引领力

高校教师党支部与学生党支部是学校发展的重要支撑，将学习平台育人、媒体宣传平台育人、互动交流平台育人、实践活动平台育人的融合，构筑复合型的学习育人平台。搭建高校内部支部学习融合、高校支部与高校支部学习融合，高校支部与企事业单位学习融合，形成全维度学习融合平台。建立平台工作机制，明确平台工作核心，提升平台凝聚力和向心力，从而增强高校党支部的归属感与责任感，更有助于党员自身综合能力全方面发展。充分利用载体平台，丰富创新各项工作内容，促进党建与业务相融合，促进业务过硬、制度过硬的党支部，确保党支部在各面的政治思想引领作用。

（四）拓展服务实践基地融合，提升组织生活凝聚力

拓展党建服务实践基地，发挥高校党组织与外部资源共建实践基地融合的协同优势，进一步提升组织生活凝聚力。通过“学习——体验——实践——再学习”，积极走进社会走进生活，积极参与民主生活会和志愿服务活动，从而夯实高校基层党组织建设的堡垒作用。完善品牌志愿服务活动，发挥长效机制，把握各个基地的发展特色、创新形式，做到“一支部一品牌一特色”。开展精准志愿实践项目，以点带面，解决实际困难，担负好凝聚群众、服务群众的职责，促进组织过硬、功能过硬党支部，增強党员的责任感、使命感。

（五）整合外延与内嵌党支部融合，提升党建文化创新力

基于新时期高校党支部建设的特点，既要深度整合高校党支部内部建设体系，又要不断丰富党建工作外延，使二者深度融合、共享促进，增强党支部浓厚文化的创新力与吸引活力。在推动高校党支部外延建设与内嵌建设一体化融合过程中，要紧贴德育文化、科技文化、校园文化的建设发展需要，坚持以人为本的原则，实现不同维度共同发力，保持各项工作整合的体系性，在融合建设中准确把握创新突破口，精准发力，促进创新过硬、文化过硬的党支部，全面提升过硬党支部建设质量。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社.2017：65.

[2]姜芳，刘志勇，谢胜利.高校过硬党支部建设的探索和实[J].党史博采（理论版）.2018.12.

作者简介：

陈鹏程（1986—），男，汉族，山东烟台人，硕士，讲师，研究方向：思想政治教育。