思想政治教育引领创新创业工作的探索与实践

陈敏怡

摘 要 思政教育作为现代教育的主流，要求学生全面发展，是时代的要求。思政教育是树立学生价值观的重要理念，对教学的各个领域都有着较大的帮助和联系。本文以思想政治教育引领创新创业工作的探索与实践为主要内容，首先对其发生的背景进行了探讨，从而分析了其开展的目的及意义，引出论文的主要内容，讲述思想政治教育和创新创业教育的共性与不同，提出实施的困难，从而针对性的提出实施方案，便是此论文的核心。通过仔细的分析，让人们看到思想政治教育的重要性，认识到启发学生创新创业的重要意义，让更多学校注重此方面的教育，便是不断探索和实践的意义。

关键词 思政教育 价值观 探索 意义 实施 创新创业

中图分类号：G641文献标识码：A

教育的不断普及，使更多的人都走进了学校，完成了学业，也是我国毕业生逐年递增的原因。高学历的人数不断增加，冲击着我国的就业市场，给学生就业带来极大的困难，这是社会面临的问题。因此，国家鼓励学生创新创业，发展新的企业，给市场带来活力，缓解就业的压力，是国家的政策之一。但是学生的教育无法使他们在创业中很好的运用，也基本没有联系。所以，教育需要从学校做起。将思想政治教育作为引导创新创业工作的基础，将它们相互的融合，通过思想政治的教育先端正态度，做好基本的铺垫，再将创新创业工作深入进行，便是我国目前大部分学校的基本做法。

1 思想政治教育引领创新创业工作的背景、目的及意义

1.1开展的背景

中国经济迅速的发展，推动了我国各方面的建设。教育作为一个国家重要的生存命脉，关系着国家的发展和未来，学校需要在教育上不断的培养出适合时代要求的人才，才能保证我国日后的强大，是教育的重要意义。现代的社会稳定，让更多的孩子都能接受好的高等教育，这是国家的政策，也是社会发展的方向。思政教育作为教育中比较重要的环节，它的好坏决定着学生的未来，直接影响国家的发展，是发展思政教育的重要性。结合现代社会的情况，大学生创新创业较少，虽然国家有很大的扶持，但是在学校中缺乏经验和锻炼，使他们在毕业后选择创业，望而却步，是很多大学生放弃创业的根本原因。所以，我国需要改善这一状况，合理运用思政教育，对学生思维上进行改变，让他们可以勇于尝试创新创业，才能推动新的产业发展，促进社会的进步，也是新时代的要求，是我国长期以来坚持的理念。

1.2目的

走可持续发展道路一直是我国的战略目标。要想保持我国的状态，对学生的培养是必不可少的，他们实力的强弱是决定我国走势的重要一环，国家不能忽视对后代的培养。我国现代的教育已于以往有了很大的改变，不仅注重知识的积累，还更加注重学生德智体美全面发展，也注重对他们创新意识的激发，号召他们开展属于自己的活动，是教学思想和方式上的改变。创业本来就困难重重，还需要加入创新的新型产物，才是进行创新创业的目标;我国现代时期的企业也基本稳固，他们的不断发展和改变，也许让更多的学生失去了信心，但是学校不能放弃对他们思维上的培养，还需鼓励和引导他们前进的方向，只有不断的教育，才能使社会形态传承下去，也是我国不断进行教育改革的目的。

1.3意义

加强思政教育对学生的教育，是社会必然的要求，学校不仅要教会学生知识，还要让学生懂品德，有创新，这才是新时代学生的特点。因为社会经验等方面的缺失，导致大学生创业困难重重，无法通过短时间的积累就達到目的，也使得很多的人一有挫折就轻易放弃，是现代社会的普遍现象。为了解决这种情况的发生，需要学校加强相关方面的教育，让学生提早的进入状态，积累经验，才能促进大学生创业的热情，从而推动社会的发展，促进新行业的生成，解决就业问题，是学校开展此工作的意义。就此，重在培养学生的创新意识，鼓励学生积极研发，才能促进创新发展，增加新型行业的出现。

