APP下载

新媒体环境下高校就业创业指导平台建设策略研究

2020-10-09付凯张晓帆孙一君

科教导刊·电子版 2020年20期
关键词:新媒体环境网络平台

付凯 张晓帆 孙一君

摘 要 新媒体环境下,信息网络的快速发展对众多毕业生就业以及创业产生了巨大的影响,本文在对新媒体环境下高校就业创业指导工作现状的研究基础上,分析就业创业指导工作所面临的机遇和挑战,并对高校就业创业指导平台建设有效策略进行简要概述。

关键词 新媒体环境 网络平台 高校就业创业指导

中图分类号:G623.2文献标识码:A

0引言

2019年8月30日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第44次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至2019年6月,我国在线教育用户规模达2.32亿,较2018年底增长3122万,占网民整体的27.2%。在新媒体环境下,高校就业创业指导工作如何实现创新,如何更好地利用新媒体,对就业创业指导平台进行更为完善的建设,开展更有效的就业创业指导工作,是高校需要重点思考的问题。

1高校就业创业指导工作在新媒体环境下的现状

1.1就业指导平台开发与利用程度低

第一,网络资源互通性弱。就各大高校就业创业指导平台大多相互独立,资源封闭,信息有限,呈“孤岛”模式,校校、校企合作也存在很大不足。平台内容交互性差,更新速度慢,信息资源共享建设不足。

第二,网络平台影响力低。多数高校对网站的应用集中于就业信息的发布,局限于信息资源的单向输出。

第三,就业指导泛化,无法实现因材施教。当前多数平台没有根据学生专业不同、发展规划不同等实际情况进行合理规划,就业创业指导工作缺乏针对性,无法更好地对学生做出点对点、一对一的精确指导,取得实效很小。

1.2高校就业创业指导体系不健全,指导教师队伍建设专业化程度低

当前国内很多高校的就业创业指导体系不够规范、清晰,就业创业指导中心和创新创业学院等指导机构存在服务理念落后、人员配备不足、网络技术利用欠缺等问题,管理者多数未经系统化的专门培训也没有相关的专业知识,網络技术操作能力低。

2新媒体环境下高校就业创业指导工作存在的机遇与挑战

2.1面临的机遇

第一,信息载体多元化。高校就业指导平台根据实际工作需要,不断创新管理形式,丰富教育内容,例如拓宽就业信息资源发布的渠道,发布方式更倾向于学生的网络喜好,以更加迅速便捷的方式开展就业指导活动,进而增强就业指导工作的吸引力和有效性。

第二,信息沟通交互性强。一方面利用新兴的网络平台发布就业信息、分享就业资源、提供就业途径,对学生进行全面的就业指导;另一方面,同样通过网络平台及时收集学生反馈信息、互动内容,从而挖掘学生就业方面的真正需求,进而有针对性地对就业指导内容和方式进行调整,实现跨校、跨市、跨省的校外交互。

2.2面临的挑战

第一,网络舆情把控受到挑战。新媒体所采集的信息来源于网络,而网络这个复杂的环境中个人在发布言论和价值观的过程中,可能会存在过激言论和不正当价值观的问题,对当代大学生的认知和心理产生极大影响。

第二,就业指导老师网络实战能力受到挑战。多数高校就业指导老师都并非计算机对口专业,没有经受过非常系统的计算机操作知识、网络平台运营知识的培训和学习,因此在进行网络资料搜索及整合的时候缺乏敏感度和科学合理的判断,无法利用所掌握的信息实现“物尽其用”的功效。

3高校就业创业网络平台建设策略

3.1完善信息化平台建设

各高校逐步建立起校级就业创业网络平台,提供在线招聘和移动端服务,顺应新媒体技术的应用潮流,建立起一支不断专业化的运营管理团队。

第一,基于手机等移动终端的交互平台微信、QQ等可以进行就业创业服务APP应用,与各高校就业创业网站平台之间形成联合,共同打造基于新媒体技术的就业创业服务综合体系,拓展学生的资源共享程度和互动途径。

第二,对各类招聘的信息来源、单位资质、资源匹配度等内容进行严格把控和全面审核,加强学生与企业互动面试、确定签约的全过程监管,最大程度上保障学生权益。

第三,加强就业指导老师队伍建设。首先,不断加强就业指导理论知识储备专业化、职业化、专家化;其次,学校定期对各位指导老师进行考核,并组织职业规划师资格证的考取;最后,学校、学院与知名企业之间形成校企就业指导联合,通过双向合作,切实加强指导老师的实际指导能力和效果。

3.2建立高校大数据就业资源共享信息库

高校应打破传统的地域界限和数据库单一的现象,充分运用大数据、物联网、云计算等新科学技术,为毕业生们架构起就业信息化、资源共享化、服务系统化的就业创业服务体系大数据库。

第一,根据实际需要,将高校至少10届往届毕业生的就业创业去向、专业对口程度、职业发展路径等主要数据录入,专门用于应届毕业生的就业创业数据化指导,为各校之间不同专业的同学们提供参考依据。

第二,完善简历使用功能。根据学生录入系统的个人简历和就业需求进行职位信息精准匹配、岗位合理推荐,同时提供相应的就业指导。

第三,除了高校、学生、企业的基本信息外,入库内容还应该包含当前国家与地方政府中的最新就业创业政策信息及相关解读、就业招聘信息、就业创业形势分析、专业行业介绍,及高校历届毕业生就业创业典型案例等。通过先进典型的宣传和学习,为应届毕业生提供切实可靠的就业创业参考。

参考文献

[1] 邱沛篁,蒋晓丽,吴建.媒介素质教育论集[M].成都:四川教育出版社,2004.

[2] 顾旭娥.微信在高校就业创业指导中的应用现状及效性研究[J].智库时代,2017(09).

[3] 陈文亮,杜丽娟.“互联网+”时代下高校辅导员媒介素养能力新挑战[J].广西科技师范学院学报,2017.

[4] 李凤春,杨波,张琳.大数据环境下信息网络在毕业生就业创业指导工作中的应用研究[J].情报科学,2015,33(12):107-111.

[5] 李秀岩,胡雨露.高校就业指导工作创新举措探析[J].长春师范大学学报,2017.

[6] 吴松,张浩.“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新路径探析[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(11):159-160.

猜你喜欢

新媒体环境网络平台
一种基于5G网络平台下的车险理赔
网络平台补短板 办学质量稳提升
网络平台打开代表履职新视窗
新媒体与英语听力自主学习策略研究
新媒体环境下数学教育方法的优化
试析央视六一晚会的视觉传播及创新路径
依托网络平台,构建学习评价新模式
杭州湾跨海大桥基础网络平台的铺建