2 思政教育与创新创业的关系

2.1共性

思政教育与创新创业教育的出发点一致，都是为了教育学生，让学生向好的一面发展，是教育的功能也是其基本的意义。思想政治教育和创新创业教育进行的过程也基本一致，理论加实践，是对学生最好的教育方式，学生作为教育的主体，必须进行这方面的教育，才能对他们产生影响，提升他们的综合素质，是它们对学生的共性。

2.2个性

虽然思想政治教育和创新创业教育在教育目的上一致，但是也并不完全相同。它们需要相互的融合发展，才能较好的运用到学生教育当中。创新创业需要对学生进行实例的讲解，让他们接触新鲜事物，才能激发他们的思维能力，在融入思政教育的理念，相互的融合，才能完美的发挥出作用，相互的促进、发展，才能让我国的教育不断的改进、发展，是思想政治教育和创新创业教育的不同表现。

3 思政教育引领创新创业教育需要克服的困难

3.1完善相关体系

目前，我国高校创业教科书内容存在普遍的滞后，需要教育部及时的更新教材。创业课程也基本都停留在理论知识的传授，很少让学生参与到实际的创新创业当中去，容易让学生产生空想，导致学生的脱离实际。很多学校的老师也基本没有很好的创业经验，有的甚至是临时补空，导致这方面教育的随意性，影响学生的学习效果。所以，学校应该建立起完备的授课体系，请一些富有创业经验的人士进行经验上的交流，才能保证学生的学习积极性，激发他们的兴趣。

3.2增强大学生的创新意识、创业能力

国家的政策在号召、鼓励大学生创业，这是国家对学生的支持。但是由于学生各方面的原因，导致创业的大学生没有预想的活跃。所以不仅需要学校的教育支持，还要有国家相关政策的扶持。由于学生的经验缺失，很容易导致信心上的受挫，从而使很多的人对创业充满恐惧、胆怯，从源头上打断了他们的念想。思政教育能让学生的意志力坚强，能给学生精神上的安慰和支持，是创业的基本，后续不断的探索和学习，才能帮助他们成长。所以，不仅要培养他们的意识，还要不断的让他们看到取得的成果，才能帮助他们建立信心，鼓足勇气。因此，培养他们的意识和能力也变得尤为重要。现阶段的中国，发展迅速，很多行业的地位无法动摇，但是我国仍然处在发展时期，需要不断的创新和更新我们身边的东西，就需要引导学生的创新思维和变相思维，才能让学生有能力去冲击，引导新型行业的产生，引发大学生的兴趣，才能促使创新创业的发展，创新行业的发展起步很难，需要大学生不断的探索、完善，创新的行业才能给他们带来挑战，便是创新的意义与优势。

3.3重视度不够

因为学校的教学水平程度都不相同，加之各种的社会原因、个人原因，从而导致学生创新创业比例下降。有的学校也忽视此方面的教育，对学生创新创业基本处于不闻不问状态，任由学生的发展，是大部分学校的现状。所以，需要加大力度宣传和鼓励学生进行创新创业，从学校的态度开始抓起，才能从源头解决此类问题的发生。学生的创新创业成功不仅可以帮学校宣传，还能提高学校的名气，帮助学校的毕业生解决就业问题，增加学校的生源，是对学校的最大利益。学校不能忽视这方面的教育，不能因为困难大，希望渺茫，就忽视此方面的教育，是很多学校不负责任的表现，需要国家去引导和支持学校加强此方面的教育，投入相对较多的注意力，才是很多学校需要改变的。

4 开展思政教育引领创新创业教育的方法

4.1将创新创业教育融入到思政教育当中

思政教育在现代的教育过程中是无时不再的，其作用无法代替。思政教育不仅能提高学生的学习能力，还能提高学生思想品德，这些对于学生来说，都有很大帮助。对学生开展创新创业教育，首先要端正学生的态度，在品质上和精神上都要树立起正确的观念，才能保证其在日后的过程中，遇到困难会用正确的手段来处理，是对学生教育的基本保障。了解学校学生的实际情况，是进行两种教育方式融合的前提，对学生的充分了解，才能让学校、老师指定相应的方案进行教育。思想政治注重教育学生肩负起对国家的贡献及促进国家发展的责任，通过教育需要让他们认知到创新创业也是对国家的帮助，通过不断地对他们思想上的教育，让他们加深对创新创业的意识，促进他们正确价值观的形成，让他们也能通过思政课来间接的学习创新创业课程，编制相关的内容的课程，让同学们加深理解，通过相互的讨论，促进新的思想发生，也是两种教学思想可以给学生带来的改变。

4.2完善或改进创业指导课程体系

传统的创业课程需要重新的编排或更新课件，让学生看到最新的创新创业信息，才能更好的激发学生的创新能力，让能更好的与时代接轨，是更新课程的必要性。理论上的传授并不能给学生带来巨大的收益，需要新生通过自身的实践才能成长。因此，创新创业课程需要目标，让学生通过作业的形式来完成相应的目标，才能让他们形成习惯，学习和积累到经验。课程的时间越早越好，时间也可以相对的拉长，这样才能让学生有充足的时间去参与、感受其中的奥妙，才对学生有实际的意义，防止他们在以后的过程中遇到无法处理的问题。

4.3通过校园文化宣传创新创业教育

将创新创业教育作为学校的一种理念，深入到校园文化当中，让更多的人参与进来，就需要学校不断的努力。校园的环境相对较大，各式各样的人才应有尽有，他们之间的相互交流和融合能促进相互的发展，能让他们取长补短，促进经验上的交流，是校园开展创新创业的优势。学校要充分利用校园的氛围，学校努力的满足学生的要求，是对学生最好的支持。好的氛围能促进学校的发展，让更多的人通过参与得到改变，是环境改变带来的好处。只有学校不断的向好的方向发展，才能引起人们的注意，加大人们的投资，让跟多学生或学校加入进来，相互的学习发展，不断的更新课程、条件、设备，才能形成对学生最好的教育氛围，才能让学生享受到好的基础条件。例如：学校可以通过广播、微信公众号等方式，加大宣传创新创业的力度，创造好的氛围，将地区或世界成果人士、学校创业的代表的事迹不断地宣扬，并且宣传创新创业方面的相关知识，总结的经验以及相关的法律法规、国家支持的相关政策等，不断深入学生心理，并配备相关专业的解读人员，帮助有兴趣的同学深入了解。不仅如此，学校还应该找一些企业家或者相关创业成功的人士，来学校进行讲座，促进相互之间的交流，增加学生的创业经验。

5讨论

思想政治是教育的基础，是规范学生、老师的标准，好的思想政治教育能帮助学生树立正确的人生观、价值观，能让学生明辨是非，是提高学生综合素质的重要教育理念。而创新创业不仅需要学生有吃苦耐劳的精神，还要有接受挫折的心理等各种的精神品质，所以思想政治教育和创新创业教育相互成就，缺一不可。我国现代高校的创新创业教育看似大张旗鼓，但大部分的学校没有落到实处，让很多想创业又无法下手的学生，望而却步，是我国教育存在的问题。为此，学校不仅要优化教育，还要不断宣传，国家还应逐渐加大对创业者的扶持和帮助，才能吸引更多的学生参与到创新创业中来，注重创新，才会推动社会的不断发展、前进。

参考文献

[1] 李圆圆，范征宇.高校思想政治教育与创新创业教育融合问题研究[J].农家参谋，2019（05）：153.

[2] 唐亚南.新时期大学生创新创业教育与思想政治教育的融合途径[J].文化创新比较研究，2019，3（11）：116-117.

[3] 王维群，刘涛，赵曦.高校思想政治教育融入創新创业教育路径研究[J].才智，2019（13）：29.

[4] 吴旻阳.思想政治教育在大学生创新创业中的作用[J].教育教学论坛，2018（17）：58-59.

[5] 张玉阁.创新创业教育与大学生思想政治教育融合探讨[J].智库时代，2018（27）：147-148.

[6] 孔如水.高校思想政治教育与创新创业教育融合存在问题及对策[J].华北水利水电大学学报（社会科学版），2017，33（03）：122-124.